ŻABKI

ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZE NA MIESIĄC CZERWIEC

 

 

I    DZIEŃ DZIECKA

II   WIELKA WYPRAWA

III   SMAKI I ZAPACHY LATA

IV   WAKACYJNE PRZYGODY

 

Tydzień  I: Dzień Dziecka

• zapoznanie z prawami i obowiązkami dzieci, kształcenie umiejętności społecznych, współdziałanie w grupie, rozwijanie umiejętności plastycznych i sprawności fizycznej, uczenie tolerancji wobec innych osób
• czytanie globalne i dzielenie wyrazów na sylaby, kształtowanie umiejętności budowania prawidłowej wypowiedzi,
• rozwijanie poczucia odpowiedzialności wobec domowego pupila, poszerzanie wiedzy na temat zwierząt domowych i sposobów dbania o nie
• zachęcanie do wykonywania eksperymentów i wyciągania wniosków, kształcenie umiejętności liczenia, porównywania liczebności i budowania figur przestrzennych
• nauka nowych piosenek  w języku polskim i angielskim „Panie Bosmanie”, „Piracka drużyna”,  „Hej Ho!  Żagle staw!”, „What do you like to do in the summer?”.
• przygotowanie dzieci do prezentacji tańców na Dni Kóz i inscenizacji z okazji zakończenia roku szkolnego- poruszanie się w rytmie muzyki, uważne słuchanie i odtwarzanie rytmów, recytacja wierszy
• poznanie popularnych zabaw dziecięcych z różnych stron świata, stymulowanie wielu zmysłów, doskonalenie umiejętności budowania wypowiedzi, uczestnictwo w zabawach ruchowych, nawiązywanie relacji rówieśniczych,
• uświadamianie, że ludzie z różnych stron świata, mimo różnic, mają ze sobą wiele wspólnego, wspomaganie rozwoju społecznego, w tym tolerancji

 

Tydzień  II: Wielka wyprawa

 

• poznanie źródeł wiedzy o świecie, charakterystycznych obiektów w innych krajach i ciekawostek o nich, ćwiczenia w budowaniu poprawnej wypowiedzi, w tym również na podstawie tekstu literackiego
• utrwalanie i poszerzenie wiadomości o środkach transportu,
• doskonalenie umiejętności matematycznych, liczenie elementów, odwzorowywanie,
• utrwalanie i poszerzanie wiedzy na temat zwierząt egzotycznych,
• poznanie muzyki z różnych stron świata, poszerzenie wiedzy na temat instrumentów muzycznych z różnych stron świata i innych krajów,
• poznanie przypraw z różnych krajów, rozwijanie i pobudzanie zmysłu smaku, dotyku i zapachu, rozwijanie chęci podróżowania i otwartości na inne kultury, zachęcanie do wykonywania prac plastyczno-technicznych z wykorzystaniem materiału naturalnego

 

Tydzień III :  Smaki i zapachy lata

 

• utrwalanie wiadomości na temat lata, poszerzenie wiedzy na temat letnich zabaw i wakacyjnych przygód
• zapoznanie z malarstwem jako formą sztuki, poszerzanie kompetencji językowych (tworzenie rymów, czytanie globalne)
• poznanie zjawisk atmosferycznych występujących latem, zapoznanie z wagą szalkową, wspieranie percepcji słuchowej, budowanie wypowiedzi, eksperymentowanie z kolorami,
• stymulowanie wielu zmysłów, poszerzanie wiedzy na temat letnich przysmaków, Uroczyste zakończenie roku szkolnego. Powitanie rodziców, prezentacja programu artystycznego „Morskie opowieści- Ahoj przygodo!”.

 

Tydzień IV:  Wakacyjne przygody

 

• zapoznanie z zasadami bezpiecznego zachowania się na wakacjach, doskonalenie wiedzy dotyczącej prawidłowego zachowania się na wyjeździe, rozwijanie sprawności fizycznej
• zapoznanie ze sztuką i folklorem góralskim oraz z cechami górskiego krajobrazu i górskiej przyrody, zapoznanie z zasadami zachowania się w parku narodowym, kształtowanie poszanowania dla kultury góralskiej,
• określanie położenia rzeczy (z prawej strony, z lewej strony, nad), liczenie na konkretach, w tym na materiale naturalnym, kształtowanie umiejętności estetycznego wykonywania prac plastycznych
• przypomnienie wyglądu nut i zapisów nutowych, poznanie gamy, uwrażliwianie na muzykę
•  nauka planowania wydarzeń i pracy z kalendarzem (w tym przypomnienie nazw dni tygodnia), ,
• pożegnanie przed wakacjami

 

Teksty wybranych piosenek:

„Piracka drużyna”  -sł. muz. Eliza Szeliga- Kraus

1. Hej, piraci! Na maszt wciągnijmy flagę 2x

Piracka drużyna, swój rejs rozpoczyna 2x

Hej, piraci! Już pora chwycić mocno ster 2x

Piracka drużyna , swój rejs rozpoczyna 2x

Ref: Arr ! bo każdy pirat to jest zuch! Arr! Bo pirat siły ma za dwóch!

 

2. Hej , piraci już czas rozwinąć żagle 2x

Piracka drużyna , swój rejs rozpoczyna, 2x

Hej, piraci! Już pora wspinać się na maszt 2x

Piracka drużyna, swój rejs rozpoczyna 2x

 

„ What do you like to do in the summer ?” – tekst piosenki

What do you like to do in the summer?

I like to swim, I like to bike, I like to surf , I like to hike….

What do you like to do in the summer?

 I like to read, I like to camp, I like to play, I like to dance…