KUBUSIE

Tematy kompleksowe:

 

1. Kraina bezpieczeństwa.

2. Polska naszym domem.

3. Deszczowa muzyka.

4. W świecie emocji.

5. W świecie teatru.

 

Cele ogólne:

OBSZAR FIZYCZNY

• aktywne uczestniczenie w zabawach ruchowych

• wykonywanie podstawowych ćwiczeń gimnastycznych

• usprawnianie ruchomych narządów mowy, pionizowanie języka, wzmacnianie mięśnie policzków

OBSZAR EMOCJONALNY

• przewidywanie skutków swojego zachowania

• nazywanie stanów emocjonalnych

• nabywanie umiejętności radzenia sobie w trudnych sytuacjach

• wczuwanie się w stan emocjonalny innych osób

• dostrzeganie różnorodności obiektów i krajobrazów Polski

OBSZAR SPOŁECZNY

• dokonywanie oceny postępowania swojego lub innych

• dokonywanie wyborów ze świadomością ich pozytywnych i negatywnych skutków

• rozumienie i przestrzeganie ustalonych norm i zasad zachowania

• pokojowe rozwiązywanie konfliktów, dochodzenie do kompromisu

• zwracanie się o pomoc do nauczyciela w sytuacjach trudnych

• umiejętna współpraca z grupą

• znajomość zasad odpowiedniego zachowania w teatrze

• kształtowanie świadomości narodowej

OBSZAR POZNAWCZY

• znajomość zasad bezpieczeństwa

• znajomość numerów alarmowych i rozpoznawanie sytuacji, w których dziecko powinno je zastosować

• znajomość wybranych zasad ruchu drogowego, stosowanie przyjętych zasad bezpieczeństwa

• doskonalenie analizy i syntezy słuchowej wyrazów

• znajomość cyfry „4” i ,,5’’, tworzenie zbiorów równolicznych, przeliczanie

• kreślenie szlaczków

• wyrażanie emocji odczuwanych pod wpływem muzyki poprzez różne formy wyrazu

• kształtowanie podstawowej orientacji na mapie Polski ze szczególnym zwróceniem uwagi na wskazywanie własnej miejscowości, stolicy kraju, najważniejszych rzek, charakterystycznych regionów z ich symbolami oraz wskazywaniem granic, w tym wybrzeża Morza Bałtyckiego

• poznanie obrazu graficznego głoski „k”, „K”, „u”, „U”, „y”

• rozwijanie wiedzy o teatrze

 

 

Piosenki i wiersze:

,,Tutaj mieszkam"

1. Wszędzie wokół piękna zieleń,

drzewa, kwiaty cieszą mnie.

Tam wysoko ptaszek śpiewa,

ja tu zawsze mieszkać chcę.

Ref. Wszystko tutaj jest mi bliskie.

Wszystko tutaj dobrze znam.

Tutaj mam przyjaciół wielu

i nie jestem nigdy sam.

2. Patrzę w prawo – widzę sklepy,

patrzę w lewo – widzę most,

tam na rogu jest apteka,

a plac zabaw jest na wprost.

Ref. Wszystko tutaj jest mi bliskie.

Wszystko tutaj dobrze znam.

Tutaj mam przyjaciół wielu

i nie jestem nigdy sam.

 

,,Pan Listopad"

1. Pan listopad gra na basie,

dylu, dylu, bum!

Na jesiennym graniu zna się,

trawką dotknął strun.

Ref. Wesoło gra muzyka,

pada deszcz.

Świerszcz za kominem cyka,

tańcz, gdy chcesz.

2. Pan listopad gra na bębnie,

bara, bara, bam!

Z deszczem kółka, równo pięknie,

koncert daje nam.

Ref. Wesoło gra muzyka,

pada deszcz…

3. Pan listopad gra na flecie,

fiju, fiju, fiu!

Z liści złotych ma berecik,

a kubraczek z nut.

Ref. Wesoło gra muzyka,

pada deszcz…

 

,,Parasol dla kota"

1. Chodzi kot po sklepach,

kupić chce parasol.

Taki, który miałby,

taki, który miałby

modny wzór i fason.

Ref. Parasol w bure paski,

w różowe kiełbaski,

w gołębie i wrony,

i mysie ogony.

2. Chodzi kot po błocie,

miauczy smutnym głosem:

„Nie bałbym się deszczu,

nie bałbym się deszczu,

gdybym miał kalosze”.

Ref. Kalosze w bure paski,

w różowe kiełbaski,

w gołębie i wrony,

i mysie ogony.

3. Nagle wyszła z norki

myszka z czarnym nosem,

pożyczyła kotu,

pożyczyła kotu

wszystko, o co prosił.

Ref. Kalosze i parasol,

co modny ma fason,

prześliczny i nowy

komplecik deszczowy!

 

,,Parasole"

Na ulicy pod drzewami

parasole dwa.

Pod tym dużym idzie mama,

pod tym małym – ja.

Idę z mamą. Idę, słucham,

mama słucha też,

jak z drzewami o czymś szepcze

rozgadany deszcz.

Szepcze ciszej, to znów głośniej,

w rynnie dzwoni, gra

i wesoło stuka, puka

w parasole dwa.