ZAJĄCZKI

Tematy kompleksowe na miesiąc grudzień

1. ZIEMIA PEŁNA TAJEMNIC

2. NADCHODZI ZIMA

3 - 4. ŚWIĄTECZNY CZAS

 

Ogólne zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze:

• rozwijanie sprawności ruchowej poprzez organizowanie różnorodnych działań gimnastycznych i ruchowych
• dostrzega, że rówieśnicy też odczuwają emocje
• zapoznanie z wybranymi symbolami związanymi z różnymi regionami Polski
• zachęcanie do wypowiadania się na forum grupy, do uważnego słuchania wypowiedzi innych dzieci i osób dorosłych
• zapoznanie z wyglądem Ziemi z wykorzystaniem jej modelu
• poznanie swojego miejsca i kraju zamieszkania w czasie działań poznawczych i zabaw
• rozwijanie ciekawości poznawczej oraz uwrażliwianie na piękno i różnorodność naszej planety
• kształtowanie aktywnej postawy badawczej poprzez poznawanie wielozmysłowe, przeprowadzanie eksperymentów, obserwacji i pokazów
• rozwijanie umiejętności porównywania przedmiotów znajdujących się w otoczeniu i nadawania im znaczeń
• poznawanie znaczenia soli i węgla w przyrodzie i życiu człowieka
• kształtowanie słuchu muzycznego poprzez wspólny śpiew i zabawy muzyczne
• kształtowanie umiejętności zagospodarowania przestrzeni w czasie zabaw konstrukcyjnych
• podejmowanie przez dzieci działań badawczych w  celu uchwycenia zmian atmosferycznych typowych dla zimy
• bogacenie wiedzy dzieci na temat zmian w  przyrodzie zachodzących zimą
• uwrażliwianie dzieci na dbałość o zdrowie poprzez dopasowywanie odzieży do panujących warunków atmosferycznych
• rozwijanie umiejętności przeliczenia i porównywania liczebności oraz klasyfikowania
• wspomaganie dzieci w uczeniu się wierszy i piosenek na pamięć
• kształtowanie umiejętności reagowania ruchem na zmianę tempa w muzyce
• rozwijanie logicznego myślenia
• rozwijanie spostrzegawczości w zakresie zmysłów wzroku, słuchu i dotyku
• wychowanie przez sztukę – muzyka i śpiew, pląsy i taniec
• wychowanie przez sztukę – różne formy plastyczne
• tworzenie warunków do przeżywania w sposób świadomy okresu świątecznego
• poznawanie tradycji rodzinnych i regionalnych

 

PIOSENKA „ZIMOWA POLECZKA”

(sł. A. Bomba, muz. M. Konarski)

 

1. Śnieżynki z chmurek lecą,

w słoneczku ślicznie świecą.

To cuda Pani Zimy,

dziś z nimi zatańczymy.

 

Ref. To zimowa poleczka, poleczka, poleczka,

kręcimy się w kółeczkach, w kółeczkach, hej!

razem żwawo skaczemy, skaczemy, skaczemy,

teraz głośno tupiemy, tupiemy, hej!

 

2. Śnieżynki grają w berka,

słoneczko na nie zerka.

To cuda Pani Zimy,

dziś z nimi zatańczymy.

 

Ref. To zimowa poleczka, poleczka, poleczka..

 

3. Śnieżynki, ach śnieżynki,

wesołe mają minki.

To cuda Pani Zimy,

dziś z nimi zatańczymy.

 

Ref. To zimowa poleczka, poleczka, poleczka..

 

 

„PIOSENKA PIERNIKOWA”

(muzyka i słowa – Iza Wałaszewska)

1. Zanim zaczniesz umyj ręce, podwiń dwa rękawy.

Wsyp do miski mąkę, cukier, a także przyprawy.

Dodaj jajka, świeże masło i pachnący miód.

Gdy skończymy, to dla wszystkich będzie ciastek w bród.

 

Ref. - A jakie to będą ciastka?

Piernikowe bałwanki, co wsiadają na sanki

i renifer z piernika, co wesoło mknie.

Piernikowe pajace, z których każdy tak skacze,

że już cała rodzinka z nimi tańczyć chce.

 

2. Teraz ciasto musisz wygnieść, jedną, drugą ręką,

potem dobrze je rozwałkuj, byle nie za cienko.

A z foremek wybierz te, co mają ładny wzór.

Gdy skończymy, to dla wszystkich będzie ciastek w bród.

 

Ref. - A jakie to będą ciastka?

 

Wierszyk ilustrowany ruchem „Wirujące płatki”

Lecą płatki i wirują, (naśladowanie padającego śniegu)

Już do dzieci zawędrują. (tupanie nogami w miejscu)

Dzieci płatki pozbierają, (naśladowanie zbierania płatków z dywanu)

Od nich zimne rączki mają. (dłonie wyciągnięte przed siebie)

Już chuchają i dmuchają, (chuchanie i dmuchanie na wyciągnięte dłonie)

Znów cieplutkie rączki mają. (pocieranie dłonią o dłoń)

 

WIERSZYK  „GRUDZIEŃ”

Chodź tu do nas, grudniu,

na nic już nie czekaj.

Święta tuż za rogiem,

gwiazdka się uśmiecha..

 

WYLICZANKA

Raz, dwa - już Mikołaj sanie ma.

Trzy, cztery - pędzą, pędzą renifery.

Pięć, sześć - na prezenty mam dziś chęć.

A gdy paczka nie gotowa

wyliczankę licz od nowa.