TEMATY KOMPLEKSOWE:
1. NASZA GRUPA

2. EMOCJE I UCZUCIA

3. JESIENNE INSPIRACJE

4. BABIE LATO 

ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE:

• Rozwijanie umiejętności samoobsługowych.
• Kształtowanie codziennych nawyków higienicznych po zabawie i przed posiłkiem.
• Usprawnianie motoryki małej
• Rozwijanie percepcji wzrokowej.
• Rozwijanie percepcji słuchowej.
• Rozwijanie sprawności manualnej podczas wykonywania pracy plastycznej.
• Kształtowanie sprawności fizycznej, zwinności i koordynacji wzrokowo- -ruchowej.
• Rozwijanie sprawności ruchowej poprzez zabawy ruchowe.
• Rozwijanie sprawności manualnej i koordynacji wzrokowo-ruchowej.
• Kształtowanie umiejętności rozpoznawania, nazywania i rozróżniania emocji.
• Kształtowanie umiejętności prawidłowego zachowywania się w ruchu drogowym.
• Kształtowanie umiejętności uważnego słuchania.
• Kształtowanie poczucia rytmu i umiejętności wokalnych.
• Reagowanie na przerwę w muzyce.
• Rozwijanie mowy i myślenia.
• Kształtowanie odpowiedzialności za bezpieczeństwo swoje i innych.
• Kształtowanie umiejętności przeliczania.
• Wdrażanie do wypowiadania się na określony temat.
• Wspomaganie rozwoju czynności umysłowych potrzebnych dzieciom do tworzenia pojęć.
• Kształtowanie wyobraźni i twórczego myślenia.
• Kształtowanie umiejętności odróżniania zdań prawdziwych od zdań fałszywych.
• Wzbogacanie wiedzy o otaczającym świecie.
• Rozbudzanie zainteresowań przyrodniczych.
• Kształtowanie umiejętności skupienia i koncentracji uwagi na rytmach, wychwytywania powtarzających się sekwencji i kontynuowania ich.

 

Piosenki:

Maszerują dzieci (sł. Anna Bomba, muz. Monika Majewska)

1. Maszerują dzieci z buzią uśmiechniętą.
Słonko w sali świeci, bo to wielkie święto.

Ref.: Mamo, tato bijcie brawo, tak już dużo umiem.
Do przedszkola chodzę żwawo, tyle już rozumiem.

2. Dzisiaj pasowanie, pięknie wystąpimy.
Z duma patrzą wszyscy, ile potrafimy.

Ref.: Mamo, tato bijcie brawo...

3. Dzień dobry mówimy, gdy kogoś witamy.
A gdy wychodzimy grzecznie się żegnamy.

Ref.: Mamo, tato bijcie brawo...

 

Pajączki i jesień (sł. i muz. Bożena Forma)

Ref.: Kiedy powiewa jesienny wiatr,

małe pajączki poznają świat.

Fruną na nitkach, zabawa trwa,

nucą piosenkę, tra, la, la, la.

1. Chociaż pajączki są jeszcze małe,

srebrne niteczki utkały same.

Ref.: Kiedy powiewa…

2. Liście spadają – żółte, czerwone.

Małe pajączki są zachwycone.

Ref.: Kiedy powiewa…

 

Wiersze:

Wita się już główka

i wita się brzuszek.

Wita się kolanko

i mały paluszek.

Witają się nóżki i

tupią od rana.

Będzie dziś w przedszkolu

zabawa udana.

 

Rączki czyste, buzia też,

Ale brzuszek pusty jest.

Po długiej zabawie zjadłby coś smacznego.

Czas na…., więc mówię smacznego.

 

 

Zabawy paluszkowe:

Moje sprytne, małe rączki

wiele już potrafią.

To zaklaszczą, klap, klap, klap.

Zapukają, puk, puk, puk.

Kolana podrapią.

 

To są moje małe rączki.

Zaraz zrobię z nich zajączki,

a że mam sprytną rękę,

zaraz zrobię też sarenkę.

 

Moje rączki, jak pajączki

spacerują sobie,

zasypiają i się budzą.

Przędą nitki, tkają sieci.

Może jakaś muszka wleci?