• ŻABKI- TEMATY I CELE NA LUTY
      • ŻABKI- TEMATY I CELE NA LUTY

      • 08.02.2022 10:25
      • Tematy i treści, które będziemy realizować w lutym.
      • Tematy kompleksowe na luty

         

        1. Zimowa wyprawa
        2. Nasza Wisła
        3. Co to jest sztuka?
        4. Karnawałowe zabawy

         

        CELE  DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE W ZAKRESIE

        4 OBSZARÓW

        OBSZAR FIZYCZNY

        zachęcanie do podejmowania zabaw ruchowych, naśladowczych i pozawerbalnych, służących pełniejszemu poznaniu otaczającego świata

        kształtowanie umiejętności odpoczynku i wyciszenia się

        rozwijanie sprawności motorycznej poprzez udział w zabawach gimnastycznych i ruchowych

        OBSZAR EMOCJONALNY

        budowanie pozytywnych skojarzeń z zimową aurą

        kształtowanie odporności psychicznej poprzez uczestnictwo w zabawach z rywalizacją

        tworzenie radosnej atmosfery oczekiwania na bal karnawałowy w przedszkolu

        kształtowanie poczucia estetyki poprzez kontakt z różnymi dziełami sztuki

        stwarzanie okazji do czerpania przyjemności z obcowania ze sztuką

         

        OBSZAR SPOŁECZNY

        budowanie pozytywnych relacji w grupie, zachęcanie do podejmowania wspólnych zabaw i działań

        zachęcanie do wypowiadania się na forum grupy, uważnego słuchania wypowiedzi innych dzieci i osób dorosłych

        kształtowanie postaw patriotycznych

        zachęcanie do odkrywania w najbliższym otoczeniu miejsc, które wiążą się ze sztuką

         

        OBSZAR POZNAWCZY

        zapoznanie ze sposobami aktywnego spędzania wolnego czasu na świeżym powietrzu

        budowanie doświadczeń związanych z orientacją w przestrzeni oraz orientacją na kartce

        tworzenie warunków do nabywania umiejętności matematycznych poprzez udział w zabawach z liczeniem, tworzeniem zbiorów

        rozwijanie sprawności aparatu artykulacyjnego poprzez zabawy logopedyczne

        zachęcanie do wypowiadania się, budowania kilkuzdaniowych wypowiedzi na określony temat

        doskonalenie słuchu poprzez zabawy muzyczne, zabawy ze śpiewem oraz zabawy słuchowe. Zapoznanie dzieci z nowymi utworami muzycznymi w j. polskim i angielskim. Zabawy rytmiczno-ruchowe z wykorzystaniem instrumentów muzycznych.

        zapoznanie z tradycjami okresu karnawałowego. Aktywny udział dzieci w  zabawach , grach i konkursach podczas przedszkolnego Balu

        zachęcanie do podejmowania zabaw plastycznych z wykorzystaniem różnych materiałów.  Udział dzieci w konkursach przedszkolnych, projektach rozwijających  ich kreatywność twórczą. Rozbudzanie twórczego myślenia poprzez zabawy rozwijające wyobraźnię

        poznanie fizycznej mapy Polski

        poznanie wybranych legend związanych z polskimi miastami

        zapoznanie z wybranymi gatunkami zwierząt zamieszkujących Wisłę i jej okolice

        poznanie pojęcia „sztuka” oraz wskazywanie przykładów z życia codziennego, w których przenikają się różne dziedziny sztuki

        stwarzanie okazji do wykorzystywania różnych materiałów do tworzenia dzieł malarskich i rzeźbiarskich

        poznanie różnych dziedzin sztuki przez kontakt z jej wytworami

         

        TEKSTY WYBRANYCH PIOSENEK

        „Boogie-woogie

        1. Do przodu prawą rękę daj, do tyłu prawą rękę daj,

        do przodu prawą rękę daj i potrząsaj nią.

        Bo przy boogie woogie, woogie trzeba zręcznie kręcić się

        no, i klaskać trzeba też: raz, dwa, trzy!

        Ref. Boogie woogie, ahoj! Boogie woogie, ahoj!

        Boogie woogie, ahoj! I od nowa zaczynamy taniec ten!

        2. Do przodu lewą rękę daj… itd.

        Ref. Boogie woogie, ahoj! Boogie woogie, ahoj!…

        3. Do przodu prawą nogę daj… itd.

        Ref. Boogie woogie, ahoj! Boogie woogie, ahoj!…

        4. Do przodu lewą nogę daj… itd.

        Ref. Boogie woogie, ahoj! Boogie woogie, ahoj!…

        Zima – czarodziejka”

        Pewnej nocy, po cichutku

        przyszła zima biała;

        czarodziejską białą różdżką

        śnieg wyczarowała.

        Ref. Czary-mary, śnieżek biały!

        Czary-mary, psss!

        Czary-mary, śnieżek biały!

        Czary-mary, psss!

        2. Po co komu czarne drzewa?

        – myśli zima biała.

        Wzięła różdżkę i na biało

        las pomalowała.

        Ref. Czary-mary i las biały!

        Czary-mary, psss!

        Czary-mary i las biały!

        Czary-mary, psss!

        „Płynie Wisła, płynie”

        1. Płynie Wisła, płynie, po polskiej krainie, po polskiej krainie.

        Zobaczyła Kraków, pewnie go nie minie.

        Zobaczyła Kraków, pewnie go nie minie.

        2. Zobaczyła Kraków, wnet go pokochała, wnet go pokochała.

        A w dowód miłości wstęgą opasała.

        A w dowód miłości wstęgą opasała.

        3. Płynie Wisła, płynie, po polskiej krainie, po polskiej krainie.

        A dopóki płynie, Polska nie zaginie.

        A dopóki płynie, Polska nie zaginie.

        „Pomaluje świat”

        1. Ciocia mi przyniosła farby,

        zaraz namaluję coś.

        Wielbłąd mój ma cztery garby,

        zamiast konia stoi łoś.

        Ref. Pomaluję cały świat,

        pastelowy pędzi wiatr,

        sobie namaluję psa,

        mojej mamie kotki dwa.

        2. Po drabinie aż do nieba

        mogę wdrapać się raz-dwa.

        Trochę żółtej farby trzeba

        i już słońce uśmiech ma.

        Ref. Pomaluję cały świat…

         

      • Wróć do listy artykułów
      • Kontakt

        • Gminne Przedszkole Publiczne w Kozach
        • ul. Akacjowa 8 i ul. Lipowa 7
          tel. 33 432 28 34;
          kom. +48 793 899 778;

          pl. ks. K. Kochaja 2:
          tel. 33 817 42 92
        • 43-340 Kozy, ul. Akacjowa 8;
          43-340 Kozy, pl. ks. K. Kochaja 2
          43-340 Kozy, ul. Lipowa 7
          43-340 Kozy
          Poland
      • Logowanie