TEMATY KOMPLEKSOWE:
 

1. Mój świat.

2. Podróże po Polsce.

3. Podróże po Europie.

4. Kody lata.

 

 ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE:

 

• Rozwijanie motoryki małej.

• Rozwijanie ogólnej sprawności fizycznej.

• Stymulowanie rozwoju funkcji percepcyjnych.

• Rozwijanie pamięci i percepcji słuchowej.

• Doskonalenie koordynacji wzrokowo-słuchowo-ruchowej.

• Wdrażanie do podejmowania aktywności ruchowej na świeżym powietrzu.

• Budowanie wiedzy dziecka dotyczącej ustanowienia i obchodów Dnia Dziecka.

Budowanie wiedzy dziecka na temat jego praw i obowiązków.

• Rozwijanie umiejętności wyrażania uczuć i emocji.

• Kształtowanie odpowiedzialności za własne bezpieczeństwo podczas zabaw na świeżym powietrzu.

• Rozwijanie poczucia przynależności do społeczności i rodziny.

• Budowanie systemu wartości dziecka, na który składają się: dobre wychowanie, wdzięczność, empatia, współczucie, przyjaźń, radość, i budowanie związanych z nim umiejętności i zachowań społecznych.

• Rozwijanie postawy współdziałania jako podstawy budowania współpracy.

• Rozwijanie umiejętności społecznych, aktywności i motywacji do działania.

• Wdrażanie dzieci do uczestnictwa w uroczystościach.

• Kształtowanie gotowości do nauki czytania i pisania.

• Rozwijanie języka pod względem komunikacyjnym, gramatycznym oraz mowy wiązanej.

• Kształtowanie umiejętności uzasadniania swojej wypowiedzi.

• Rozwijanie zainteresowań i kształtowanie nawyków czytelniczych.

• Wdrażanie do poprawnego posługiwania się terminami matematycznymi.

• Rozwijanie umiejętności rozwiązywania zagadek.

• Określanie wartości logicznej wypowiedzeń.

• Rozwijanie myślenia matematycznego.

• Wzbogacanie biernego i czynnego słownictwa dziecka o zwroty i wyrażenia dotyczące zawodów związanych z podróżami

• Rozwijanie zainteresowań przyrodniczych.

. Budowanie wiedzy dziecka o Polsce.

Wdrażanie do zachowania bezpieczeństwa w czasie pobytu nad morzem.

Budowanie wiedzy o ekosystemie jeziora.

Poszerzanie czynnego i biernego słownictwa dziecka o zwroty i wyrażenia związane z górami.

Kształtowanie świadomości walorów innych kultur.

Doskonalenie umiejętności taktowania.

 

Piosenki i wiersze:

"Przyjście lata" autor: Jan Brzechwa

I cóż powiecie na to,
Że już się zbliża lato?

Kret skrzywił się ponuro:
„Przyjedzie pewnie furą”.

Jeż się najeżył srodze:
„Raczej na hulajnodze”.

Wąż syknął: „Ja nie wierzę.
Przyjedzie na rowerze”.

Kos gwizdnął: „Wiem coś o tym.
Przyleci samolotem”.

„Skąd znowu - rzekła sroka -
Nie spuszczam z niego oka
I w zeszłym roku, w maju,
Widziałam je w tramwaju”.

„Nieprawda! Lato zwykle
Przyjeżdża motocyklem!”

„A ja wam to dowiodę,
Że właśnie samochodem”.

„Nieprawda, bo w karecie!”
„W karecie? Cóż pan plecie?
Oświadczyć mogę krótko,
Przypłynie własną łódką”.

A lato przyszło pieszo -
Już łąki nim się cieszą
I stoją całe w kwiatach
Na powitanie lata.

"Piosenka na lato" 

Tekst: KOWNACKA MARIA Kompozytor: WESOŁOWSKI JAN

Niech żyją wakacje,

niech żyje pole, las,

i niebo i słońce, i wolny,

swobodny czas.

Pojedzie z nami piłka

i kajak i skakanka,

będziemy grać w siatkówkę

od samiutkiego ranka.

Gorące, złote słońce

na ciemno nas opali,

w srebrzystej, bystrej rzece

będziemy się kąpali.

Niech żyją wakacje,

niech żyje pole i las,

i niebo i słońce, wolny,

swobodny czas.