Tematy kompleksowe:

 

1. Postanowienia noworoczne.

2. Kody zimy.

3. Rozważania o czasie.

4. Ptasia stołówka.

 

Rozwijanie sprawności manualnej.

Rozwijanie sprawności ruchowej poprzez zabawy ruchowe.

Rozwijanie umiejętności samoobsługowych.

Rozwijanie koordynacji wzrokowo-ruchowej.

Rozwijanie percepcji słuchowej.

Kształtowanie umiejętności wyrażania uczuć w różnych formach ekspresji.

Rozwijanie więzi emocjonalnej z rodziną i przywiązania do najbliższych.

Kształtowanie opiekuńczej postawy wobec zwierząt.

Rozwijanie zainteresowań przyrodniczych i pozytywnego stosunku do przyrody.

Kształtowanie odpowiedzialności za własne bezpieczeństwo podczas zabaw na świeżym powietrzu.

Uwrażliwienie dzieci na przestrzeganie zasad bezpieczeństwa w czasie zabaw na śniegu i lodzie.

Rozwijanie umiejętności uważnego słuchania, wypowiadania się na dany temat i czekania na swoją kolej.

Uświadomienie konieczności ubierania się stosownie do warunków atmosferycznych występujących w danej porze roku.

Wdrażanie do używania zwrotów grzecznościowych w określonych sytuacjach.

Kształtowanie rozumienia rytmicznej organizacji czasu – pory roku.

Rozwijanie umiejętności skupienia uwagi i udzielania odpowiedzi na pytania.

Poznanie prostych zjawisk przyrodniczo-fizycznych poprzez przeprowadzanie prostych doświadczeń.

Rozwijanie poczucia rytmu i umiejętności wokalnych.

Wzbogacanie wiedzy dziecka na temat świata przyrody, kształtowanie świadomości ekologicznej.

Rozwijanie mowy i myślenia.

Wsparcie całościowego rozwoju dziecka w toku twórczych działań plastycznych.

 

„Ulepimy kulę” sł. i muz. K.Zaniat

 

Ulepimy kulę jeden, dwa i trzy.

Pierwszą ja postawię, drugą postaw Ty.

A na trzecią czekać trzeba,

wiatr psotliwy śnieg rozwiewa.

Kto ulepi kulę, ja czy Ty? /x3

 

„Kto to taki” sł. i muz. K.Zaniat

 

1. Kto to taki? Kto to taki?

Kto pomysłów tysiąc ma?

Kto to taki? Kto to taki?

Kto historię świata zna?

Kto to taki? Kto to taki?

Z kim pierogi mogę gnieść?

To pytanie moi mili

niepotrzebne dzisiaj jest!

 

Ref. To Babcia i Dziadek

i to nie jest przypadek,

że w serduszku chowam dla nich

miejsca tyle jak stąd do gwiazd!

To Babcia i Dziadek

i to nie jest przypadek,

że dziś powiem po raz setny

kocham was!!!

 

2. Kto to taki? Kto to taki?

Kto ma zawsze dla mnie czas?

Kto to taki? kto to taki?

Kto zabawą zajmie nas?

Kto to taki? Kto to taki?

Kto warkocze umie pleść?

To pytanie moi mili

niepotrzebne dzisiaj jest!

 

Ref. To Babcia i Dziadek…

 

„Super taniec dla babci i dziadka”

 

Już się trochę kręcę, klaszczę w moje ręce.

I doczekać się nie mogę, nie, nie, nie, oj nie, nie.

Przebieram nogami, wiruję rękami

bo dla babci, dziadka tańczyć chcę, chcę, chcę.

 

Ref. 2x

Jaki taniec? To zagadka, tańczę dziś dla babci, dziadka.

Może to jest rock, a może disco.

Super taniec zamiast kwiatka, tańczę dziś dla babci, dziadka.

Taki taniec to nowe zjawisko.

 

Tańczą mi kolana od samego rana.

I doczekać się nie mogę, nie, nie, nie, oj nie, nie.

Raz, dwa klaszczą ręce, raz, dwa bije serce,

bo dla babci, dziadka tańczyć chcę, chcę, chcę.

 

Ref. 2x 

Jaki taniec...

 

„Zima” sł. i muz. B. Forma

 

1. Lecą kule śniegowe, Julka mknie na sankach,

lepią dzieci ze śniegu pięknego bałwanka.

 

Ref.: Zatańczymy, bałwanku, baw się razem z nami,

teraz biegać będziemy pomiędzy drzewami.

 

2. Wyszedł z lasu zajączek i sarenka mała,

bo bałwanka ze śniegu jeszcze nie widziała.

 

Ref.: Zatańczymy…

 

3. Nasz bałwanek się cieszy: jak tu pięknie w lesie,

śmiech wesoły daleko echo leśne niesie.