WRZESIEŃ 2025

 

Tematy kompleksowe:

1.Nasza grupa.

2.Emocje i uczucia.

3.Jesienne impresje.

4.Babie lato.

 

Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze:

• Doskonalenie nawyków higieniczno-kulturalnych i sprawności samoobsługowych.
• Rozwijanie sprawności manualnej.
• Rozwijanie sprawności fizycznej i precyzji ruchów.
• Stymulowanie rozwoju funkcji percepcyjnych. 
• Usprawnianie aparatu artykulacyjnego. 
• Rozwijanie koordynacji wzrokowo-ruchowej.
• Rozwijanie umiejętności aktywnego spędzania czasu na świeżym powietrzu.
• Wdrażanie do aktywnego i bezpiecznego uczestnictwa w zabawach ruchowych.
• Kształtowanie więzi emocjonalnej z przedszkolem.

• Rozpoznawanie i nazywanie uczuć i emocji.
• Wdrażanie do rozumienia uczuć i emocji własnych oraz innych ludzi.
• Kształtowanie poczucia przynależności do grupy przedszkolnej.
• Doskonalenie umiejętności używania zwrotów grzecznościowych podczas powitania i pożegnania.
• Kształtowanie odpowiedzialności za bezpieczeństwo swoje i innych.
• Wdrażanie do podejmowania świadomych decyzji i wyborów.           
• Rozwijanie umiejętności pracy w zespole.

• Rozwijanie umiejętności rytmicznych i wokalnych.      
• Rozwijanie kreatywności, wyobraźni i wrażliwości artystycznej.
• Kształtowanie umiejętności wykorzystania koloru i kreski, jako środków wyrazu artystycznego.
• Rozwijanie umiejętności wykonywania prac technicznych zgodnie z podaną instrukcją.
• Rozwijanie mowy i myślenia.
• Wdrażanie do uważnego słuchania i wypowiadania się na temat.
• Wzbogacanie czynnego i biernego słownika dziecka o zwroty i wyrażenia związane z jesienią. Rozwijanie zainteresowań przyrodniczych.
• Budowanie czynnego i biernego słownika dziecka o zwroty i wyrażenia dotyczące stosunków przestrzennych.
• Rozwijanie umiejętności obserwowania i wyciągania wniosków.
• Rozwijanie umiejętności intuicyjnego rozróżniania figur geometrycznych (koło, kwadrat, trójkąt, prostokąt).                       

                       

 

 

 

 WIESZ: „Jak spadają liście z drzew?”
Marzanna Krajewska

Spadają liście z drzew,
te małe i te duże.
Jeden spadnie na ziemię,
a drugi gdzieś obok, w kałużę.

Spadają liście dębu,
kasztanowca i jarzębu,
brzozy, olchy i klonu,
topoli buka i jesionu.

Jedne liście tańczą,
wirują na wietrze powoli,
inne opadają ciężko...
Czy liście to spadanie boli?

Spadają liście kolorowe,
te mniej i te bardziej ładne.
Który z nich na ziemię
jako pierwszy spadnie? Kto odgadnie?

 

WIERSZ: „ Co czerwieni się jesienią?”
Barbara Bester

Zapachniało jesienią,
zapachniało czerwienią:
soczystym jabłkiem i pomidorem,
czerwonym w lesie muchomorem,
lekko kwaśną żurawiną
i słodziutką maliną.
Dęby, buki, jesiony
przybrały kolor czerwony.
I każda z tych czerwieni
mniej lub bardziej się mieni.

PIOSENKA: „Jak się masz?”
(sł. i muz. Jolanta Kucharczyk)

1. Ja, Amelka, i ja, Adaś,
pięknie was witamy!
Do nauki i zabawy
wszystkich zapraszamy.

Ref.: Jak się masz? Jak się masz?
Jak się dzisiaj czujesz?
Jeśli czujesz się wspaniale,
skacz z radości w górę!

2. Chętnie tutaj przychodzimy,
bo tu jest wesoło.
Wszyscy bardzo się lubimy,
śmiech wciąż słychać wkoło.
Ref.: Jak się masz? Jak się masz?…
3. Jest już Zuzia, Pola, Julek,
Gabryś, Antek, Klara.
Jest też Wojtek i Antosia,
Zosia, Hania, Maja.

Ref.: Jak się masz? Jak się masz?…

4. Są też w grupie nowe dzieci.
Bardzo was lubimy!
Chcemy poznać się wzajemnie,
więc się przedstawimy.
Ref.: Jak się masz? Jak się masz?…

 

PIOSENKA „Świat emocji”)
(sł. i muz. Krystyna Gowik)

1. Kiedy krzywię swoją twarz,
kiedy złoszczę się, bo coś jest nie tak,
to tłumaczą mi,
że są czasem gorsze dni.

Ref.: To ja, to ja, przedszkolak.
Złość i smutek, radość, strach,
wszystko to w sobie mam.
Muszę tylko starać się,
aby mniej było złości,
strachu, smutku, a więcej – radości!

2. Kiedy bardzo smutno mi,
lecą z oczu mych jak sól słone łzy.
Bardzo proszę, niech
ktoś przytuli wtedy mnie.

Ref.: To ja, to ja, przedszkolak…

3. Kiedy czegoś boję się,
chcę się schować, by nie widział nikt mnie.
Chcę pomocy i
by ktoś rękę podał mi.

Ref.: To ja, to ja, przedszkolak…

4. Lecz na szczęście jest też śmiech,
który sprawia, że ten świat jasny jest.
Tak się dobrze śmiać,
dobry humor wkoło siać!

Ref.: To ja, to ja, przedszkolak…

 

PIOSENKA „Przebojowa jesień”
(sł. i muz. Krystyna Gowik)

1. Jesień, jesień, jesień liście pomalowała.
Na czerwono, brązowo i złoto park cały przefarbowała.

Ref.: Szur, szur, szur, szur, szur, szur, w liściach szuramy.
Chrup, chrup, chrup, chrup, chrup, owoce zjadamy.
Hop, hop, hop, hop, hop, kasztany zbieramy.
Wiu, wiu, wiu, wiu, z wiatrem biegamy.
A jesień jak wróżka na skrzydłach leci
i żarcikami rozśmiesza dzieci. piosenka akomp. nuty
71
Jesień słoneczna, soczysta i zdrowa,
po prostu – przebojowa!

2. Jesień, jesień, jesień wielką dynię zerwała.
Jabłka, gruszki i śliwki przepyszne dzieciom dziś podarowała.

Ref.: Szur, szur, szur…

3. Jesień, jesień, jesień w parku, w ogrodzie, w lesie.
Słoneczniki i kwiaty jesienne dla wszystkich z uśmiechem niesie.

Ref.: Szur, szur, szur…

 

PIOSENKA „ Babie lato”
(sł. i muz. Jolanta Kucharczyk)

1. Małe pajączki już snują
cienkie niteczki pajęcze.
Chcą w wielką podróż wyruszyć,
zanim nadejdzie jesień.

Ref.: Na srebrnych niciach lecimy w dal,
z wiatrem lecimy w nieznane.
Taka wyprawa to przygód sto!
Jest cudownie, wspaniale.

2. Nad łąką mgły się unoszą,
zimne wieczory i ranki.
Pora więc łąkę opuścić,
zabrać małe plecaczki.

Ref.: Na srebrnych niciach lecimy w dal…

3. Z wysokich traw wyruszamy
na niciach babiego lata.
Ta podróż będzie niezwykła!
Podróż dokoła świata!
Ref.: Na srebrnych niciach lecimy w dal…