• ŻABKI- CELE DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE NA STYCZEŃ
      • ŻABKI- CELE DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE NA STYCZEŃ

      • 02.01.2023 16:18
      • Wybrane zamierzenia i tematy, które będziemy realizować w styczniu, oraz teksty wierszy i piosenek.
      • ZAMIERZENIA  NA MIESIĄC STYCZEŃ 2023
         OGÓLNE CELE DYDAKTYCZNE:

        poznanie wybranych zwyczajów związanych z żegnaniem starego roku i witaniem nowego, rozwijanie umiejętności słuchania ze zrozumieniem i tężyzny fizycznej, zachęcanie do celebrowania ważnych wydarzeń w gronie rodzinnym
        poznanie litery „l”, „L” i niektórych zwierząt aktywnych w dzień oraz w nocy, poszerzanie słownictwa w języku angielskim, rozwijanie umiejętności wypowiadania się na określony temat, słuchania ze zrozumieniem, ćwiczenie słuchu fonematycznego, kształtowanie sprawności manualnej, ukazywanie cykliczności następowania dnia i nocy, wdrażanie do porządkowania sali po zakończonej zabawie
        poznanie cyfry 7, utrwalanie nazw dni tygodnia, kształtowanie pojęcia liczby 7
        poznanie zasad sportowego zachowania, rozwijanie umiejętności rozpoznawania i określania własnych uczuć, rozwijanie tężyzny fizycznej, zachęcanie do zachowania postawy fair play podczas zabaw
        poznanie litery „u”, „U”, doskonalenie umiejętności wypowiadania się na określony temat i słuchania ze zrozumieniem, rozwijanie słuchu fonematycznego, kształtowanie sprawności manualnej, wdrażanie do zachowania zasad bezpieczeństwa w czasie zjeżdżania na sankach
        poznanie cyfry 8, zapoznanie z łyżwiarstwem figurowym, kształtowanie pojęcia liczby 8 (w aspekcie kardynalnym, porządkowym, graficznym),
        poznanie znaczenia słowa „szacunek” w odniesieniu do osób starszych, doskonalenie umiejętności wypowiadania się na określony temat, kształtowanie pozytywnych cech charakteru, rozwijanie tężyzny fizycznej, uwrażliwianie na potrzeby ludzi starszych
        poznanie litery „s”, „S”, poszerzanie słownictwa w języku angielskim, utrwalanie poznanych liter, rozwijanie umiejętności wypowiadania się na określony temat, słuchania ze zrozumieniem, słuchu fonematycznego, sprawności manualnej i koordynacji wzrokowo-ruchowej, ukazywanie walorów posiadania rodziny, głównie dziadków
        poznanie cyfry 9, utrwalanie nazw członków rodziny, doskonalenie umiejętności liczenia i odwzorowywania, kształtowanie pojęcia liczby 9 (w aspekcie kardynalnym, porządkowym, graficznym),
        poznanie zwyczajów karnawałowych w Polsce i na świecie, kształtowanie umiejętności wypowiadania się na określony temat, rozwijanie tężyzny fizycznej, empatii, uwrażliwianie na potrzeby drugiego człowieka
        poznanie litery „b”, „B”, poszerzanie słownictwa w języku angielskim, utrwalanie poznanych liter, rozwijanie umiejętności wypowiadania się na określony temat, słuchania ze zrozumieniem, słuch fonematycznego, sprawności manualnej i koordynacji wzrokowo-ruchowej, wdrażanie do zachowywania ciszy podczas wykonywania wszelkich zadań
        poznanie cyfry 0, utrwalanie poznanych cyfr, wdrażanie do uważnego słuchania utworu literackiego, doskonalenie umiejętności liczenia, logicznego myślenia, kształtowanie pojęcia liczby 0 (w aspekcie kardynalnym, porządkowym, graficznym), rozwijanie umiejętności odwzorowywania i sprawności manualnej, wzmacnianie wiary we własne możliwości
        poznanie pojęcia „taniec”, zapoznanie z tradycjami tłustego czwartku, rozwijanie umiejętności łączenia ruchu z muzyką, koordynacji wzrokowo-ruchowej, rozwijanie tężyzny fizycznej, uwrażliwienie na piękno ruchu połączonego z muzyką

        WIERSZE
        Gimnastyka dni tygodnia Ilona Dziubek
        Gimnastyka – dobra sprawa,
         co dzień wszystkim radość sprawia.
        Gdy niedziela się zaczyna,
        trening tydzień rozpoczyna.
        W poniedziałek dwa podskoki,
        wtorek lubi kroki w boki.
        Środa kręci dwa kółeczka,
        no a w czwartek jaskółeczka.
        W piątek szybko dwa przysiady,
        a sobota robi ślady.
        I tak przez tydzień cały
         dni tygodnia wciąż szalały.

        Karnawał w przedszkolu Czesław Bednarek
        Karnawał w mieście Łodzi
        żadnym dzieciom nie zaszkodzi.
         Zosia w myszkę się zamienia,
         Kasia maskę ma jelenia,
        Staś kowbojem jest i basta,
        korona na Jolę troszkę ciasna,
        Krzyś piratem być próbuje.
         Całe przedszkole dziś wiruje.
         Ma być gwarno i wesoło,
        cała grupa tańczy wkoło sali ubranej w korale,
        wstążki oraz spirale,
        zapraszając do zabawy
        nawet te najmniejsze szkraby,
         by i one, jak rodzice,
        mogły poczuć rytmów bicie,
        samby, salsy albo cza-czy,
        bo taniec to radość znaczy.
        A karnawał w naszej Łodzi
        za dobry zwyczaj uchodzi.

        Dla Babci i Dziadka
        Babcia i Dziadek – kochana to para.
        Każdy przyzna – bardzo dobrana.
        Jak to się stało, że kiedyś się poznali,
        i czy na pewno też byli mali?
        Przenieśmy się w czasie – do przedszkolnej sali.
        Tam się nasi dziadkowie poznali.


        PIOSENKI
        Piosenki o literach
        sł. Marcin Przewoźniak, muz. Jerzy Ostrowski L
        Posłuchamy, zaśpiewamy, dziś literę L poznamy!
         Ma podstawkę lub laseczkę.
        Przypomina nam lampeczkę,
        co nad biurkiem się pochyla i wieczorny czas umila.
        Potem PSTRYK! – i uwierz mi świeci lampa – też na L

        Piosenki o literach
        sł. Marcin Przewoźniak, muz. Jerzy Ostrowski U
         Posłuchamy, zaśpiewamy, dziś literę U poznamy!
        Kto tu jest? Zgaduj zgadula! Oto uśmiechnięta Ula.
         Gdy cię ujrzy, to ucieka. Ulu, Ulu, hej, poczekaj!
         Na ulicach byłem stu po twój uśmiech w kształcie U!

        Piosenki o literach
        sł. Marcin Przewoźniak, muz. Jerzy Ostrowski B
         Posłuchamy, zaśpiewamy, dziś literę B poznamy!
         B – jak balon się nadyma. Zaraz pęknie, nie wytrzyma!
        Gruby brzuch wychodzi bokiem.
        Ktoś tu wielkim jest żarłokiem.
        Małe b ma jeden brzuch. Duże B – używa dwóch!

        Piosenki o literach
        sł. Marcin Przewoźniak, muz. Jerzy Ostrowski S
        Posłuchamy, zaśpiewamy, dziś literę S poznamy!
        Serce stuka, serce skacze. Serce mówi – idź na spacer!
        Serce lubi żyć sportowo. Bo sportowo – znaczy zdrowo!
         I dlatego, uwierz mi sport i serce są na S!

        Piosenka "Brazylijska Samba"
        I. Brazylijska dżungla, tropikalny gąszcz,
        płynie Amazonka a w niej wielki wąż.
         Tańczy kondor z anakondą,
        prosi ara jaguara.
         Tylko lama tańczy sama, z kuguarem zła to para.

        Ref.: Tańczmy sambę wszyscy razem w kole,
        brazylijską sambę tańczy całe przedszkole. (bis)

        II. Brazylijska dżungla, tropikalny las.
         Brazylijska samba niech rozgrzewa nas.
        Tańczy kondor z anakondą, prosi ara jaguara.
         Tylko lama tańczy sama,
         z kuguarem zła to para.

         Ref.: Tańczmy sambę…

        Piosenka Dzień Babci Dzień Dziadka
        I. Dzień Babci, Dzień Dziadka to dopiero gratka,
        Wnuki pięknie są ubrane, mają buzie roześmiane.

        Ref: Niech nam żyje Dziadek, Babcia
        Niech im zdrowie służy,
        Niechaj uśmiech mają, aż po same uszy.

        II. U Babci, u Dziadka troski dziś znikają
        Dziś przyjmują małych gości, którzy życzą im radości.

        Ref: Niech nam żyje Dziadek, Babcia
        Niech im zdrowie służy,
        Niechaj uśmiech mają, aż po same uszy.

      • Wróć do listy artykułów