MAJ 2026

 

Tematy kompleksowe:

Wiosenna łąka.

Wielkie społeczności.

Moja rodzina.

Mój świat.

 

Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze:

• przestrzeganie wspólnie ustalonych umów i zasad regulujących współżycie w grupie;
• opisywanie wyglądu rodziców, dostrzeganie ich charakterystycznych cech (wygląd, charakter);
• określanie czynności domowych wykonywanych przez poszczególnych członków rodziny;
• utrwalanie orientacji w schemacie własnego ciała i ciała drugiej osoby (np. w kontekście kształtowania prawidłowej postawy);
• radzenie sobie z emocjami poprzez udział w zabawach, rozmowach, słuchaniu wybranych utworów literackich;
• uczestniczenie we wspólnych zabawach, np.: ruchowych, prowadzonych metodą Rudolfa Labana, Weroniki Sherborne;

• oglądanie zdjęć, ilustracji, słuchanie wierszy, opowiadań – odwoływanie się do własnych obserwacji w celu zwróceni uwagi na piękno naszego kraju;
• uczestniczenie w zabawach rozwijających: aktywność badawczą, umiejętność rozwiązywania problemów, myślenie, wyobrażenia, umiejętność klasyfikowania, uogólniania, rozumowania przyczynowo-skutkowego, poznawania samego siebie;
• nauka na pamięć wierszy i piosenek treściowo bliskich dzieciom oraz sytuacjom, z jakimi się spotykają;
• budowanie danego szeregu według wzrastającej lub malejącej liczby elementów, wielkości, natężenia barwy;
• łączenie przedmiotów w grupy na podstawie cechy percepcyjnej, np. barwy, wielkości, kształtu, a następnie cech funkcjonalnych;
• rozróżnianie błędnego liczenia od poprawnego;
• rozwijanie wyobraźni przestrzennej (np. poprzez zastosowanie przestrzennych technik plastycznych, takich jak: konstruowanie, modelowanie itp., oraz pozostawianie swobody w zagospodarowaniu przestrzeni kartki w toku rysowania);
• nabywanie wrażliwości dotykowej (poprzez kontakt z różnym materiałem przeznaczonym do działalności plastyczno-konstrukcyjnej, np. sznurkiem, watą, folia aluminiową, papierem ściernym, styropianem);
• wyszukiwanie takich samych przedmiotów, obrazów, symboli graficznych;                                                                                                                                

 

 WIESZ: „Na zielonej łące?”
Aleksandra Słyk
Na zielonej, pięknej łące
już od rana świeci słońce.
Są tam kwiaty kolorowe,
żółte, białe i różowe.
Tutaj mak, a tam stokrotka,
chaber się z rumiankiem spotka.
Jest też jaskier, koniczyny,
krwawnik, wrotycz i byliny.
Łąka zachwyca nas kolorami.
Spróbujcie malować ją palcami

WIERSZ: „W mrowisku”
Mirosław Deresz
Mrowie mrówek jest w mrowisku,
w mrocznym lesie przy urwisku.
Mrówki równo maszerują,
mrówczą pracę wykonują.

WIERSZ: „Pogodna rodzinka”
Barbara Bester
W mojej rodzinie tak jak w pogodzie
dużo się dzieje na co dzień.
Czasem deszcz pada, burza nadchodzi,
w mig mama lub tata to załagodzi.
Gdy jest spokojnie, grzeczne są dzieci
robi się ciepło, słoneczko świeci.
Z chwilą gdy wszystkich łączy zabawa,
wówczas się piękna tęcza pojawia.

WIERSZ: „Wytańczyć złość”
Mirosław Deresz
W naszej grupie dzieci wiele,
wokół sami przyjaciele.
Lecz czasami tak się zdarza,
że ktoś nagle się obraża.
Nieźle wszystkim daje w kość,
taka dziwna jego złość.
Lecz my sposób na to mamy.
wszyscy wnet ruszamy w tany.
Są obroty i przysiady
i po złości giną ślady.
W tańcu wszyscy bawią się,
znów być miły każdy chce.

PIOSENKA: „Bardzo dobra jest rodzina?”
1. Bardzo dobra jest rodzina,
która razem dzień zaczyna.
Razem modlą się i jedzą,
na kanapie razem siedzą. X2

Ref. Babcia, dziadek, mama, tata,
Siostry, bracia, pełna chata (x2)

2. Są problemy i kłopoty,
Nawet mali wiedzą o tym,
Ale gdy jesteśmy razem,
Łatwiej jest za każdym razem.X2

Ref. Babcia, dziadek...X2

3.Dla małego, dla dużego,
Jest tu miejsce dla każdego!  X4

Ref. Babcia, dziadek...

I z rodziną świat nie zginie,
życie rodzi się w rodzinie. X4

Ref. Babcia, dziadek…X2


PIOSENKA „Hej, mój tato silny jak dąb!”)
Hej, mój tato silny jak dąb,
Jak potrzeba – przegoni każdy błąd!
Na barana weźmie mnie,

1. I uśmiechem tuli w śnie!

Ref.: Hop sa sa, tra la la!
Tata wielką siłę ma!
Gdy się boję – przy mnie trwa,
Bo mój tato serce ma!

Gdy się przewrócę – rękę da,
I powie: „Córuś, wstać się da!”
Z tatą świat nie straszny wcale,
Bo on stoi przy mnie stale!

Ref.:..

PIOSENKA „Mamo ukochana?”
1. Moja mama, oj kochana,
Jak słoneczko już od rana!
 Gdy mnie tuli, świat się śmieje,
W sercu ciepłe już nadzieje!

Ref.: Hej dana dana, mamo ukochana!
Tyś radością mego grania!
 Hej dana dana, mamo jedyna!
 Z Tobą szczęście się zaczyna!

2. Mama śpiewa mi piosenki,
Głaszcze włosy i policzki.
 Z nią tańcuję, hop siup, hej!
 Mama skarbem mym że hej!

Refren x2

PIOSENKA „ Pani pszczoła”
(sł. i muz. Krystyna Gowik)

Pani pszczoła już od rana bardzo jest zapracowana.
Pyłek, nektar z kwiatów zbiera i do ula go zabiera.
A tam pszczoły robotnice - wirujące tanecznice,
W tańcu bagaż odbierają i do plastra go chowają.

Ref.: A gdy minie trochę czasu, będzie miodek z łąki, z lasu.
Z lipy będzie miód lipowy, z wrzosu będzie miód wrzosowy.
Na chore gardła, na pomoc brzuszkom
oraz dla babci, na słabe serduszko.

2. Lata, lata pani pszczoła, uśmiechnięta i wesoła.
Łąki, sady musi zwiedzić, tyle kwiatów dziś odwiedzić!
Pracy dużo, pracy wiele, przeszkadzają w pracy trzmiele,
Ale pszczoła dalej lata, aromatów szuka w kwiatach.

Ref.: A gdy minie…

PIOSENKA „Jestem szczęśliwym dzieckiem”
(sł. I muz. Krystyna Gowik)
Ref.: Jestem, jestem, jestem szczęśliwym dzieckiem.
Jestem, jestem, jestem szczęśliwym dzieckiem.
Skaczę, biegam, tańczę, śpiewam
i miło się uśmiecham.
Mam marzenia do spełnienia.
1. Mama i tata kochają mnie.
Z siostrą i bratem świetnie bawię się.
Ref.: Jestem…
191
2. Mam w domu kota, mam także psa.
O te zwierzęta dbam każdego dnia.
Ref.: Jestem…
3. W moim przedszkolu przyjaciół mam.
Dobrze się czuję, gdy nie jestem sam.
Ref.: Jestem…