KRASNOLUDKI

ZAGADNIENIA WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC CZERWIEC

 

TEMATY KOMPLEKSOWE:

1. DZIEŃ DZIECKA
2. MUZYKA JEST WSZĘDZIE
3. NADCHODZI LATO
4. WAKACJE

 

CELE DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE

1. Doskonalenie umiejętności tworzenia dłuższych wypowiedzi słownych poprawnych pod względem logicznym i gramatycznym,
2.  wzbogacanie umiejętności opisywania obrazków z dostrzeganiem przedmiotów, cech, czynności, emocji,
3.  dostrzeganie różnych kryteriów klasyfikacyjnych dla tego samego zbioru przedmiotów,
4. poznawanie siebie, dostrzeganie odmienności i niepowtarzalności każdej osoby systematyczne uczestnictwo w organizowanych zabawach ruchowych w sali i na świeżym powietrzu, zajęciach gimnastycznych/fizycznych;
5.  wyrażanie emocji poprzez różnorodne formy ekspresji: plastyczną, techniczną, muzyczną oraz z wykorzystaniem pozawerbalnych form komunikacji,
6.  otwartość i gotowość do porozumienia się z innymi z wykorzystaniem różnych form komunikacji rozbudzanie ciekawości świata,
7. aktywna postawa podczas zajęć: stawianie pytań, udzielanie odpowiedzi, podążanie za tokiem rozmowy
8.  dostrzeganie i odtwarzanie regularności rytmicznych,
9.  porównywanie objętości na „oko”, posługiwanie się zwrotami: „więcej”, „mniej”, „tyle samo”,
10. poznawanie świata z wykorzystaniem wielu zmysłów,
11. dostrzeganie związków przyczynowo-skutkowych,
12. dążenie do udzielania trafnych, przemyślanych i czytelnych odpowiedzi oraz do zrozumiałego przekazywania informacji,
13. zapoznanie z częstymi kierunkami wakacyjnych wyjazdów,
14. zapoznanie z zasadami bezpieczeństwa podczas wakacji,

 

 

 

 

 

 

 

Jestem muzykantem konszabelantem

sł. i muz. tradycyjne

Jestem muzykantem konszabelantem.

My – muzykanci konszabelanci.

Ja umiem grać, my umiemy grać:

 A na czym?

Na pianinie.

A pianino ino, ino! (x3)

A pianino bęc!

Jestem muzykantem konszabelantem.

My – muzykanci konszabelanci.

Ja umiem grać, my umiemy grać:

A na czym?

Na bębenku:

A bębenek enek, enek! (x3)

A bębenek bęc!

Jestem muzykantem konszabelantem.

My – muzykanci konszabelanci.

Ja umiem grać, my umiemy grać:

A na czym?

Na puzonie.

Na puzonie onie, onie! (x3)

Na puzonie bęc!

 

 Po łące biega lato,

 

1. Po łące biega lato,

uwija się jak bąk,

„dzień dobry” mówi kwiatom

i pieści każdy pąk.

Ref. Kto chce się z latem spotkać

niech idzie z nami tam,

rumianek i stokrotka

pokażą drogę nam.

2. Pomaga lato pszczołom,

na kwiatach też się zna,

uśmiecha się wesoło

i w berka z wiatrem gra.

Ref. Kto chce się z latem spotkać...

 

3. Gdy lato jest zmęczone,

w szałasie sobie śpi

i we śnie gra w zielone,

bo łąka mu się śni.

Ref. Kto chce się z latem spotkać...

niech idzie z nami tam,

rumianek i stokrotka

pokażą drogę nam,

rumianek i stokrotka

pokażą drogę nam.

 

 

Wakacyjna piosenka

 

 

1. Już lato się zbliża, na kwiatku usiadł bąk,

zielono na łące, zajączki skaczą w krąg,

biedronka przyodziała ubranko w kropki swe,

komary pobzykują, już lato zbliża się.

Ref. Hej ha, hej ha, piosenka z wiatrem gna,

przez pole i las prowadzi naprzód nas.

 

2. Już lato się zbliża, wakacji nadszedł czas,

żegnamy przedszkole i opuszczamy was.

Będziemy pływać w morzu, odwiedzać co dzień las,

słoneczko nas opali, aż nie poznacie nas.

Ref. Hej ha, hej ha, piosenka z wiatrem gna,

przez pole i las prowadzi naprzód nas. bis