ŻABKI

ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZE NA MIESIĄC MAJ

Tematy kompleksowe:

1.  MAJOWE ŚWIĘTA
2. KTO NAM  POMOŻE?
3. OD POMYSŁU AŻ PO DACH
4. ŚWIĘTO RODZINY
4. JAK POWSTAJE…?

OGÓLNE CELE DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE:

poznanie symboli narodowych, kształtowanie postawy patriotycznej, rozwijanie percepcji wzrokowej i słuchowej oraz słuchu fonemowego, ćwiczenie umiejętności grafomotorycznych
zapoznanie z mapą Polski oraz symbolami i herbami miast, ćwiczenie aparatu mowy, rozwijanie sprawności fizycznej i wyrażanie radości z uczestniczenia w zabawach ruchowych, ćwiczenie logicznego myślenia, umiejętności odwzorowywania i kodowania
zapoznanie ze strojami ludowymi z różnych regionów Polski oraz z gwarą/dialektami, tańczenie tańca ludowego, słuchanie utworów ludowych
wprowadzenie litery „h”, „H”, rozwijanie umiejętności analizy i syntezy sylabowej oraz głoskowej, umiejętności grafomotorycznych,
zapoznanie z konstrukcjami wykonywanymi przez zwierzęta, liczenie i tworzenie zbiorów, klasyfikowanie według danej cechy, rozwijanie umiejętności odwzorowywania,
uświadomienie wartości, jaką jest rodzina, utrwalanie miłych słów, których należy używać w rozmowach z bliskimi osobami, rozpoznawanie uczuć, rozwijanie percepcji wzrokowej i kreatywności, ćwiczenie motoryki małej, rozwijanie sprawności fizycznej
rozwijanie aparatu mowy, uważne słuchanie tekstu literackiego i budowanie wypowiedzi na jego temat, uświadomienie wartości, jaką jest rodzina, w tym rodzeństwo, wspomaganie rozwoju społecznego, poszerzanie słownika czynnego o pojęcie „drzewo genealogiczne”,
liczenie, dodawanie, odejmowanie, uświadomienie, że członkiem rodziny może być także zwierzę,
zapoznanie z różnymi zawodami i przedmiotami potrzebnymi do ich wykonywania, uświadomienie, że ludzie dorośli zarabiają pieniądze przez pracę, uświadomienie możliwości oszczędzania pieniędzy,
poznanie etapów powstawania ubrań bawełnianych i rozwoju rośliny, z jakiej są wykonane, zapoznanie z różnego rodzaju materiałami i przyborami krawcowej, kształtowanie umiejętności współdziałania w grupie
rozpoznawanie i podawanie nazw przetworów mlecznych, zapoznanie z etapami produkcji przetworów mlecznych, wdrażanie do prawidłowych nawyków żywieniowych, utrwalanie umiejętności matematycznych (liczenia, dodawania, odejmowania na konkretach, odwzorowywania),
poszerzenie wiedzy na temat sposobu powstawania ciasta oraz produktów z ciasta (pieczywo, makarony itp.), zapoznanie z zawodem piekarza, rozwijanie motoryki małej

WIERSZE

W jakim kraju?
Michał Rusinek
Ja swój kraj mam przy sobie.
Bo gdziekolwiek krok zrobię,
tam, gdzie stopy postawię:
na asfalcie, na trawie
– zaraz kraj mój wyrasta.
Są w nim wioski i miasta,
lasy, góry i pola,
rzek rozległe zakola,
drogi oraz bezdroże,
nawet może być morze.
A choć brzmi to jak ściema,
granic
w nim
nie ma

Piosenka o literce H
Posłuchamy, zaśpiewamy,
dziś literę H poznamy.
H ma szczebel, jak drabina
i drabinę przypomina.
Trochę więcej liter trzeba,
a drabina sięgnie nieba.
Potem oprzyj ją o hak
i niech sobie stoi tak

Pewna pani miała psa
sł. tradycyjne
Jeden, dwa, jeden, dwa,
pewna pani miała psa.
Trzy i cztery, trzy i cztery,
pies ten dziwne miał maniery.
Pięć i sześć, pięć i sześć,
wcale lodów nie chciał jeść.
Siedem, osiem, siedem, osiem,
wciąż o kości tylko prosił.
Dziewięć, dziesięć, dziewięć dziesięć,
kto z was kości mu przyniesie?
Może ja, a może ty.
Licz od nowa: raz, dwa, trzy!

Za co kocham tatę?
Nie wiem, czy wy wszyscy wiecie,
Że mój tata jest najlepszy na calutkim świecie!
Gra ze mną w piłkę, bawi się w berka,
Nieraz wyjmie z kieszeni małego cukierka.
Pociesza i przytula, gdy czasami płaczę,
Na trampolinie ze mną wysoko skacze.
Za rękę mocno mnie trzyma, gdy drogą idziemy,
Razem chętnie gadamy, razem się śmiejemy.
Opowiada mi o komosie, planetach i gwiazdach,
Z tatą na rolkach to jest niezła jazda!
Chcę mu podziękować najładniej jak umiem,
Że mnie bardzo kocha, że mnie zawsze rozumie.
Dzisiaj tatę uściskam i mu powiem na uszko,
Że dla niego (i mamy) bije moje serduszko!

PIOSENKI

Rolnik sam w dolinie
sł. i muz. tradycyjne
Rolnik sam w dolinie, rolnik sam w dolinie.
Hejże, hejże, hejże ha, rolnik sam w dolinie. (x 2)
Rolnik bierze żonę, rolnik bierze żonę.
Hejże, hejże, hejże ha, rolnik bierze żonę. (x 2)
Żona bierze dziecko, żona bierze dziecko.
Hejże, hejże, hejże ha, żona bierze dziecko. (x 2)
Dziecko bierze nianię, dziecko bierze nianię.
Hejże, hejże, hejże ha, dziecko bierze nianię. (x 2)
Niania bierze kotka, niania bierze kotka.
Hejże, hejże, hejże ha, niania bierze kotka. (x 2)
Kotek bierze myszkę, kotek bierze myszkę.
Hejże, hejże, hejże ha, kotek bierze myszkę. (x 2)
Myszka bierze serek, myszka bierze serek.
Hejże, hejże, hejże ha, myszka bierze serek. (x 2)
Ser zostaje w kole, bo nie umiał w szkole
tabliczki mnożenia ani podzielenia. (x 2)

Ojciec Wirgiliusz
sł. i muz. tradycyjne
Ojciec Wirgiliusz uczył dzieci swoje,
a miał ich wszystkich sto dwadzieścia troje.
Hejże, dzieci, hejże ha!
Róbcie wszystko to co ja.

Kocham Cię Ti Amo he taime
Usiądź mamo przy mnie blisko
I posłuchaj tych słów
Ty z pewnością wiesz to wszystko
Jednak powiem to znów
Kocham Cię Ti Amo je taime
I nie pytaj mnie dlaczego tak jest
Ty jesteś mą mamą, wspaniałą kochaną
Jedyną na zawsze i kochasz mnie też
Kocham Cię Ti Amo je taime
I nie pytaj mnie dlaczego tak jest
Ty jesteś mą mamą, wspaniałą kochaną
Jedyną na zawsze i kochasz mnie też
Popatrz mamo w moje oczy
Ujrzysz w nich miłość mą
Nawet bardzo późno w nocy
Śpiewać będę Ci to
Kocham Cię Ti Amo je taime
I nie pytaj mnie dlaczego tak jest
Ty jesteś mą mamą, wspaniałą kochaną
Jedyną na zawsze i kochasz mnie też.
Kocham Cię Ti Amo je taime
I nie pytaj mnie dlaczego tak jest
Ty jesteś mą mamą, wspaniałą kochaną
Jedyną na zawsze i kochasz mnie też
Kocham Cię Ti Amo je taime
I nie pytaj mnie dlaczego tak jest
Ty jesteś mą mamą, wspaniałą kochaną
Jedyną na zawsze i kochasz mnie też

ZAGADKI

Anna Urszula Kamińska
Z ziarenek zboża w młynie powstaje.
Z nią żaden piekarz się nie rozstaje.
Bielutka, sypka, to z niej się piecze
chleb, bułki, ciasta na całym świecie.
(mąka)
Pszenny, razowy, z ziarnem, tostowy.
Kanapek składnik to podstawowy.
Chrupiąca skórka, środek mięciutki.
Smaczny z masełkiem oraz do zupki.
(chleb)
Każdy bułeczkę okrągłą zna,
która pięć nacięć na górze ma.
Jasna, chrupiąca i pyszna taka,
gdy jest w niej szynka, serek, sałata!
(kajzerka)
Białe pieczywo. Kształt półksiężyca.
Grubą i kruchą skórką zachwyca.
Kruszonką często posypywany.
Z nadzieniem z maku bardzo lubiany!
(rogal)
Słodka bułeczka. Co za jedzonko!
Z budyniem, serkiem, dżemem, kruszonką.
Na drożdżach sobie pięknie wyrasta
z delikatnego, słodkiego ciasta.
(drożdżówka)
Znany, smażony przez cukiernika.
Złotobrązowy, okrągły. Pycha!
Ciasto żółciutkie, jest nadziewany.
A w tłusty czwartek rozchwytywany!
(pączek)
Spaghetti, rurki, nitki, świderki,
kokardki, fale albo muszelki.
Do zup i sosów, truskawek, sera.
Każdy z nas swój ulubiony wybiera!
(makaron)
Rurka z metalu skręcona w pętlę.
W ustnik się dmucha i trąbi pięknie.
Do zmiany brzmienia przyciski ma.
Na niej w Krakowie hejnał się gra! (trąbka)

Rurka z metalu skręcona w pętlę.
W ustnik się dmucha i trąbi pięknie.
Do zmiany brzmienia przyciski ma.
Na niej w Krakowie hejnał się gra! (gitara)

Z metalowego pręta zrobiony.
Ma kształt figury dobrze znajomej.
Ledwie pręcikiem stuknie się w niego,
płynie muzyka. To nic trudnego! (trójkąt)

Płaski bębenek małych rozmiarów.
Na bokach brzękadełka z metalu.
Uderzasz w niego lub nim potrząsasz.
Dzwoni, grzechocze, brzęczy bez końca.
(tamburyn)