KRASNOLUDKI

ZAGADNIENIA WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC CZERWIEC

 

TEMATY KOMPLEKSOWE:

1. PRAWA DZIECKA
2. W PODRÓŻ WYRUSZAMY
3. TAJEMNICE PRZYRODY
4. WAKACJE TUŻ TUŻ

 

CELE DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE

1. Ilustrowanie zdarzeń, pojęć i zjawisk poprzez różnorodne formy ekspresji,
2.  doskonalenie umiejętności tworzenia dłuższych wypowiedzi słownych poprawnych pod względem logicznym i gramatycznym,
3.  uczestnictwo w zabawach dydaktycznych i grach utrwalających znajomość liter – litera „h”, „H”
4.  wzbogacanie umiejętności opisywania obrazków z dostrzeganiem przedmiotów, cech, czynności, emocji,
5.  podejmowanie prób przygotowania prostych prezentacji, np. własnej kolekcji, pasji,
6. dostrzeganie różnych kryteriów klasyfikacyjnych dla tego samego zbioru przedmiotów,
7. rozumienie efektu przesunięcia i obrotu drugiej osoby w przestrzeni (odwrotność strony lewej i prawej u osoby stojącej naprzeciwko),
8. szukanie informacji na dany temat w dostępnych źródłach,
9. poznawanie siebie, dostrzeganie odmienności i niepowtarzalności każdej osoby systematyczne uczestnictwo w organizowanych zabawach ruchowych w sali i na świeżym powietrzu, zajęciach gimnastycznych/fizycznych;
10.  wyrażanie emocji poprzez różnorodne formy ekspresji: plastyczną, techniczną, muzyczną oraz z wykorzystaniem pozawerbalnych form komunikacji,
11.  otwartość i gotowość do porozumienia się z innymi z wykorzystaniem różnych form komunikacji rozbudzanie ciekawości świata,
12. aktywna postawa podczas zajęć: stawianie pytań, udzielanie odpowiedzi, podążanie za tokiem rozmowy
13.  wykazywanie motywacji i zainteresowanie czytaniem oraz poznawaniem liter
14.  dostrzeganie i odtwarzanie regularności rytmicznych,
15.  porównywanie objętości na „oko”, posługiwanie się zwrotami: „więcej”, „mniej”, „tyle samo”,
16. poznawanie świata z wykorzystaniem wielu zmysłów,
17. dostrzeganie związków przyczynowo-skutkowych, prawidłowości podczas przeprowadzania doświadczeń i eksperymentów, określanie zmian odwracalnych, częściowo odwracalnych i nieodwracalnych,
18. dążenie do udzielania trafnych, przemyślanych i czytelnych odpowiedzi oraz do zrozumiałego przekazywania informacji,
19. prowadzenie obserwacji, doświadczeń i eksperymentów zmierzających do dostrzegania skutków wykonywanych czynności,
20. porównywanie liczebności zbiorów z określaniem, o ile jest mniej lub więcej elementów,
21. dostrzeganie pozytywnego wpływu niektórych zwierząt na środowisko,
22. dostrzeganie zagrożenia dla przyrody wynikającego ze zmian klimatycznych, rozwoju cywilizacji oraz codziennej działalności człowieka,
23.  zapoznanie z częstymi kierunkami wakacyjnych wyjazdów,
24. zapoznanie z zasadami bezpieczeństwa podczas wakacji,
25. doskonalenie syntezy i analizy słuchowej: dzielenie wyrazów na sylaby, głoski, rozpoznawanie głoski w nagłosie.

 

Jestem muzykantem konszabelantem

sł. i muz. tradycyjne

Jestem muzykantem konszabelantem.

My – muzykanci konszabelanci.

Ja umiem grać, my umiemy grać:

 A na czym?

Na pianinie.

A pianino ino, ino! (x3)

A pianino bęc!

Jestem muzykantem konszabelantem.

My – muzykanci konszabelanci.

Ja umiem grać, my umiemy grać:

A na czym?

Na bębenku:

A bębenek enek, enek! (x3)

A bębenek bęc!

Jestem muzykantem konszabelantem.

My – muzykanci konszabelanci.

Ja umiem grać, my umiemy grać:

A na czym?

Na puzonie.

Na puzonie onie, onie! (x3)

Na puzonie bęc!

 

 Po łące biega lato,

 

1. Po łące biega lato,

uwija się jak bąk,

„dzień dobry” mówi kwiatom

i pieści każdy pąk.

Ref. Kto chce się z latem spotkać

niech idzie z nami tam,

rumianek i stokrotka

pokażą drogę nam.

2. Pomaga lato pszczołom,

na kwiatach też się zna,

uśmiecha się wesoło

i w berka z wiatrem gra.

Ref. Kto chce się z latem spotkać...

 

3. Gdy lato jest zmęczone,

w szałasie sobie śpi

i we śnie gra w zielone,

bo łąka mu się śni.

Ref. Kto chce się z latem spotkać...

niech idzie z nami tam,

rumianek i stokrotka

pokażą drogę nam,

rumianek i stokrotka

pokażą drogę nam.

 

 

Wakacyjna piosenka

 

 

1. Już lato się zbliża, na kwiatku usiadł bąk,

zielono na łące, zajączki skaczą w krąg,

biedronka przyodziała ubranko w kropki swe,

komary pobzykują, już lato zbliża się.

Ref. Hej ha, hej ha, piosenka z wiatrem gna,

przez pole i las prowadzi naprzód nas.

 

2. Już lato się zbliża, wakacji nadszedł czas,

żegnamy przedszkole i opuszczamy was.

Będziemy pływać w morzu, odwiedzać co dzień las,

słoneczko nas opali, aż nie poznacie nas.

Ref. Hej ha, hej ha, piosenka z wiatrem gna,

przez pole i las prowadzi naprzód nas. bis bis

 

 

 

 

 

 

Witacie w naszej bajce

 

 

Witajcie! W naszej bajce
Słoń zagra na fujarce,
Pinokio nam zaśpiewa,
Zatańczą wkoło drzewa.

Tu wszystko jest możliwe,
Zwierzęta są szczęśliwe,
A dzieci, wiem coś o tym,
Latają samolotem.

Nikt tutaj nie zna głodu,
Nikt tu nie czuje chłodu
I nawet - ja nie kłamię
Nikt się nie skarży mamie.

Witajcie! W naszej bajce
Słoń zagra na fujarce,
Pinokio nam zaśpiewa,
Zatańczą wkoło drzewa,

Bo z wami jest weselej,
Ruszymy razem w knieje,
A w kniejach i dąbrowach
Przygoda już się chowa

My ją znajdziemy sami,
My, chłopcy z dziewczętami,
A wtedy daję słowo,
Że będzie kolorowo.