ŻABKI

 

ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZE
NA MIESIĄC LISTOPAD 2024

 

Tematy kompleksowe:

 

1. Mała i duża ojczyzna

2. W świecie wyobraźni

3. Przygotowania do zimy

4. Nasze ciało

 

 

Cele dydaktyczno-wychowawcze:

• wprowadzenie pojęcia wyobraźnia, doskonalenie umiejętności wyrażania swoich myśli i uczuć słowami,

• poszerzanie słownika czynnego, odróżnianie fikcji od rzeczywistości

• rozumienie pojęcia marzenie, rozwijanie umiejętności przeliczania, rozwijanie umiejętności współpracy

• poznanie różnych sposobów ekspresji muzycznej, rozwijanie wrażliwości muzycznej, słuchu

muzycznego, rozbudzanie wyobraźni dźwiękowej, współdziałanie w parach

• rozpoznawanie i podawanie nazw niektórych zapachów, rozwijanie wrażliwości sensorycznej,

• poznanie pojęć: mapa, symbole, Polska,

• rozwijanie wrażliwości, empatii, umiejętności podawania nazw uczuć i emocji

• używanie pojęć: dom, mieszkańcy domu, poszerzenie wiedzy o wyglądzie miast, rozwijanie

umiejętności przeliczania, dokonywania analizy sylabowej, prowadzenia eksperymentów, dbałość o

bezpieczeństwo swoje i innych, rozwijanie odpowiedzialności

• poszerzanie wiedzy na temat zwierząt leśnych i ich nawyków żywieniowych, poznanie zasad

zachowania się w lesie, wdrażanie do bycia odpowiedzialnym za przyrodę, wdrażanie do

odpowiedniego zachowania w lesie

• poznanie podstawowych wiadomości na temat przygotowań do zimy wiewiórki, niedźwiedzia i jeża,

• poszerzanie wiedzy na temat ptaków odlatujących i pozostających w Polsce,

• kształtowanie umiejętności określania położenia różnych przedmiotów w przestrzeni,

• utrwalanie znajomości nazw części ciała, poznanie zawodu lekarza,

• utrwalanie znajomości nazw części ciała, poznanie zmysłów i odpowiadających im narządów, kształcenie zmysłów,

poznanie zasad utrzymania higieny jamy ustnej, poznanie zawodu stomatologa, poznanie produktów

zdrowych dla zębów, rozwijanie umiejętności klasyfikacji według symbolu

• poznanie nazw różnych aktywności fizycznych, kształcenie słuchu muzycznego i rozwijanie

umiejętności wokalnych, nabieranie wiary we własne umiejętności muzyczne

• poznanie wybranych zasad zdrowego odżywiania, kształcenie umiejętności wielozmysłowego

poznawania różnych artykułów, zachęcanie do odkrywania nowych smaków

• poznanie zawodu listonosza, wyrabianie postawy szacunku wobec osób pracujących w różnych zawodach

• poznanie funkcji i wyglądu różnych telefonów (starych i współczesnych), wdrażanie do słuchania

utworów literackich, rozwijanie umiejętności wypowiadania się na określony temat,

• utrwalanie pojęć duży i mały, rozwijanie umiejętności różnicowania przedmiotów ze względu na wielkość, kształtowanie umiejętności odwzorowywania, rozwijanie słuchu fonematycznego, doskonalenie umiejętności przeliczania, wdrażanie do wyciągania wniosków z obserwacji (zabawy badawczej), rozwijanie umiejętności samodzielnego organizowania sobie wolnego czasu

• udział w akcji patriotycznej „Szkoła do hymnu”

• zabawy z misiami z okazji „Dnia Pluszowego Misia”

 

WIERSZE I PIOSENKI

 

Dom nasz, Polska

sł. Anna Bernat, muz. Barbara Kolago

1. Dom, rodzina i przedszkole – to Ojczyzna moja mała.

Dalej jest Ojczyzna duża, ukochana Polska cała!

Ref.: Czy to miasto czy to wioska, dom nasz ma na imię Polska! (×2)

2. Tutaj wiodą dróżki polne.

Tutaj parki z alejkami.

Tutaj domki, tu wieżowce – jedno słońce nad głowami!

Ref.: Czy to miasto…

3. Biel i czerwień, dobrze wiemy, to są barwy narodowe,

A Ojczyzny naszej godło? To jest piękny biały Orzeł!

Ref.: Czy to miasto…

4. Nad wioskami, nad miastami fruną nuty z piosenkami.

Czy to tak śpiewają ptaki? Nie, nie, nie! To przedszkolaki!

Ref.: Czy to miasto…

 

Dom, w którym śmieszy Jerzy Ficowski

Jest wśród wielu baśni naszych baśń o domu, w którym straszy, w którym zawsze przed północą strachy pięścią w mur łomocą, aż psy wyją wniebogłosy, aż na głowie stają włosy, aż na strychu puszczyk wrzeszczy, księżyc zaś dostaje dreszczy. Ale ja wam powiem szczerze – w jedną tylko bajkę wierzę spośród całej bajek rzeczy: w baśń o domu, w którym śmieszy! W owym domu przed północą gwiazdki spoza szyb chichocą, na suficie tańczy pająk, cienie aż się pokładają i trzepocą w świetle słodkim ćmy wesołe jak łaskotki. Gdybyś w takim domu usnął, te łaskotki sen twój musną, aż tak będzie uśmiechnięty, jakby go ktoś łechtał w pięty! Widząc w lustrze swe odbicie, sen się bawi znakomicie, krąży jak na karuzeli wszystkich śpiących rozweseli.

 

Mamo! Agnieszka Frączek

–Mamo, spójrz! Po Mlecznej Drodze Jedzie słoń na hulajnodze!

Zobacz, gwiazdka do mnie mruga! Nie ta, mamo, tamta druga.

A ten pojazd, to… O, rety! Statek z innej jest planety.

Mamo, mamo, to nie bzdury! Proszę, sama spójrz do góry!

Widzisz, mamo? Miałem rację. – Chodźmy, pora na kolację.

 

Miała wiewióreczka Stefania Szuchowa

Miała ruda wiewióreczka spiżarni sześć.

Mogła sobie całą zimę skakać i jeść.

Miała dziuplę bardzo ciepłą, mięciutki liść.

Mogła sobie w niej orzeszki spokojnie gryźć.

Dobrze umie wiewióreczka o dom swój dbać.

Może nakryć się ogonkiem i smacznie spać.

 

Wiewiórki Marlena Szeląg

Wiewiórki radośnie po lesie kicają – szukają, gdzie drzewa orzechy zrzucają.

A gdy gdzieś przekąskę smaczną wyszukają, na zimowy czas ją w dziupli zostawiają.

 

Odlot bocianów Władysław Broniewski

Stadem krążą już bociany pod wsią rodzinną,

odlatują w kraj nieznany, bo im tutaj zimno.

Słychać klekot ich żałosny: „Strach nam srogiej zimy!

Do widzenia aż do wiosny, wcześniej nie wrócimy!”

Hen, za morza odlatują, tam, gdzie słonko świeci.

Mogą lecieć – nie popsują gniazd bocianich dzieci.

 

Zimowy sen jeża sł. Małgorzata Strzałkowska, muz. Jakub Lubowicz

1. Na dworze tańczy śnieżny puszek i szron na drzewach lśni.

A we mnie budzi się leniuszek, bo jest cieplutko mi!

Ref.: Całą zimę smacznie śpię i do wiosny wyśpię się!

Całą zimę smacznie śpię. Chrapu, chrapu! Nie budź mnie!

2. Śnieg zawiał lasy, pola, drogi, jeziora pokrył lód,

a ja mam we śnie spokój błogi, bo mnie nie dręczy chłód!

Ref.: Całą zimę smacznie śpię...

 

Okulary Julian Tuwim

Biega, krzyczy pan Hilary: „Gdzie są moje okulary?”

Szuka w spodniach i w surducie, W prawym bucie, w lewym bucie.

Wszystko w szafach poprzewracał, Maca szlafrok, palto maca.

„Skandal! – krzyczy – nie do wiary! Ktoś mi ukradł okulary!”

Pod kanapą, na kanapie, Wszędzie szuka, parska, sapie!

Szpera w piecu i w kominie, W mysiej dziurze i w pianinie.

Już podłogę chce odrywać, Już policję zaczął wzywać.

Nagle – zerknął do lusterka... Nie chce wierzyć...

Znowu zerka. Znalazł! Są! Okazało się, Że je ma na własnym nosie.