MYSZKI

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne
na miesiąc czerwiec
Tematyka kompleksowa:
Dzień dziecka
Jak powstaje
Wielka wyprawa
Smaki i zapachy lata
Wakacyjna przygoda
Zadania:
- zapoznanie z prawami i obowiązkami dzieci
- kształcenie umiejętności społecznych
- współdziałania w grupie-
- rozwijanie umiejętności plastycznych
- uczenie tolerancji wobec innych osób
- rozwijanie poczucia odpowiedzialności wobec domowego pupila
-utrwalanie przekonania, że zwierzę może być przyjacielem człowieka
-zapoznanie z różnymi zawodami i przedmiotami potrzebnymi do ich
wykonywania
- uświadomienie, że ludzie dorośli zarabiają pieniądze poprzez pracę,
uświadomienie możliwości oszczędzania pieniędzy
- pobudzanie zainteresowania literami,
- poznanie etapów powstawania ubrań bawełnianych i rośliny, z jakiej są
wykonane- zapoznanie z różnego rodzaju materiałami i przyborami
krawcowej
- rozpoznawanie i podawanie nazw przetworów mlecznych; zapoznanie
z etapami produkcji przetworów mlecznych

- wdrażanie do prawidłowych nawyków żywieniowych
- utrwalanie umiejętności matematycznych (przeliczania, dodawania,
odejmowania na konkretach, odwzorowywania)
- zachęcanie do przeprowadzania eksperymentów i wyciągania z nich
wniosków
- poznanie źródeł wiedzy o świecie
-utrwalanie i poszerzenie wiadomości o środkach transportu
- poznanie muzyki z różnych stron świata
- poznanie przypraw z różnych krajów,
-utrwalenie wiadomości o wakacyjnych środkach transportu
- rozwijanie i pobudzanie zmysłu smaku, dotyku i zapachu
- rozwijanie chęci podróżowania i otwartości na inne kultury
- zachęcanie do wykonywania prac plastyczno-technicznych z
wykorzystaniem materiału naturalnego
- utrwalanie wiadomości na temat lata
-poznanie zjawisk atmosferycznych występujących latem
- uwrażliwianie na muzykę
- rozwijanie percepcji słuchowej poprzez zabawy z odgłosami i
instrumentami
-ćwiczenie aparatu mowy
- zapoznanie z zasadami bezpiecznego zachowania się na wakacjach
- zapoznanie ze sztuką i folklorem góralskim oraz z cechami górskiego
krajobrazu, górskiej przyrody,
-zapoznanie z zasadami zachowania się w parku narodowym

Bursztyn
Zgubiły bursztyn fale –nie mogły go odnaleźć.
Pytały, czy węgorze nie zjadły go, broń Boże.
Węgorze obrażone odparły cierpkim tonem:
– Te żarty są niemądre, spytajcie o to flądrę!
Lecz flądra rzekła: – Skądże! A na co bursztyn flądrze?
Ten bursztyn zjadła mewa, co kiepskie żarty miewa.
A mewa czarno-biała z daleka się zaśmiała:
– Ten bursztyn słońce miało i dzieciom go oddało!
Wycieczka do Turcji
Usiądź po turecku – nogi skrzyżowane,
wyrusz z nami w podróż wzorzystym dywanem.
Bo księżyc i gwiazda na czerwonym niebie
już z tureckiej flagi mrugają do ciebie.
Co to za muzyka? Zamknij oczy, słuchaj.
A może zatańczysz z nami taniec brzucha?
Zjedz słodką baklawę, napij się herbaty,
spójrz na tulipany – to tureckie kwiaty.
Słyszysz? Do meczetu jak dzwon do kościoła,
śpiewem na modlitwę muezzin wiernych woła.
Daj się porwać jego wzniosłemu śpiewaniu,
choć jak na tureckim czujesz się kazaniu.

Na wyspach Bergamutach
Na wyspach Bergamutach
Podobno jest kot w butach.
Widziano także osła,
Którego mrówka niosła.
Jest kura samograjka
Znosząca złote jajka.
Na dębach rosną jabłka
W gronostajowych czapkach.
Jest i wieloryb stary,
Co nosi okulary.
Uczone są łososie
W pomidorowym sosie
I tresowane szczury
Na szczycie szklanej góry.
Jest słoń z trąbami dwiema
I tylko... wysp tych nie ma.

Lato płynie do nas
1.Raz, dwa, raz i dwa,
słońce idzie drogą,
z górki chmurki biegną dwie,
śpieszą się jak mogą!
Ref.: Hop! Hop! – słychać w koło.
Hop! Hop! – echo woła.
Po jeziorze łódka mknie.
Lato płynie do nas.
2.Raz, dwa, raz i dwa,
nadszedł czas zabawy,
pędzi, goni w polu wiatr,
chce się z nami bawić.
Ref.: Hop! Hop!...
3.Raz, dwa, raz i dwa,
wiatr wesoło pląsa,
w górze, w chmurze, w ciszy pól
dzwoni śpiew skowronka.
Ref.: Hop! Hop!…

Dzieci lubią zabawę
1.Dzieci lubią zabawę o każdej porze
w domu, szkole, przedszkolu i jeszcze na dworze.
A ja świetnych pomysłów mam cały worek.
Jeśli chcecie, to dla was najlepsze wybiorę.
Ref.: Zagrać w piłkę i w berka ,bujać się na huśtawce,
wieżę z klocków zbudować, puszczać w niebo latawce.
Na rowerze się ścigać ,skarb ukryty odnaleźć,
bal urządzić maskowy, suknie szyć dla lalek.
2.Dzieci lubią się bawić. Na całym świecie
gry, piosenki i pląsy podobne znajdziecie.
Chociaż w innych językach są trudne słowa,
miłej wspólnej zabawy należy spróbować.
Ref.: Zagrać w piłkę i w berka…