ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNE

NA MIESIĄC LUTY

 

LUTY 2026

 

Tematy kompleksowe:

1. W krainie lodu i śniegu.
2. W poszukiwaniu mądrości.
3. Zwierzęta małe i duże.
4. Warsztaty odkrywcy.

 

 

Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze                     

 

• Rozpoznawanie, nazywanie i wyrażanie emocji w bezpieczny sposób.
• Radzenie sobie z emocjami poprzez zabawę, rozmowę i kontakt z literaturą dziecięcą.
• Budowanie poczucia własnej wartości oraz odczuwanie radości z podejmowanych działań.
• Okazywanie empatii – dostrzeganie potrzeb ludzi, zwierząt i roślin oraz reagowanie na emocje innych.
• Wdrażanie do aktywnego i bezpiecznego uczestnictwa w zabawach ruchowych.
• Swobodne wypowiadanie się pełnymi zdaniami i udział w rozmowach z rówieśnikami oraz dorosłymi.
• Aktywne słuchanie, odpowiadanie na pytania i formułowanie własnych pytań.
• Rozwijanie świadomości językowej (rymowanie, dzielenie słów na sylaby, liczenie słów w zdaniach).
• Rozwijanie sprawności manualnej i koordynacji wzrokowo-ruchowej jako przygotowania do nauki pisania.
• Uczestniczenie w zabawach muzyczno-ruchowych, rytmicznych i pląsach przy muzyce.
• Rozwijanie umiejętności rytmicznych i wokalnych. Nauka piosenek: „Szczypie mróz”, „Z czego to jest zrobione?”, „Dinozaury”,  „Chmura w słoiku”.
• Zapoznanie z liczbą 7, 8
• Podejmowanie działalności plastycznej z wykorzystaniem różnych materiałów i technik.
• Odczuwanie radości i satysfakcji z tworzenia oraz prezentowania własnych prac.
• Kształtowanie nawyków higienicznych i zdrowotnych oraz dbanie o bezpieczeństwo własne i innych.
• Rozwijanie orientacji w schemacie własnego ciała i sprawności ruchowej.
• Rozwijanie koncentracji uwagi i wyobraźni poprzez zabawy twórcze i konstrukcyjne.
• Budowanie wiedzy o sobie, swoim otoczeniu i świecie przyrody.
• Rozpoznawanie liter drukowanych – małych i wielkich.
• Wprowadzenie litery i zapoznanie z zapisem graficznym: „E, e”, „Y, y”
• Wykonywanie ćwiczeń rozwijających orientacje przestrzenną (przygotowanie do czytania od lewej strony do prawej).
• Wymawianie samogłosek, a potem wymawianie za nauczycielem spółgłosek.
• Słuchanie zdań, wyodrębnianie w nich słów; liczenie słów  w zdaniach; układanie zdań z określonej liczby słów.
• Układanie rymów do podanych słów.

WIERSZ: Gimnastyka

(Mirosław Deresz)

 

Wszyscy tu podśpiewujemy, gdy w kole maszerujemy.

Lewa, prawa, lewa, prawa, to ruchowa jest zabawa.

Lewa, prawa, lewa, prawa, to ruchowa jest zabawa.

Wszyscy nadal maszerują i rączkami wymachują.

Tak jak ptaszki skrzydełkami, my machamy ramionami.

Lewa, prawa, lewa, prawa, to ruchowa jest zabawa.

Lewa, prawa, lewa, prawa, to ruchowa jest zabawa.

Rączki z przodu teraz mamy, stukamy w nie kolankami.

Bo kolanek unoszenie bardzo dobre to ćwiczenie.

Lewa, prawa, lewa, prawa, to ruchowa jest zabawa.

Lewa, prawa, lewa, prawa, to ruchowa jest zabawa.

Wszyscy wyżsi się wydamy, na paluszki się wspinamy.

I gdy tak maszerujemy, siłę nóg swych budujemy.

Lewa, prawa, lewa, prawa, to ruchowa jest zabawa.

Lewa, prawa, lewa, prawa, to ruchowa jest zabawa.

Wszyscy tu się zatrzymamy i piosenkę zaśpiewamy.

 

 

PIOSENKA: Rosnę i rosnę

(sł. i muz. Jolanta Kucharczyk)

 

1. To chyba jakieś czary! Wprost nie do wiary,

jak się zmieniam, ciągle się zmieniam!

Tak niedawno maluch, teraz mam pięć lat

i inaczej patrzę na świat!

 

Ref.: Ja wciąż rosnę, rosnę i rosnę,

gdy się bawię i kiedy zasnę.

Mam coraz dłuższe nogi, coraz dłuższe ręce,

jest mnie ciągle więcej, więcej i więcej!

 

2. Już spodnie są za krótkie, bluza za mała,

a koszulka z misiem za ciasna.

Nowe adidasy mama kupi dziś,

stopa znowu urosła mi.

Ref.: Ja wciąż rosnę…

 

3. Stary rowerek dzisiaj dam młodszej siostrze,

bo po prostu z niego wyrosłem.

Mam już duży rower, świetnie w piłkę gram

i na rolkach jeżdżę już sam.

 

 

PIOSENKA: Szczypie mróz

(sł. i muz. Robert Magielnicki)

 

1. Przywitał nas zimowy czas, już wszystko białe dokoła.

Spadł śnieżny puch, piaskarki w ruch, na sanki zima nas woła.

Spadł śnieżny puch, piaskarki w ruch, na sanki zima nas woła.

 

Ref.: Szczypie mróz, skrzypi mróz, zimno jest od rana.

My się zimy nie boimy, lepimy bałwana.

My się zimy nie boimy, lepimy bałwana.

45

2. Dokoła świat od bieli zbladł, zmarznięte chodnik i drzewa.

Nie jest tak źle, uśmiechnij się, o zimie z nami zaśpiewaj.

Nie jest tak źle, uśmiechnij się, o zimie z nami zaśpiewaj.

 

 

PIOSENKA: Dinozaury

(sł. i muz. Krystyna Gowik)

 

1. Czy dinozaur większy był od szafy?

A może wyższy był od żyrafy?

Czy był gruby tak jak nosorożec?

I taki wielki jak wieżowiec?

 

Ref.: Dinozaury dawno temu żyły.

I prawie wszystkie bardzo duże były.

Triceratopsy, tyranozaury,

pterodaktyle i brontozaury.

Dużo jadły, dużo piły,

więc miały bardzo dużo siły!

 

2. Gdyby ciężarówka przyjechała

różnym jedzeniem wypchana cała,

czy to dinozaurom by starczyło?

Czy to za mało by im było?

 

Ref.: Dinozaury dawno temu żyły…

 

3. A jaskinie, w których one spały,

czy były wielkie? Jak wyglądały?

Czy zmieściłoby się tam przedszkole

lub słoneczników całe pole?

 

 

PIOSENKA: Chmura w słoiku

(Krystyny Gowik)

 

1. Szukamy dzisiaj dzielnych ochotników.

Wystarczy dobre chęci mieć.

Kilka szkiełek, przyrządów oraz pojemników

i już można zrobić sztuczny śnieg.

 

Ref.: Stworzymy w szklance tęczę kolorową,

obraz na mleku i chmurę w słoiku.

Zmieszamy razem to i to, i owo.

I cuda powstaną w każdym pojemniku.

Eksperymenty, eksperymenty!

I już każdy jest uśmiechnięty!

Eksperymenty, eksperymenty!

I już każdy jest uśmiechnięty!

 

2. Zrobimy zaraz meduzę w butelce

i gniotków balonowych stos.

Do oleju dodamy farbę – po kropelce.

Co się wtedy stanie? Co? Co? Co?

 

 

WIERSZ: Możesz zostać, kim tylko chcesz

(Marzanna Krajewska)

 

Jeśli jesteś ciekawy świata,

nieważne, czy masz lat sześć

czy sześćdziesiąt cztery lata,

Jeśli masz wielką chęć,

i ciężar przegranej, i wielkość zwycięstwa

dasz radę znieść.

Jeśli jesteś mądrym chłopcem,

możesz zostać, kim tylko chcesz:

archeologiem, geologiem,

kosmonautą lub… naukowcem.

Jeśli jesteś ciekawa świata,

nieważne, czy masz sześć

czy sześćdziesiąt cztery lata.

Jeśli masz wielką chęć,

i ciężar przegranej, i wielkość zwycięstwa

dasz radę znieść.

Jeśli lubisz się uczyć i już,

i pamiętasz, że nauka to potęgi klucz,

to jesteś i mądra, i wielka.

Taka to z ciebie mała bohaterka.

Więc możesz zostać, kim tylko chcesz,

możesz w to uwierzyć. Ja mówię ci: wierz!