MOTYLKI

Podczas spotkania dzieci poznały procedury zachowania się w sytuacjach zagrożenia życia. Mogły samodzielnie wykazać się praktyczną umiejętnością udzielania pierwszej pomocy. Uczyły się, jak należy sprawdzać przytomność poszkodowanej osoby, jak wykonać masaż serca na fantomie. Celem spotkania było uświadomienie dzieciom, w jaki sposób należy postępować gdy na swojej drodze spotkają osobę potrzebującą pomocy. Przedszkolaki wiedzą, że nie należy bać się udzielania pomocy i potrafią zrobić to w sposób prawidłowy. 

<3 

Kolejny etap realizacji innowacji matematyka dla smyka, w tym miesiącu zajmujemy się rytmami.
Edyta Gruszczyk-Kolczyńska zwraca uwagę na rolę rytmów, czyli pewnych regularności w rozwoju małego dziecka i w jego wczesnej edukacji matematycznej: „Człowiek unika, a nawet lęka się chaosu i bałaganu. Jeżeli cokolwiek się w otoczeniu powtarza i układa w rytm, przestaje budzić niepokój”. Regularności są dla człowieka zrozumiałe i przewidywalne. Jest ich bardzo dużo również w matematyce. Umiejętność ich dostrzegania i wykorzystywania jest jedną z ważniejszych aktywności matematycznych. Można nawet stwierdzić, że matematyka zajmuje się głównie regularnościami.

Wszystkiego najlepszego Oskarku!

Nasze codzienne zabawy