WIEWIÓRKI

WIEWIÓRKI

    • WIEWIÓRKI - GRUDZIEŃ 2025
      • WIEWIÓRKI - GRUDZIEŃ 2025

      • 18.12.2025 13:03
      • Zagadnienia dydaktyczno-wychowawcze na miesiąc grudzień.
      • GRUDZIEŃ 2025

        TEMATY KOMPLEKSOWE:

        1.Nasze marzenia.

        2. Domowy detektyw.

        3. Boże Narodzenie.

        4. W oczekiwaniu na Nowy Rok.
         


        ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE:

        • Rozwijanie ogólnej sprawności fizycznej, koordynacji ruchowej, umiejętności pracy i zabawy w grupie.
        • Rozwijanie świadomości swojego ciała i orientacji w przestrzeni.
        • Stymulowanie rozwoju funkcji percepcyjnych.
        • Rozwijanie percepcji i pamięci wzrokowej, słuchowej i węchowej.
        • Uwrażliwianie na potrzeby zwierząt.
        • Budowanie więzi emocjonalnej z naturą, w tym odpowiedzialności za otaczający świat – dokarmianie ptaków, dbanie o najbliższe otoczenie.
        • Budowanie wiary we własne możliwości, poczucia własnej wartości, pozytywnego obrazu siebie.
        • Wdrażanie do zgodnej zabawy w grupie i odczuwania radości ze wspólnej zabawy.
        • Kształtowanie odporności emocjonalnej i fizycznej.
        • Rozwijanie umiejętności komunikowania potrzeby ruchu i odpoczynku.
        • Rozwijanie umiejętności rozpoznawania, nazywania i wyrażania emocji i uczuć poprzez muzykę i sztukę.
        • Kształtowanie poczucia sprawczości, rozwijanie umiejętności podejmowania grupowych decyzji i dokonywania wspólnych wyborów.
        • Usprawnianie umiejętności koncentrowania się na określonej czynności.
        • Rozwijanie postawy odpowiedzialności i współdziałania jako podstawy budowania współpracy, nawiązywania dobrych i szczęśliwych relacji z innymi ludźmi.
        • Tworzenie sytuacji doskonalących pamięć, zdolność kojarzenia, umiejętność skupienia uwagi na osobie mówiącej i wykonywanym zadaniu.
        • Rozwijanie postawy przywiązania do tradycji rodzinnych.
        • Rozwijanie mowy i myślenia.
        • Wzbogacanie biernego i czynnego słownictwa dziecka.
        • Rozwijanie umiejętności formułowania pytań i odpowiadania na nie.
        • Rozwijanie myślenia matematycznego.
        • Kształtowanie pojęcia liczby.
        • Wdrażanie do poprawnego posługiwania się terminami matematycznymi. Rozwijanie umiejętności szacowania „na oko”.
        • Rozwijanie umiejętności przeliczania, porównywania, porządkowania i przyporządkowywania.
        • Rozwijanie aktywności twórczej – muzycznej i ruchowej.
        • Rozwijanie poczucia rytmu i umiejętności wokalnych.

         

         

        PIOSENKA NA GRUDZIEŃ

        PASTORAŁKA OD SERCA DO UCHA”
         

        Zaśpiewajmy pastorałkę od serca do ucha
        Gdy za oknem biała śniegu poducha poducha
        Już Pan Jezus w żłobie leży
        Na wyścigi każdy bieży
        Zobaczyć Malucha Malucha

        Powitajmy maleńkiego Jezusa z radością
        A Maryję matkę Jego z godnością godnością
        Niech mu wszystkie dzwony grają
        Aniołowie zaśpiewają
        Wesołą nowinę nowinę

        Dzieciąteczko tam na sianie cicho śpi cicho śpi
        A Maryi z oczu płyną szczęścia łzy szczęścia łzy
        Okruszyno moja miła
        W bólu Ciebie porodziłam
        Witaj mi witaj mi witaj mi

         

         

        WIERSZ NA MIESIĄC GRUDZIEŃ

         

        BOŻE NARODZENIE”

        Znów świąteczne są porządki,
        przyszła pora wyjąć bombki.
        Kiedy już choinka stoi,
        cała ją rodzina stroi.

        A w wigilię niespodzianie
        pod nią moc prezentów stanie.
        Pierwsza gwiazdka już na niebie,
        jasny jest to znak dla ciebie.

        Pora spotkać się z rodziną,
        cieszyć się tą piękną chwilą.
        Przy wieczerzy spędzić czas,
        pragnie chyba każdy z nas.

        Tysiąc lampek teraz płonie
        na choince w naszym gronie.
        Przyszło Boże Narodzenie,
        w domach słychać kolęd brzmienie.

        Pora spotkać się z rodziną,
        cieszyć się tą piękną chwilą.
        Cieszą się więc starsi, młodzi,
        gdy świąteczny czas nadchodzi.
        /M. Deresza/

      • Wróć do listy artykułów