ZAJĄCZKI

Tematy kompleksowe na miesiąc wrzesień

1. Rok przedszkolny się zaczyna
2. Umiem dbać o swoje bezpieczeństwo
3. Nasze emocje
4. Jesień w ogrodzie

 

Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze

- tworzenie przyjaznej atmosfery w grupie

- rozwijanie umiejętności słuchania innych

- doskonalenie umiejętności wypowiadania się na określony temat

- utrwalenie zasad zachowania się w przedszkolu

- rozwijanie umiejętności społecznych

- wdrażanie do przestrzegania ustalonych zasad

- zachęcanie do współpracy w małych grupach

- rozwijanie inwencji twórczej

- wzbogacanie słownictwa dzieci

- integracja grupy

- zachęcanie do mówienia umiarkowanym głosem

- rozwijanie umiejętności społecznych

- doskonalenie sprawności manualnej

- ćwiczenie umiejętności przechodzenia na drugą stronę jezdni

- doskonalenie koordynacji wzrokowo-ruchowej

- wyrabianie umiejętności współpracy w grupie

- doskonalenie analizy i syntezy słuchowej

- doskonalenie orientacji i spostrzegawczości

- doskonalenie stania jednonóż

- ćwiczenie szybkiej reakcji na sygnał

- wdrażanie do uczestniczenia we wspólnej zabawie

- usprawnianie aparatu artykulacyjnego

- zachęcanie do wypowiedzi wielozdaniowych

- wdrażanie do uważnego słuchania

- umuzykalnianie dzieci

- przełamywanie nieśmiałości przed wystąpieniem przed grupą

- doskonalenie umiejętności określania położenia przedmiotów w odniesieniu do siebie

- rozwijanie inwencji twórczej

- rozwijanie funkcji językowych

- utrwalenie słów i melodii piosenki

-rozwijanie umiejętności społecznych

-kształtowanie umiejętności wyrażania swoich emocji w sposób akceptowany społecznie

-kształtowanie poczucia własnej wartości

-przełamywanie nieśmiałości przed wystąpieniem przed grupą

-rozwijanie umiejętności odczytywania nastrojów innych osób

-zapoznanie z wyglądem cyfry 1

-rozwijanie inwencji twórczej

-doskonalenie umiejętności wypowiadania się na określony temat

-utrwalenie nazw warzyw

-wzbogacanie wiedzy dzieci na temat wartości odżywczych dyni-rozwijanie umiejętności społecznych

 

Piosenka „W zerówce jest nas wiele”

(Szkoła sześciolatka)

1.  Ustawimy się w półkole, zaklaszczemy w ręce,

     każdy powie „to zerówka” – pozna po piosence.

Ref: Bo w zerówce jest nas wiele,

bo w zerówce najweselej,

gdzie znajdziecie tyle dzieci,

małych zuchów tak jak my – bis

 

2.  Po piosence hejże dzieci razem do budowy,

     jeden klocek, drugi, trzeci, domek już gotowy.

Ref: Bo w zerówce…

 

3.  Czerwoniutki domek stanie, zielone okienka,

     potem znowu będzie taniec albo znów piosenka.

Ref: Bo w zerówce…

 

Piosenka „Kolorowe światła”

1. Do przedszkola co dzień rano

idę przez ulice z mamą.

Droga wcale nie jest łatwa,

bo na skrzyżowaniu światła.

Ref.: Czerwone światło stój, zielone światło idź,

na żółtym świetle zawsze czekaj tak już musi być.

2. Samochody w rzędach stoją

na kierowców spoglądają

Czy już światło jest zielone

by odjechać w swoja stronę.

Ref.: Czerwone światło...

3. Policjanci wciąż pracują,

skrzyżowania obserwują.

Czy przepisy wszyscy znają

i czy znaków przestrzegają.

Ref.: Czerwone światło…

 

Piosenka „Jabłuszko rumiane”

Hej, pełno jest jabłek w naszym sadzie (x2)
Jabłuszko rumiane, słońcem malowane podaruję (x2)

Hej, pełno jest jabłek w naszym sadzie (x2)
Komu podaruję, ten mi podziękuje za jabłuszko (x2)

Hej, pełno jest jabłek w naszym sadzie (x2)
Pod drzewami w sadzie jesień jabłka kładzie kolorowe (x2)
 

Rymowanka „Jadą samochody”

Jadą, jadą samochody,

koła kręcą się.

A kierowcy są uważni,

każdy o tym wie.

 

Zabawa z rymowanką „Gimnastyka”

Ręce w górę, ręce w bok

i do przodu jeden skok.

Dwa przysiady, trzy podskoki,

wdech i wydech też głęboki.

 

Zabawa logorytmiczna „Jeże”

Jeże lubią chodzić drogą.

Tupią wtedy jedną nogą.

Potem tupią drugą też.

Co dziś znalazł mały jeż?

 

Wiersz „Ogródek Zuzi”

(Dorota Kossakowska)

Ogródek Zuzi jest bardzo mały,

ale naprawdę jest doskonały.

Są w nim pietruszki oraz selery

i kalafiory ogromne cztery.

Jest też marchewka chrupiąca, zdrowa,

a to dopiero warzyw połowa.

Groszek zielony, żółta fasola

i nie zabraknie też pomidora.

Dwa ogóreczki, siedem stokrotek,

a przy stokrotkach niebieski płotek.

 

Zabawa logorytmiczna „Zając”

Deszczyk kapie, leje, mży,

zającowi coś się śni.

Pola sałat i buraków

oraz jeżyn dziesięć krzaków.

Marchew, brukiew, trzy kapusty,

żeby brzuszek nie był pusty.