• ŻABKI- ZAMIERZENIA NA KWIECIEŃ
      • ŻABKI- ZAMIERZENIA NA KWIECIEŃ

      • 31.03.2022 12:02
      • Cele dydaktyczne oraz teksty wierszy i piosenek.
      • ZAMIERZENIA NA MIESIĄC KWIECIEŃ

         

        Tematy kompleksowe:

        1. Zwierzęta domowe i hodowlane

        2. Wielkanocna radość

        3. Co to znaczy eko?

        4. Kraina bajek i baśni

         

        Ogólne cele dydaktyczno-wychowawcze:

         

        poznanie wybranych gatunków zwierząt domowych i hodowlanych i ich znaczenia dla ludzi

        zachęcanie dzieci do kontaktu z książką i podejmowania prostych zabaw czytelniczych

        rozwijanie zmysłów wzroku, słuchu i dotyku

        kształtowanie umiejętności orientacji na kartce

        kształtowanie słuchu muzycznego poprzez wspólny śpiew i zabawy muzyczne

        rozwijanie umiejętności językowych poprzez twórcze zabawy słowne i słuchanie utworów literackich

        kształtowanie poczucia odpowiedzialności za środowisko naturalne

        zachęcanie do podejmowania działań proekologicznych w sytuacjach życia codziennego

        zapoznanie z procesem segregowania śmieci oraz ich przetwarzania

        wdrażanie do oszczędzania wody i energii elektrycznej

        stwarzanie okazji do kontaktu z literaturą dziecięcą

        stymulowanie rozwoju mowy poprzez zabawy słowne, wypowiadanie swoich opinii i dzielenie się doświadczeniami

        doskonalenie umiejętności przeliczania, klasyfikowania i tworzenia zbiorów

        kształtowanie słuchu muzycznego poprzez zabawy muzyczne i zabawy ze śpiewem

        rozwijanie twórczego myślenia poprzez zabawy słowne i plastyczne rozwijające wyobraźnię

        zapoznanie z wybranymi tradycjami związanymi z Wielkanocą

        aktywne uczestniczenie w świątecznych przygotowaniach

        rozwijanie spostrzegawczości w zakresie zmysłów wzroku, słuchu i dotyku

        kształtowanie orientacji w schemacie ciała oraz przestrzeni

        wdrażanie do uważnego słuchania tekstów literackich

        rozbudzanie zainteresowań czytelniczych

        rozwijanie wyobraźni i kreatywnego myślenia

        stworzenie przestrzeni do nabywania doświadczeń związanych z porządkowym aspektem liczby

        rozwijanie wyobraźni geometrycznej i przestrzennej w czasie zabaw

        zachęcanie do podejmowania zabaw plastycznych i konstrukcyjnych z wykorzystaniem różnych materiałów

        zachęcanie do aktywnego słuchania innych osób oraz obdarzania ich uwagą

         

        WIERSZE

         

        Widzimisię

        Kiedy zbliża się Wielkanoc,

        to pan Zdzisio wstaje rano,

        chwyta mocnych siatek parę

        i zasuwa na bazarek

        Biegnie…

        pędzi…

        gna zziajany,

        mija sklepik z pisankami,

        goni…

        skacze…

        mknie na skróty…

        by czym prędzej bombki kupić.

        Wreszcie wpada do tej budki

        (coś tu dzisiaj ruch słabiutki?),

        w której mają bombek tony,

        łapie ozdób trzy kartony

        i galopem gna po grzybki,

        po orzechy, mak i rybki.

        Bierze karpia (kilo trzysta),

        choineczkę (oczywista!)

        i do domu mknie, bo dzisiaj

        ma Wigilia być u Zdzisia.

        Dzisiaj?! Tuż przed Wielkanocą?!

        Jak to? Na co? Czemu? Po co?

        Bo… – spokojnie rzecze Zdzisiek –

        Bo mam takie widzimisię.

        Agnieszka Frączek

         

        Odkrycie

        Babciu! Dziadku! Ale draka,

        krowa ma cielaka!

        Indyk ma indyczki,

        a królik – króliczki.

        Konik ma źrebiątko,

        owca ma jagniątko,

        Kurka ma kurczaczki,

        kaczątka są kaczki.

        Kózka ma koźlątka,

        kotek ma kociątka.

        Świnka ma prosiaczki,

        a piesek – szczeniaczki.

        Nagle padło z ust dziadziusia:

        A co ma twoja mamusia?

        Rzekła szybko na to wnusia:

        Mnie oraz tatusia!

        Magdalena Ledwoń

         

        Pstryk!

        Sterczy w ścianie taki pstryczek,

        Mały pstryczek – elektryczek,

        Jak tym pstryczkiem zrobić pstryk,

        To się widno robi w mig.

        Bardzo łatwo:

        Pstryk – i światło!

        Pstryknąć potem jeszcze raz,

        Zaraz mrok otoczy nas.

        A jak pstryknąć trzeci raz –

        Znowu dawny świeci blask.

        Taką siłę ma tajemną

        Ten ukryty w ścianie smyk!

        Ciemno – widno –

        Widno – ciemno.

        Któż to jest ten mały pstryk?

        Może świetlik? Może ognik?

        Jak tam dostał się i skąd?

        To nie ognik. To przewodnik.

        Taki drut, a w drucie PRĄD.

        Robisz pstryk i włączasz PRĄD!

        Elektryczny bystry PRRRRĄD!

        I skąd światło?

        Właśnie stąd!

        Julian Tuwim

         

        PIOSENKI

         

        PISANKI

         

        1. Pisanki, pisanki, jajka malowane,

        nie ma Wielkanocy bez barwnych pisanek!

        Pisanki, pisanki, jajka kolorowe,

        na nich malowane bajki pisankowe.

        2. Na jednej kogucik,

        a na drugiej słońce,

        śmieją się na trzeciej laleczki tańczące.

        Na czwartej kwiatuszki,

        a na piątej gwiazdki.

        Na każdej pisance piękne opowiastki.

         

        W KURNIKU

         

        1. Kogut zapiał: kukuryku!

        Tyle kurek jest w kurniku;

        wszystkie ładnie poprosimy

        i operę urządzimy.

        Ref. Ko, ko, ko, kukuryku!

        To opera jest w kurniku! bis

        2. Kogut zapiał: kukuryku!

        Tyle kaczek jest w kurniku;

        wszystkie ładnie poprosimy

        i operę urządzimy.

        Ref. Kwa, kwa, kwa, kukuryku!

        To opera jest w kurniku! bis

        3. Kogut zapiał: kukuryku!

        Tyle gąsek jest w kurniku;

        wszystkie ładnie poprosimy

        i operę urządzimy.

        Ref. Gę, gę, gę, kukuryku!

        To opera jest w kurniku! bis

        4. Małe pieski z boku stały,

        też zaśpiewać z nimi chciały;

        podskoczyły, zaszczekały,

        przestraszyły kurnik cały

         

        KOCHAM ŚWIAT

         

        Pojedziemy dziś do lasu,

        zaśpiewamy kwiatom, drzewom,

        że kochamy je nad życie,

        nie zabraknie im niczego!

        Ref.: Bo choć mamy mało lat,

        kochamy tak bardzo świat

        i jeśli ma pięknie być,

        to musimy o to dbać,

        to musimy o to dbać,

        to musimy dobrzy być!

        2. Posprzątamy dookoła,

        pozbieramy wszystkie śmieci,

        posadzimy więcej drzewek,

        niech im słońce mocno świeci.

        Ref.: Bo choć mamy mało lat,

        kochamy tak bardzo świat

        i jeśli ma pięknie być,

        to musimy o to dbać,

        to musimy o to dbać,

        to musimy dobrzy być!

         

        KRAINA CZARÓW

         

        1.Jest taka baśniowa kraina,

        gdzie żyją z bajek postacie.

        Tam Czerwonego Kapturka

        lub Kota w butach spotkacie.

        Tam bez bucika Kopciuszek

        po schodach pałacu biegnie,

        a trójka przemiłych wróżek

        ratuje Śpiącą Królewnę.

        2. W krainie tej każdy może,

        co tylko chce wyczarować.

        Musi ją tylko odnaleźć

        i czarodziejskie znać słowa.

        Dobrze być w takiej krainie,

        lecz dobrze też w naszym świecie

        bawić się, uczyć i marzyć,

        zawsze, gdy tylko zechcecie.

        Bawić się, uczyć i marzyć,

        zawsze, gdy tylko zechcecie

      • Wróć do listy artykułów
      • Kontakt

        • Gminne Przedszkole Publiczne w Kozach
        • ul. Akacjowa 8 i ul. Lipowa 7
          tel. 33 432 28 34;
          kom. +48 793 899 778;

          pl. ks. K. Kochaja 2:
          tel. 33 817 42 92
        • 43-340 Kozy, ul. Akacjowa 8;
          43-340 Kozy, pl. ks. K. Kochaja 2
          43-340 Kozy, ul. Lipowa 7
          43-340 Kozy
          Poland
      • Logowanie