ZAJĄCZKI

Tematyka kompleksowa na miesiąc czerwiec

TEMATYKA KOMPLEKSOWA NA MIESIĄC CZERWIEC

Kolorowe przedszkole

Nadchodzi lato

Z wizytą po Europie

Wesołe wakacje

 

Ogólne zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze:

§  rozbudzanie w dzieciach ciekawości poznawczej i chęci poznawania otaczającego świata

§  uczestniczenie w zabawach ruchowych i ćwiczeniach gimnastycznych kształtujących postawę

§  konstruowanie z różnorodnych materiałów

§  doskonalenie sprawności manualnej

§  kształtowanie prawidłowego chwytu narzędzia pisarskiego

§  rozwijanie koordynacji wzrokowo-ruchowej

§  stymulowanie zmysłu smaku, węchu i dotyku

§  rozwijanie ciekawości poznawczej oraz uwrażliwianie na piękno i różnorodność naszej planety

§  nabywanie doświadczeń w praktycznym działaniu

§  zachęcanie do podejmowania zabaw ruchowych

§  rozbudzanie zainteresowania światem przyrody

§  rozwijanie umiejętności wypowiadania się, wzbogacanie słownictwa

§  zapoznanie z  kolorami tęczy

§  współpracuje z rówieśnikami podczas pracy w zespole

§  rozpoznawanie i nazywanie podstawowych emocji

§  zapoznanie z oznakami nadchodzącego lata

§  zachęcanie do obserwowania letniej przyrody i budzenie ciekawości poznawczej

§  zapoznanie z wybranymi owocami sezonowymi

§  odkrywanie znaczenia wody w przyrodzie

§  budowanie szacunku do ojczyzny oraz Europy

§  rozbudzanie uczuć patriotycznych oraz poczucia przynależności do Unii Europejskiej

§  poznanie symboli Unii Europejskiej

§  zdobywanie wiedzy na temat niektórych krajów Europy i ich zabytków

§  poznanie i degustowanie owoców z krajów śródziemnomorskich

§  rozwijanie poczucia rytmu i umiejętności wokalnych

§  doskonalenie umiejętności wypowiadania się na podany temat

§  budowanie radosnej atmosfery w oczekiwaniu na nadejście wakacji

§  poznawanie strategii w radzeniu sobie z trudnymi emocjami

§  okazywanie innym szacunku, przywiązania i sympatii

§  zapoznanie z zasadami bezpieczeństwa podczas wakacyjnego wypoczynku

§  rozwijanie umiejętności wypowiadania się na określony temat, na podstawie utworów literackich, ilustracji

§  doskonalenie percepcji i pamięci wzrokowej.

 

Wiersz „Czerwiec”

(J.Jabłoński)

Bardzo lubię czerwiec, a najbardziej za to 
Że to właśnie w czerwcu zaczyna się lato.
I nikt nie narzeka , że brzydka pogoda.
I pachną truskawki i można zjeść loda.
Lubię go za słońce, które jasno świeci.
I za to, że w czerwcu święto mają dzieci.

Wiersz ,,Już lato”

(T. Flutowska)

Już jest lato, już jest lato!

 Wyjeżdżamy z mamą, tatą.

 W góry, w lasy lub nad morze,

 każdy jedzie tam, gdzie może.

 Bliżej słońca, bliżej wody,

 by się kąpać dla ochłody.

 Na jagody chodzić w las,

 bo wakacji nadszedł czas.

 

 

Wierszyk paluszkowy: „Pięć małpek”

(K. Sąsiadek)

W dżungli kilka małpek żyło,

a dokładnie pięć ich było.

Pierwsza małpka taka mała.

Druga małpka wciąż skakała.

Trzecia małpka wciąż płakała.

Czwarta małpka wciąż się śmiała.

Piąta małpka tak śpiewała.

 

 

Piosenka „Wakacje z mamą i tatą”

(mel. francuska, autor słow nieznany,

 oprac.: Maria Zofia Tomaszewska)

Pojedziemy na wakacje,
razem z mamą,
razem z tatą.
Zabierzemy piłkę, namiot
i skakankę. Co ty na to?

 
Słońce, woda,
las już czeka
wszystkie dzieci woła.
Zabawimy się wesoło
przed powrotem do przedszkola.

 

Piosenka „A może nad morze?”

sł. M. Dudzińska muz. Paulina Chmurska

1.Mam dziś dla Was tę zagadkę,

kto rozwiązać ją pomoże?

Gdzie się jeździ na wakacje?

Nad cieplutkie polskie morze

Ref.: A może, a może?

Wybierzmy się nad morze?

A może, a może? Pojedźmy tam!

2. A nad Morzem wielka plaża,

piasku dużo pod stopami.

Już się główce mojej marzy,

w ciepłym piasku się pobawić.

Ref.

3. Morze to jest wielka fala,

która często brzeg przykrywa.

Kiedy tylko tam pojadę,

pewnie spotkam wieloryba.

Ref.

4. Już ostatnia łamigłówka,

też dotyczy tych wojaży.

Proszę szczerze odpowiedzieć:

Kto jak ja o morzu marzy?

Ref.