• ŻABKI - ZAMIERZENIA NA WRZESIEŃ
      • ŻABKI - ZAMIERZENIA NA WRZESIEŃ

      • 31.08.2022 11:19
      • Cele dydaktyczno-wychowawcze oraz teksty wybranych wierszy i piosenek
      • ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZE 
        NA MIESIĄC WRZESIEŃ 2022

        Tematy kompleksowe:

        1. Witamy się
        1.  Poznajmy się
        2.  W naszym przedszkolu
        3.  Jesteśmy podobni, jesteśmy różni
        4.  Bezpieczni na drodze


        Cele dydaktyczno-wychowawcze:
        ⦁    poznanie imion dzieci w grupie, rozwijanie umiejętności wypowiadania się na określony temat, doskonalenie umiejętności słuchania ze zrozumieniem, nawiązywanie relacji rówieśniczych
        ⦁    poznanie różnicy między pojęciami „wicher” i „wietrzyk”, utrwalenie nazw palców, doskonalenie umiejętności orientacji w budowie ciała, doskonalenie umiejętności liczenia, czytanie globalne, nawiązywanie relacji rówieśniczych, integracja grupy
        ⦁    poznanie miejsc w sali, doskonalenie umiejętności orientacji w budowie ciała, manipulowania przedmiotami, rozwijanie sprawności małej motoryki, ćwiczenie umiejętności uprzejmego zwracania się do innych, określanie relacji rówieśniczych
        ⦁    poszerzenie wiedzy na temat bezpieczeństwa na drodze, rozwijanie sprawności ruchowej, rozwijanie umiejętności logicznego myślenia, doskonalenie umiejętności uważnego słuchania, wdrażanie do zgodnego działania z innymi w zabawie, dbałości o inne osoby w grupie, wzbudzanie szacunku do pracy innych osób
        ⦁    poznanie sposobu bezpiecznego przechodzenia przez jezdnię, rozwijanie słuchu fonematycznego, doskonalenie umiejętności słuchania ze zrozumieniem, rozwijanie sprawności manualnej, kształcenie zmysłów, wyzwalanie pozytywnych emocji podczas wspólnych zabaw, rozwijanie współdziałania, empatii
        ⦁    poznanie sposobów kulturalnego powitania, podziękowania i poproszenia o pomoc, rozwijanie sprawności manualnej, rozwijanie uważności, doskonalenie orientacji w budowie ciała, rozwijanie współpracy, wdrażanie do kulturalnego zachowania się, uczenie różnych sposobów powitania
        ⦁    poznanie nazw zawodów osób pracujących w przedszkolu, rozwijanie sprawności ruchowej, wdrażanie do uważnego słuchania opowiadania, podawanie nazw stanów emocjonalnych, rozwijanie szacunku do wszystkich osób pracujących w przedszkolu

        Piosenki


        IDZIE ZUCH
        Przygotował zuch dwie nogi
        do dalekiej, ciężkiej drogi.
        Noga lewa, noga prawa,
        dla nas podróż to zabawa.
        Ref.: Idzie zuch, wicher dmucha
        i do tyłu ciągnie zucha.
        Ale zuch się nie przejmuje
        i wesoło maszeruje

        Przygotował zuch dwie ręce,
        tylko dwie, bo nie miał więcej.
        Ręka lewa, ręka prawa,
        dla nas praca to zabawa.
        Ref.: Idzie zuch, wicher dmucha
        i do tyłu ciągnie zucha.
        Ale zuch się nie przejmuje
        i wesoło maszeruje.

        KOLOROWE ŚWIATŁA
        Do przedszkola co dzień rano
        idę przez ulicę z mamą,
        droga wcale nie jest łatwa,
        bo na skrzyżowaniach światła.

        Ref. Czerwone światło: Stój!
        Zielone światło: Idź!
        Na żółtym świetle zawsze czekaj,
        tak już musi być.

        Samochody w rzędach stoją,
        a kierowcy spoglądają,
        czy już światło jest zielone,
        by odjechać w swoją stronę.

        Ref. Czerwone światło: Stój!
        Zielone światło: Idź!
        Na żółtym świetle zawsze czekaj,
        tak już musi być.

        Policjanci wciąż pracują,
        skrzyżowania obserwują,
        czy przepisy wszyscy znają
        i czy znaków przestrzegają.

        Ref. Czerwone światło: Stój!
        Zielone światło: Idź!
        Na żółtym świetle zawsze czekaj,
        tak już musi być.

        Wiersze

        Dziwne… gnieszka Frączek

        W przedziwnej chatce
        na kaczej łapce
        bardzo dziwaczna mieszka rodzina…
        Tata samolot mi przypomina
        – nie byle jaki, lecz odrzutowy,
        do hec i figli zawsze gotowy!
        Mama fryzurę ma osobliwą
        – z przodu por sterczy, przypięty krzywo,
        z tyłu dyndają świeże brukselki.
        Córka dosiada brudnej szufelki
        i gna w podskokach po dziwnym lesie,
        w którym tu wiosna jest, a tam jesień…
        Nawet ich jamnik jest raczej dziwny
        – jak świerszcz zielony, jak słoń masywny,
        wszystkie ogony w trójkątne łaty.
        Świetnie pasuje do kaczej chaty!
        I jakoś wcale mnie to nie dziwi,
        że w dziwnej chatce
        na dziwnej łapce
        wszyscy przedziwnie są dziś szczęśliwi…

        Ruch drogowy Anna Urszula Kamińska
        Sygnalizator
        Kto jego świateł zna tajemnice,
        może bezpiecznie przejść przez ulicę.
        Światło czerwone – stój! Żółte – czekaj!
        Zielone – przechodź śmiało, nie zwlekaj!
        Przejście dla pieszych
        Niebieski kwadrat, w nim trójkąt biały.
        Ludzik w trójkącie jest czarny cały.
        Idzie przez jezdnię noga za nogą –
        tutaj więc piesi przechodzić mogą!
        Droga dla rowerów
        To znak okrągły, niebieski cały.
        Jest na nim rower w kolorze białym.
        On rowerzystom wskazuje drogę.
        Tylko rowerem wjechać tam mogę!

      • Wróć do listy artykułów
      • Kontakt

        • Gminne Przedszkole Publiczne w Kozach
        • ul. Akacjowa 8 i ul. Lipowa 7
          tel. 33 432 28 34;
          kom. +48 793 899 778;

          pl. ks. K. Kochaja 2:
          tel. 33 817 42 92
        • 43-340 Kozy, ul. Akacjowa 8;
          43-340 Kozy, pl. ks. K. Kochaja 2
          43-340 Kozy, ul. Lipowa 7
          43-340 Kozy
          Poland
      • Logowanie