ŻABKI- ZAMIERZENIA NA KWIECIEŃ
- 31.03.2022 12:02
- Cele dydaktyczne oraz teksty wierszy i piosenek.
ZAMIERZENIA NA MIESIĄC KWIECIEŃ
Tematy kompleksowe:
1. Zwierzęta domowe i hodowlane
2. Wielkanocna radość
3. Co to znaczy eko?
4. Kraina bajek i baśni
Ogólne cele dydaktyczno-wychowawcze:
• poznanie wybranych gatunków zwierząt domowych i hodowlanych i ich znaczenia dla ludzi
• zachęcanie dzieci do kontaktu z książką i podejmowania prostych zabaw czytelniczych
• rozwijanie zmysłów wzroku, słuchu i dotyku
• kształtowanie umiejętności orientacji na kartce
• kształtowanie słuchu muzycznego poprzez wspólny śpiew i zabawy muzyczne
• rozwijanie umiejętności językowych poprzez twórcze zabawy słowne i słuchanie utworów literackich
• kształtowanie poczucia odpowiedzialności za środowisko naturalne
• zachęcanie do podejmowania działań proekologicznych w sytuacjach życia codziennego
• zapoznanie z procesem segregowania śmieci oraz ich przetwarzania
• wdrażanie do oszczędzania wody i energii elektrycznej
• stwarzanie okazji do kontaktu z literaturą dziecięcą
• stymulowanie rozwoju mowy poprzez zabawy słowne, wypowiadanie swoich opinii i dzielenie się doświadczeniami
• doskonalenie umiejętności przeliczania, klasyfikowania i tworzenia zbiorów
• kształtowanie słuchu muzycznego poprzez zabawy muzyczne i zabawy ze śpiewem
• rozwijanie twórczego myślenia poprzez zabawy słowne i plastyczne rozwijające wyobraźnię
• zapoznanie z wybranymi tradycjami związanymi z Wielkanocą
• aktywne uczestniczenie w świątecznych przygotowaniach
• rozwijanie spostrzegawczości w zakresie zmysłów wzroku, słuchu i dotyku
• kształtowanie orientacji w schemacie ciała oraz przestrzeni
• wdrażanie do uważnego słuchania tekstów literackich
• rozbudzanie zainteresowań czytelniczych
• rozwijanie wyobraźni i kreatywnego myślenia
• stworzenie przestrzeni do nabywania doświadczeń związanych z porządkowym aspektem liczby
• rozwijanie wyobraźni geometrycznej i przestrzennej w czasie zabaw
• zachęcanie do podejmowania zabaw plastycznych i konstrukcyjnych z wykorzystaniem różnych materiałów
• zachęcanie do aktywnego słuchania innych osób oraz obdarzania ich uwagą
WIERSZE
Widzimisię
Kiedy zbliża się Wielkanoc,
to pan Zdzisio wstaje rano,
chwyta mocnych siatek parę
i zasuwa na bazarek
Biegnie…
pędzi…
gna zziajany,
mija sklepik z pisankami,
goni…
skacze…
mknie na skróty…
by czym prędzej bombki kupić.
Wreszcie wpada do tej budki
(coś tu dzisiaj ruch słabiutki?),
w której mają bombek tony,
łapie ozdób trzy kartony
i galopem gna po grzybki,
po orzechy, mak i rybki.
Bierze karpia (kilo trzysta),
choineczkę (oczywista!)
i do domu mknie, bo dzisiaj
ma Wigilia być u Zdzisia.
Dzisiaj?! Tuż przed Wielkanocą?!
Jak to? Na co? Czemu? Po co?
– Bo… – spokojnie rzecze Zdzisiek –
Bo mam takie widzimisię.
Agnieszka Frączek
Odkrycie
– Babciu! Dziadku! Ale draka,
krowa ma cielaka!
Indyk ma indyczki,
a królik – króliczki.
Konik ma źrebiątko,
owca ma jagniątko,
Kurka ma kurczaczki,
kaczątka są kaczki.
Kózka ma koźlątka,
kotek ma kociątka.
Świnka ma prosiaczki,
a piesek – szczeniaczki.
Nagle padło z ust dziadziusia:
– A co ma twoja mamusia?
Rzekła szybko na to wnusia:
– Mnie oraz tatusia!
Magdalena Ledwoń
Pstryk!
Sterczy w ścianie taki pstryczek,
Mały pstryczek – elektryczek,
Jak tym pstryczkiem zrobić pstryk,
To się widno robi w mig.
Bardzo łatwo:
Pstryk – i światło!
Pstryknąć potem jeszcze raz,
Zaraz mrok otoczy nas.
A jak pstryknąć trzeci raz –
Znowu dawny świeci blask.
Taką siłę ma tajemną
Ten ukryty w ścianie smyk!
Ciemno – widno –
Widno – ciemno.
Któż to jest ten mały pstryk?
Może świetlik? Może ognik?
Jak tam dostał się i skąd?
To nie ognik. To przewodnik.
Taki drut, a w drucie PRĄD.
Robisz pstryk i włączasz PRĄD!
Elektryczny bystry PRRRRĄD!
I skąd światło?
Właśnie stąd!
Julian Tuwim
PIOSENKI
PISANKI
1. Pisanki, pisanki, jajka malowane,
nie ma Wielkanocy bez barwnych pisanek!
Pisanki, pisanki, jajka kolorowe,
na nich malowane bajki pisankowe.
2. Na jednej kogucik,
a na drugiej słońce,
śmieją się na trzeciej laleczki tańczące.
Na czwartej kwiatuszki,
a na piątej gwiazdki.
Na każdej pisance piękne opowiastki.
W KURNIKU
1. Kogut zapiał: kukuryku!
Tyle kurek jest w kurniku;
wszystkie ładnie poprosimy
i operę urządzimy.
Ref. Ko, ko, ko, kukuryku!
To opera jest w kurniku! bis
2. Kogut zapiał: kukuryku!
Tyle kaczek jest w kurniku;
wszystkie ładnie poprosimy
i operę urządzimy.
Ref. Kwa, kwa, kwa, kukuryku!
To opera jest w kurniku! bis
3. Kogut zapiał: kukuryku!
Tyle gąsek jest w kurniku;
wszystkie ładnie poprosimy
i operę urządzimy.
Ref. Gę, gę, gę, kukuryku!
To opera jest w kurniku! bis
4. Małe pieski z boku stały,
też zaśpiewać z nimi chciały;
podskoczyły, zaszczekały,
przestraszyły kurnik cały
KOCHAM ŚWIAT
Pojedziemy dziś do lasu,
zaśpiewamy kwiatom, drzewom,
że kochamy je nad życie,
nie zabraknie im niczego!
Ref.: Bo choć mamy mało lat,
kochamy tak bardzo świat
i jeśli ma pięknie być,
to musimy o to dbać,
to musimy o to dbać,
to musimy dobrzy być!
2. Posprzątamy dookoła,
pozbieramy wszystkie śmieci,
posadzimy więcej drzewek,
niech im słońce mocno świeci.
Ref.: Bo choć mamy mało lat,
kochamy tak bardzo świat
i jeśli ma pięknie być,
to musimy o to dbać,
to musimy o to dbać,
to musimy dobrzy być!
KRAINA CZARÓW
1.Jest taka baśniowa kraina,
gdzie żyją z bajek postacie.
Tam Czerwonego Kapturka
lub Kota w butach spotkacie.
Tam bez bucika Kopciuszek
po schodach pałacu biegnie,
a trójka przemiłych wróżek
ratuje Śpiącą Królewnę.
2. W krainie tej każdy może,
co tylko chce wyczarować.
Musi ją tylko odnaleźć
i czarodziejskie znać słowa.
Dobrze być w takiej krainie,
lecz dobrze też w naszym świecie
bawić się, uczyć i marzyć,
zawsze, gdy tylko zechcecie.
Bawić się, uczyć i marzyć,
zawsze, gdy tylko zechcecie
- Wróć do listy artykułów
Ostatnie artykuły