TEMATY NA MIESIĄC PAŹDZIERNIK:

1. CO W SADZIE DOJRZEWA?
2. ŚWIAT WYNALAZKÓW
3. SZARO, BURO I PONURO
4. PRZEDSTAWIENIE CZAS ZACZĄĆ

CELE NA MIESIĄC PAŹDZIERNIK

• Bawi się zgodnie z innymi dziećmi,
• maluje farbami na określony temat,
• wymienia owoce, o których była mowa w wierszu,
• zna znak graficzny litery i, I,
• rozwija słuch fonematyczny,
• maluje i wycina elementy,
• jest sprawne manualnie,
• aktywnie uczestniczy w zajęciach,
• uczestniczy w zabawie społecznej,
• rozwiązuje zagadki,
• szybko reaguje na przerwę w muzyce,
• kontroluje swoje emocje w czasie zabawy,
• odkłada zabawki na wyznaczone miejsce,
• jest zwinne i zręczne,
• ma dobrą koordynację wzrokowo-ruchową,
• tworzy muzykę do wiersza,
• przestrzega ustalonych zasad,
• prawidłowo przelicza,
• ma orientację w przestrzeni,
• odgaduje zagadki obrazkowe,
• pomaga innym w trakcie sprzątania zabawek,
• tworzy przyjazną atmosferę w grupie,
• utrwala wiadomości o ogrodzie i sadzie,
• wykonuje ćwiczenia poranne,
• potrafi rozpoznać monety i banknoty o niskich nominałach,
• precyzyjnie wycina,
• rozpoznaje nazwy owoców i warzyw po usłyszeniu pierwszej sylaby,
• czerpie radość ze wspólnej zabawy,
• bawi się w wybranych kącikach zainteresowań,
• sprawnie wykonuje ćwiczenia oddechowo – artykulacyjne,
• ma poczucie rytmu,
• rozpoznaje dźwięki,
• zna znak graficzny litery e, E,
• ćwiczy pamięć,
• śpiewa i bawi się przy piosence,
• pomaga innym w czasie porządkowania zabawek,
• współpracuje w grupie,
• klasyfikuje przedmioty według wielkości,
• zna znak graficzny cyfry 3,
• przelicza liczebnikami porządkowymi i głównymi,
• zna urządzenia ułatwiające ludziom życie,
• buduje wypowiedzi wielozdaniowe,
• gra na instrumentach perkusyjnych,
• układa rymowanki,
• zna figury geometryczne,
• rozumie potrzebę spacerów na świeżym powietrzu,
• dokonuje analizy i syntezy sylabowej,
• rysuje na określony temat,
• zna znak graficzny litery t, T,
• rozwija słuch fonematyczny,
• dba o porządek w miejscu pracy,
• obserwuje przyrodę,
• prawidłowo wykonuje ćwiczenia słuchowe,
• śpiewa i bawi się przy znanej piosence,
• zna nazwy jesiennej garderoby,
• samodzielnie organizuje sobie czas wolny,
• potrafi wypowiedzieć się  na temat jesiennej pogody,
• zna charakterystyczne cechy późnej jesieni,
• zna ptaki odlatujące do ciepłych krajów,
• śpiewa poznaną piosenkę,
• szybko reaguje na zmianę rytmu,
• kończy rozpoczęte zdanie,
• zna znak graficzny litery m, M,
• przygotowuje sylwety do przedstawienia,
• zna znak graficzny cyfry 4,
• przelicza liczebnikami głównymi i porządkowymi,
• przelicza usłyszane sylaby,
• uczestniczy w zabawie pantomimicznej.