ZAJĄCZKI

Tematy kompleksowe na miesiąc maj

Święta majowe

Zagraniczne podróże

Wiosna w pełni

Rodzinna fotografia

 

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne:

• poznawanie znaczenia świąt narodowych
• wzbogacanie wiedzy na temat Polski
• rozpoznawanie i nazywanie barw i symboli narodowych (flaga, godło)
• poznanie znaczenia słowa „konstytucja”
• przyjmowanie właściwej postawy podczas słuchania hymnu narodowego
• podawanie swojego imienia, nazwiska i miejsca zamieszkania
• rozpoznawanie i nazywanie środków transportu
• wypowiadanie się za pomocą pantomimy i wyrazów dźwiękonaśladowczych
• rozpoznawanie i porównywanie odległości
• poznawanie nazw wybranych państw europejskich
• rozwijanie umiejętności wokalnych i poczucia rytmu
• słuchanie wierszy, opowiadań
• wypowiadanie się na temat swoich doświadczeń
• poznawanie nazw pór roku
• słuchanie muzyki klasycznej i wykonywanie prac plastycznych inspirowanych muzyką
• poznawanie ciekawostek o owadach
• układanie i opowiadanie prostej historyjki obrazkowej
• rozwijanie kompetencji matematycznych z zakresu przeliczania na konkretach, tworzenia zbiorów równolicznych,
• poznawanie znaczenia powiedzenia „pracowity jak pszczoła”
• poznawanie wiosennych kwiatów łąkowych
• nazywanie bliższych i dalszych członków rodziny
• wdrażanie do rozumienia powiązań rodzinnych
• zachęcanie do opowiadania o członkach swojej rodziny, ich cechach i upodobaniach
• porównywanie długości, rozumienie słów: „dłuższy od”, „krótszy od”, „taki sam”
• rozpoznawanie i nazywanie figur geometrycznych, układanie z nich dowolnych kompozycji
• aktywne uczestniczenie w zabawach ruchowych
• kształtowanie motoryki dużej w trakcie aktywności ruchowej
• rozwijanie logicznego myślenia
• czerpanie radości ze wspólnych zabaw, przestrzeganie reguł gier i zabaw
• odczytywanie znaczenia symboli
• wykonywanie prac plastycznych i technicznych według własnego pomysłu i według instrukcji

 

 

Piosenka „Biedronka”

(muz. i sł. B. Tartanus )

 

1. Biedronka czarne kropki ma,

malutkie nóżki, skrzydła dwa.

 

Ref. Aha! Aha! Biedronkę każde dziecko zna!

Aha! Aha! Biedronkę każdy zna!

 

2. Na łące wszystkie muszki zna,

i z wiatrem w berka często gra.

 

Ref. Aha! Aha! Biedronkę każde dziecko zna…

 

3. Podziwia z góry cały świat,

zielony listek, żółty kwiat.

 

Ref. Aha! Aha! Biedronkę każde dziecko zna…

 

 

 

Piosenka „Maszynista zuch”

(muz. i sł. Miłosz Konarski)

 

Mknie po torach pociąg: „u,u,u!”

Pasażerów wiezie chyba stu.

Każdy z nich dojedzie, tam gdzie chce.

Nagle maszynista woła: „nie!”

Coś tam stuka w górze: „stuk, stuk, stuk”

coś tam puka w dole: „puk, puk, puk”

Maszynista to jest wielki zuch

znowu cały pociąg wprawił w ruch!

 

Wierszyk logopedyczno-paluszkowy „Owady na łące”

(A. Charęzińska )

 

Siedziały owady na łące,

witały się tutaj ze słońcem.

Motyl, Biedronka

(dotykamy kciuk i palec wskazujący)

Śpiewały do słonka – la la la

Stonoga i Żuk

(dotykamy środkowy i serdeczny)

Tańczyły – tup, tup

A na końcu Pszczółka Mała

(dotykamy mały palec)

Wesoło zabzyczała – bzzz, bzzz, bzzz

I do ula odleciała…