TYGRYSKI

TYGRYSKI

    • TYGRYSKI - ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE NA WRZESIEŃ
      • TYGRYSKI - ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE NA WRZESIEŃ

      • 07.09.2025 21:11
      • Przedstawiamy zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze na wrzesień.
      • Tematy kompleksowe na wrzesień:

         

        1. Nasza grupa.

        2. Emocje i uczucia.

        3. Jesienne impresje.

        4. Babie lato.

         

        Cele ogólne:

        Fizyczny obszar rozwoju dziecka

        • Rozwijanie umiejętności samoobsługowych.

        • Kształtowanie codziennych nawyków higienicznych po zabawie i przed posiłkiem

        • Usprawnianie motoryki małej.

        • Rozwijanie percepcji wzrokowej i słuchowej

        • Rozwijanie sprawności manualnej podczas wykonywania pracy plastycznej.

        • Kształtowanie sprawności fizycznej, zwinności i koordynacji wzrokowo-ruchowej.

        • Rozwijanie sprawności ruchowej poprzez zabawy ruchowe.

        • Rozwijanie sprawności manualnej i koordynacji wzrokowo-ruchowej.

         

        Emocjonalny obszar rozwoju dziecka

        • Kształtowanie umiejętności rozpoznawania, nazywania i rozróżniania emocji.

        • Kształtowanie umiejętności prawidłowego zachowywania się w ruchu drogowym.

        • Kształtowanie umiejętności uważnego słuchania.

         

        Poznawczy obszar rozwoju dziecka

        • Kształtowanie poczucia rytmu i umiejętności wokalnych.

        • Reagowanie na przerwę w muzyce.

        • Rozwijanie mowy i myślenia.

        • Kształtowanie odpowiedzialności za bezpieczeństwo swoje i innych.

        • Kształtowanie umiejętności przeliczania.

        • Wdrażanie do wypowiadania się na określony temat.

        • Wspomaganie rozwoju czynności umysłowych potrzebnych dzieciom do tworzenia pojęć.

        • Kształtowanie wyobraźni i twórczego myślenia.

        • Kształtowanie umiejętności odróżniania zdań prawdziwych od zdań fałszywych.

        • Wzbogacanie wiedzy o otaczającym świecie.

        • Rozbudzanie zainteresowań przyrodniczych.

        • Kształtowanie umiejętności skupienia i koncentracji uwagi na rytmach, wychwytywania powtarzających się sekwencji i kontynuowania ich.

           

          Piosenki i wiersze:

         

        W przedszkolnej grupie (sł. i muz. Bożena Forma)

        1. Wchodzę do przedszkola, uśmiech mam na twarzy.

        Pewnie coś fajnego dzisiaj się wydarzy.

        Ref.: Nasza grupa fajna jest, nasza grupa jest the best.

         

        2. Bawimy się w grupie, tańczymy, śpiewamy.

        Słów: proszę, przepraszam, często używamy.

        Ref.: Nasza grupa fajna jest…

         

        3. Bardzo się cieszymy, gdy wspólnie działamy.

        Kiedy wszyscy razem świat nasz odkrywamy.

        Ref.: Nasza grupa fajna jest…

         

        Przepraszam, dziękuję (sł. i muz. Bożena Forma)

        1. Przepraszam i dziękuję, magiczne słowa znam

        i jeszcze słowo proszę przypominam wam.

        Ref.: Dobre wychowanie to jest ważna sprawa,

        grzeczny bądź i miły, taka moja rada.

         

        2. Pamiętać zawsze musisz, gdy obiad smaczny jesz,

        że mlaskać nie wypada, dobrze o tym wiesz.

        Ref.: Dobre wychowanie…

         

        3. A kiedy z kolegami wesoło spędzasz czas,

        to możesz do zabawy też zaprosić nas.

        Ref.: Dobre wychowanie…

         

        Wiersz na powitanie Marzanny Krajewskiej.

        Wita się już główka i wita się brzuszek.

        Wita się kolanko i mały paluszek.

        Witają się nóżki i tupią od rana.

        Będzie dziś w przedszkolu zabawa udana.

         

        Żółty listek (sł. i muz. Robert Magielnicki)

        1. Żółty listek spada z drzewa. Deszcz jesienną piosnkę śpiewa.

        Ref.: Szu, szu, szu, la, la, la, wietrzyk nam na liściach gra.

         

        2. Mknął po niebie ciemne chmury, dzień jest smutny i ponury.

        Ref.: Szu, szu, szu, la, la, la, wietrzyk nam na liściach gra.

         

        3. Żółty listek spada z drzewa, deszcz jesienną piosnkę śpiewa.

        Ref.: Szu, szu, szu, la, la, la,wietrzyk nam na liściach gra.

      • Wróć do listy artykułów