KACZUSZKI

KACZUSZKI

    • KACZUSZKI-ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE NA MIESIĄC LISTOPAD
      • KACZUSZKI-ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE NA MIESIĄC LISTOPAD

      • 02.11.2026 17:08
      • ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE NA MIESIĄC LISTOPAD
      •  

        TEMATYKA NA LISTOPAD

        Jak przekazujemy informację
        Kocham moją ojczyznę
        Domowe zwierzęta
        Misie i niedźwiedzie

        Realizacja programu własnego pt: 
         ,, W świecie kolorów-kolor pomarańczowy

        Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze na miesiąc listopad:

        •    Zapoznanie z pracą listonosza
        •    Kształtowanie postaw patriotycznych i przywiązania do kraju ojczystego od najmłodszych lat.
        •    Poznanie i utrwalenie nazw podstawowych zwierząt domowych (np. pies, kot, królik, chomik, żółw, papuga, rybka). Rozwijanie wrażliwości, empatii oraz opiekuńczej postawy wobec zwierząt
        ⦁    Przestrzeganie zasad zgodnego współżycia zawartych w kodeksie przedszkolaka. 
        ⦁    Koncentrowanie uwagi na innych osobach.
        ⦁    Uczestniczenie w zabawach integracyjnych, w kole, ze śpiewem, itp. 
        ⦁    Odbieranie otaczającego nas świata poprzez różne zmysły.
        ⦁   Poznawanie zmian zachodzących w przyrodzie związanych z jesienią – w parku, w lesie, w gospodarstwie domowym.
        ⦁    Kształtowanie umiejętności sprawnego przeliczania w granicach możliwości dzieci.
        ⦁    Kształtowanie umiejętności klasyfikowania według jednej cechy.
        ⦁    Rozwijanie umiejętności składania obrazków z części.
        ⦁    Kształcenie umiejętności uważnego słuchania utworów literackich.
        ⦁    Kształtowanie umiejętności analizy i syntezy słuchowej wyrazów.
        ⦁    Motywowanie do wypowiadania się w różnorodnych formach plastycznych.
        ⦁    Nauka piosenek i pląsów.
        ⦁    Wdrażanie do udziału w zabawach muzyczno-rytmicznych przy piosenkach znanych dzieciom
        •    Rozwijanie kompetencji językowych
        •    Rozwijanie sprawności manualnej
        •    Stymulowanie rozwoju motoryki małej oraz koordynacji wzrokowo-ruchowej poprzez proste aktywności plastyczne 
        •    Zapoznanie z  własnym  adresem zamieszkania przez dzieci (imię, nazwisko, ulica, wieś).
        •    Rozwijanie umiejętności wypowiadania się na określony temat oraz aktywnego słuchania.
        •    Ćwiczenie orientacji w przestrzeni poprzez symulacje dostarczania listów.
        •    Wspieranie wszechstronnego rozwoju dziecka oraz budowanie więzi emocjonalnych i społecznych. 
        •    Wsparcie adaptacji: pomaganie dziecku w oswojeniu się z nowym miejscem, zmniejszanie lęku i budowanie poczucie bezpieczeństwa.
        •    Integracja: nawiązanie bliższych relacji między dziećmi, rodzicami, nauczycielami oraz personelem przedszkola. Budowanie pewności siebie: wzmacnianie pozytywnego obrazu samego siebie oraz wiary we własne możliwości („dam radę!”).


         


        PIOSENKI I WIERSZYKI

        Misiowy wierszyk
        Ewa Jania
        Bajkowa Planeta 

        Jestem sobie mały miś.
        Bawię się w przedszkolu dziś.
        Mam dwa uszka do słuchania. 
        Rączki dwie do pomagania.
        Bużkę do mówi cichutko.,
        Nogi co chodzą wolniutko.
        Teraz dotknę kolan dwóch-taki  jestem Misiu zuch.

        Barwy ojczyste- Janczarski

        Powiewa flaga
        gdy wiatr się zerwie.
        A na tej fladze
        biel jest i czerwień.
        Czerwień to miłość,
        biel - serce czyste.
        Piękne są nasze
        barwy ojczyste

        Mam przy sobie Misia,
        Renata Łatanik (autorka tekstu)
         Agnieszka Loska (autorka muzyki)

        Mam przy sobie Misia,
        Miś ma uszy dwa,
        Słodki mały nosek,
        Każdy Misia zna!
        Dziś jest dzień misia, każdy o tym wie,
        Więc do misia mocno przytulę się.
        Z pluszowym misiem jest mi wesoło,
        Razem zatańczymy dzisiaj w koło!


        Zwierzątka w domu 

        Beata Forma 

        "Ania marzy o piesku,
        o kotku marzy Tomek.
        Jurek chce mieć królika,
        a świnkę morską Romek.

        Każdy chce mieć przyjaciela,
        dużego lub małego.
        Zajmować się nim ciągle,
        przytulić się do niego." 
              


        Taki piękny mamy kraj 

        Muzi sł: Kasia Zaniat
        1. Biało-czerwona, dzielna i piękna, 
        dumnie powiewa w polskich okienkach. 
        ref. Trójkąciku graj, jaki piękny mamy kraj. 
        Trójkąciku graj, jaki piękny mamy kraj. 

        2.Tam Orzeł Biały macha skrzydłami. 
        Dumnie wpatrzony w niebo nad nami.
        ref. Tamburyno graj, jaki piękny mamy kraj. 
        Tamburyno graj, jaki piękny mamy kraj. 
        x2
        3.A słowa hymnu znam już na pamięć. 
        Polsce dziękuję śpiewem i graniem. 
        ref. Grzechoteczko graj, jaki piękny mamy kraj. 
        Grzechoteczko graj, jaki piękny mamy kraj. 
        x2
        4. Jestem szczęśliwy, dumny i wolny. 
        O swoją przyszłość jestem spokojny.
        ref. Ty orkiestro graj, jaki piękny mamy kraj. 
        Ty orkiestro graj, jaki piękny mamy kraj. 


        Śpiewające Brzdące – Pan Listonosz: 
        1.    Idzie pan listonosz Z uśmiechem na twarzy
        2.    Chociaż niesie torbę Która dużo waży
        3.    Ref: Pan listonosz dzielnie ciężką torbę nosi Listy oraz paczki co dzień nam przynosi! /
        2. Idzie pan listonosz
        Kiedy słońce grzeje Idzie pan listonosz
        Gdy deszcz mocno leje Ref: Pan listonosz dzielnie…

         

      • Wróć do listy artykułów