MYSZKI

ZAMIERZENIA WYCHOAWCZO- DYDAKTYCZNE

NA MIESIĄC STYCZEŃ

 

TEMATYKA KOMPLEKSOWA:

1. WITAMY NOWY ROK

2. ZIMOWE SZALEŃSTWA

3. DZIEŃ BABCI I DZIADKA

4. ZAWODOWE PLANY

 

 

ZADANIA:

 

• ćwiczenie percepcji wzrokowo-ruchowej podczas zabaw w grupie

• rozpoznawanie i nazywanie swoich potrzeb związanych z odpoczynkiem, ruchem, głodem, pragnieniem czy odczuciami, np. zimnem

• przestrzeganie zasad zachowania, zapewniających porządek i bezpieczeństwo, dostrzeganie ewentualnych zagrożeń, nieprawidłowego zachowania innych

• wykonywanie prac plastyczno-technicznych z przestrzeganiem zasad: oszczędnego gospodarowania materiałem, właściwego organizowania miejsca pracy i sprzątania po jej zakończeniu

• tworzenie konstrukcji płaskich i przestrzennych oraz komponowanie z różnorodnego materiału, właściwe sposoby łączenia, montowania

• dostosowanie napięcia mięśniowego i siły nacisku do narzędzia

• doskonalenie sprawności manualnej podczas wykonywania ćwiczeń graficznych oraz prac plastycznych

• doskonalenie sprawności ciała i koordynacji przygotowujących do nauki pisania i czytania

• obdarzanie uwagą dorosłych i rozumienie, co mówią i czego oczekują – interesowanie się pracą dziadków i okazywanie szacunku dla ich codziennego wysiłku

• rozpoznawanie różnych emocji

uważne słuchanie i analizowanie wypowiedzi innych podczas rozmowy swobodnej i modelowanej

• dokonywanie oceny postępowania swojego lub innych z zastosowaniem odpowiednich określeń

• empatyczny stosunek do zwierząt, podejmowanie pomocy potrzebującym zwierzętom

• kształtowanie umiejętności wczuwania się w emocje i uczucia innych osób

• stosowanie właściwych wzorców komunikacji międzyludzkiej: właściwa postawa ciała, patrzenie na rozmówcę, gesty świadczące o podążaniu za tokiem rozmowy, nieprzerywanie wypowiedzi innym, odpowiedni ton i natężenie głosu                                                                                            

• dostrzeganie znaczenia uniwersalnych wartości, ważnych w odniesieniu do siebie i innych                                                                            

• doskonalenie umiejętności zespołowego wykonywania prac plastycznych i współdziałania w sporcie                                                                                     

• odczuwanie empatii oraz chęć udzielenia wsparcia osobom słabszym i potrzebującym pomocy; odczuwanie satysfakcji z faktu dzielenia się lub obdarowywania innych                                                                        

• zwracanie uwagi na różnice i podobieństwa między ludźmi w bliższym i dalszym otoczeniu                                                                                             

• wykazywanie zainteresowania historią własnej rodziny (prezentacja albumów, pamiątek rodzinnych)                                                                                                                        • dostrzeganie wyjątkowości własnej rodziny, chęć kultywowania jej tradycji, zainteresowań                                                                                                                  

• poszerzenie wiedzy na temat rodzajów zegarków

• określanie czynności wykonywanych w różnych częściach dnia: rano, w południe, wieczorem

• rozmawianie na temat czasu, rozumienie, że nie można go zatrzymać ani cofnąć

• rozumienie pojęć: „wczoraj”, „dziś”, „jutro”

• utrwalanie nazw pór roku

• poznawanie nazw miesięcy w odpowiedniej kolejności doskonalenie umiejętności posługiwania się gestem, mimiką, ruchem w celu wyrażenia określonych treści i odczuwanych przez postać emocji

• dostrzeganie związków przyczynowo - skutkowych, prawidłowości podczas przeprowadzania doświadczeń i eksperymentów badających właściwości materiałów, zjawiska fizyczne

• coraz skuteczniejsze kontrolowanie poprawności własnych wypowiedzi słownych pod względem artykulacyjnym, składniowym, fleksyjnym i gramatycznym, podejmowanie prób korygowania błędów

• wzbogacanie umiejętności opisywania obrazków z dostrzeganiem przedmiotów, cech, czynności, emocji

• szukanie rymów i tworzenie krótkich rymowanek

• wykonywanie prac plastycznych inspirowanych literaturą, zjawiskami przyrodniczymi, wyobraźnią

• doskonalenie umiejętności wykorzystywania znanych piktogramów do kodowania informacji

• utrwalanie kształtu liter przez różnorodne działania: plastyczne, graficzne, konstrukcyjne, ruchowe

• poznawanie liter drukowanych – małych i wielkich, uczestniczenie w procesie alfabetyzacji, wykazywanie motywacji i zainteresowania czytaniem oraz poznawaniem liter

• dostrzeganie, że wynik liczenia nie zależy od układu elementów i kolejności liczenia (liczenie w różnych kierunkach, przeliczanie tych samych elementów różnie ułożonych: w rzędzie, piramidkach, rozsypce)

 

„WYLICZANKA O DWUNASTU MIESIĄCACH”

 

Styczeń lubi tańczyć walca,

Luty skrada się na palcach,

Marzec  w garnku miesza łyżką,

Kwiecień sprawdza, co mu wyszło?.

Maj im śpiewa „trala – lala”

Czerwiec w słońcu się opala,

Lipiec miód lipowy zbiera,

Sierpień złości się i gdera!

Wrzesień wącha wrzosy w lesie,

A Październik grzyby niesie,

Znów Listopad wkłada czapkę,

Grudzień pozamiatał chatkę.

Czy ich znasz? Czy już wiesz?

Powtórz za mną, jeśli chcesz:

Styczeń, luty, marzec,

Kwiecień, maj, czerwiec,

Lipiec, sierpień, wrzesień,

Październik, listopad, grudzień.

 

„RYMOWANKI OD PONIEDZIAŁKU DO NIEDZIELI”

 

Pierwszy zawsze poniedziałek.

Drugi wtorek - to wiedziałem.

Trzecia środa - dzień środkowy.

Czwarty czwartek jest gotowy.

Piąty piątek  - koniec pracy.

Szósta sobota  - cieszą się rodacy.

Siódma niedziela - pełen relaks.

OTO TYDZIEŃ, ZNACIE GO TERAZ!

 

„ZIMOWE ZABAWY”

 

Dziś na boisku śnieg po pas

cieszy się, skacze każdy z nas.

Srebrzystą śnieżkę w rękę bierz,

bałwanka ulep, jeśli chcesz.

 

Dziś na saneczkach pisk i śmiech,

gdy zjeżdżasz z górki wstrzymaj dech.

Nie bój się zjazdu, nie bój się nic,

pędź po pagórkach hyc, hyc, hyc.

 

Dziś na ślizgawce szum i gwar,

na szklanej tafli tysiąc par.

Już od południa taki ruch,

ślizgaj się z nami, jeśliś zuch.

 

Ani mróz, co szczypie w uszy,

ani śnieg, co w oczy prószy,

ani wiatr, co czoło chłodzi,

nic zabawie nie zaszkodzi.

 

„DLA BABCI”

 

Dziś mojej babci życzenia złożę 
W wiązankę kwiatów serduszko włożę 
I wiem, że bardzo będzie się cieszyć 
Kiedy zobaczy, że do niej śpieszę 
Moja babunia najlepsza w świecie 
Wszystkim wam powiem, bo wy nie wiecie 
Ja babcie kocham ściskam za szyję 
Niech będzie zdrowa i sto lat żyje!

 

„DZIEŃ DZIADKA”

 

Dziś Dzień Dziadka, nie psocimy,

tylko dobrze Ci życzymy.

Ty wybronisz nas od draki,

bośmy małe rozrabiaki.

Całujemy Cię serdecznie,

żyj nam Dziadku długo wiecznie!

 

 

„TUPU, TUP, PO ŚNIEGU”

 

1.Przyszła zima biała
Śniegiem posypała
Zamroziła wodę
Staw przykryła lodem

REF.Tupu tup po śniegu
Dzyń dzyń na sankach
Skrzypu skrzyp na mrozie
Lepimy bałwanka

 

2.Kraczą głośno wrony kra kra
Marzną nam ogony kra kra
Mamy pusto w brzuszku
Dajcie nam okruszków

REF.Tupu tup po śniegu…
 

3.Ciepłe rękawiczki
I wełniany szalik
Białej mroźnej zimy
Nie boję się wcale

REF.Tupu tup po śniegu…

 

 

„KOCHAMY WAS”?

 

1.Czy wy wiecie moi mili czy wy wiecie

Ile babć i dziadków jest na całym świecie

Właśnie wielkie święto swoje dzisiaj mają

Więc wnuczęta im piosenkę śpiewać chcą.

 

REF.Kochamy was, kochamy całym sercem

I radości chcemy dać wam jak najwięcej.

Nasze buzie uśmiechnięte

Dziś życzenia ślą przepiękne

Żyj babuniu, żyj dziadziuniu latek sto.

 

2.Babcia z dziadkiem czas nam ciągle umilają

Zawsze dla nas niespodzianek wiele mają.

Dziś w piosence miłość wielką wyrażamy.

Głośno teraz podziękować chcemy wam.

 

REF.Kochamy was…

 

3.Babcia bardzo często mamę zastępuje

Zamiast taty dziadek wnukiem się zajmuje.

Bo rodzice cały dzień spędzają w pracy.

Babcia, dziadek za to zawsze mają czas.

 

REF.Kochamy was…

 

 

„DROGA BABCIU, DROGI DZIADKU”

 

1.Droga babciu, drogi dziadku

wszyscy bardzo was kochamy

i dlatego właśnie dzisiaj,

w wasze święto wam śpiewamy.

Byście wciąż pogodni byli,

byście ciągle nas kochali,

bo my was będziemy wiecznie

chociaż brzdące z nas niegrzeczne.

 

Ref.: Dzisiaj macie swoje święto,

więc wam podziękować chcemy,

że jesteście zawsze z nami

za to was ucałujemy.

 

2.Moja babciu i mój dziadku

zrobiliśmy wam laurki.

Trochę słońca, trochę nieba

i niebieskie na nim chmurki.

Taki prezent dla was mamy,

te rysunki, które damy,

żeby dzisiaj uśmiech niosły

w ten dzień piękny i radosny.

 

Ref.: Dzisiaj macie swoje święto,