WRZESIEŃ 2025

 

Tematy kompleksowe

1. Co słychać w przedszkolu?

2. Jak być superbezpiecznym?

3. Jakie są moje supermoce?

4. Kiedy Pani Jesień obchodzi urodziny?

 

Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze:

- wprowadzenie znaczków rozpoznawczych;

- ustalenie kodeksu grupowego;

- poznawanie ogólnych zasad bezpieczeństwa;

- poznawanie części ciała;

- poszerzanie wiedzy na temat naszej jesieni;

- rozwijanie mowy;

- rozwijanie analizy i syntezy słuchowej;

- rozwijanie logicznego myślenia;

- rozwijanie kompetencji społecznych;

- budzenie ciekawości poznawczej;

- rozwijanie aktywności badawczej;

- rozwijanie umiejętności klasyfikowania na podstawie jednej cechy;

- nazywanie figur geometrycznych;

- rozwijanie dykcji i artykulacji podczas śpiewu;

- rozwijanie wyobraźni muzycznej oraz umiejętności swobodnego poruszania się w przestrzeni;

- rozwijanie sprawności fizycznej;

- rozwijanie umiejętności plastycznych.

 

 

PIOSENKI

 

„Powitanie” (sł. i muz. K. Gowik)

1. Halo, cześć! Stańmy wraz,

aby było widać nas!

Ręką wszystkim pomachamy i zajęcia zaczynamy!

I zajęcia zaczynamy!

2. Halo, cześć! Ważny jest

na dzień dobry miły gest.

Więc uśmiechem się witamy i zajęcia zaczynamy!

I zajęcia zaczynamy!

 

„Dzień dobry, witam was” (sł. M. Sobkowiak)

Dzień dobry, dzień dobry, witam was!

Na dobrą zabawę nadszedł czas!

Na dobrą zabawę nadszedł czas,

do zabaw gotowy każdy z nas!

 

„Przedszkolne zakamarki” (sł. i muz. K. Gowik)

1.Są w przedszkolu różne miejsca, znane i nieznane nam.

Chcemy poznać tutaj wszystko, wiedzieć, co jest tu i tam.

Tutaj każdy kącik jest ciekawy taki.

Chcemy poznać tutaj wszystko, my – przedszkolaki!

Chcemy poznać tutaj wszystko, my – przedszkolaki!

Ref.: I ktoś w końcu powie mi,

i ktoś w końcu powie mi,

dokąd zaprowadzą mnie te wszystkie drzwi,

dokąd zaprowadzą mnie te wszystkie drzwi.

2. Oto proszę – nasza sala, obok inne sale są.

Tu łazienka, tu jadalnia, taki jakby drugi dom.

Szatnia, kuchnia, schowek i schodowe klatki.

Chcemy poznać tutaj wszystko, my – pięciolatki!

Chcemy poznać tutaj wszystko, my – pięciolatki!

Ref.: I ktoś w końcu…

3. Tutaj mamy gabinety – w prawo, w lewo, prosto też.

Tu dyrekcja, tu pedagog, a tu logopeda jest.

Tędy na plac zabaw, ogród też zaprasza.

Chcemy poznać tutaj wszystko, my – grupa nasza!

Chcemy poznać tutaj wszystko, my – grupa nasza!

Ref.: I ktoś w końcu…

 

„Zatańcz z nami” (sł. B. Forma)

Imiona swoje znamy,

humory dobre mamy,

do wspólnej zabawy,

wszystkich zapraszamy.

Ręce podajemy,

nogami tupiemy,

bardzo dobrze śpiewać,

piosenkę umiemy.

 

 „Jedzie Jesień” (sł. i muz. K. Gowik)

1. Jedzie jesień ulicami złotym wozem z konikami.

Wiezie grzyby, winogrona, jarzębiny kiście.

Trzyma w rękach swoje skarby: wielki pędzel oraz farby,

tam gdzie spojrzy, tam maluje kolorami liście.

Ref.: Wiatr na nogach kalosze już ma.

Na liściach jesienne melodie gra.

Drogą i polem pod parasolem

śpiewa wraz z deszczem – la, la, la, la.

2. Jedzie jesień poprzez lasy, a zwierzęta swe zapasy

robią, aby w swych mieszkaniach miło przezimować.

Odlatują w kluczach ptaki, a wesołe przedszkolaki

pod jesienne parasole szybko chcą się schować.

Ref.: Wiatr na nogach kalosze już ma…

 

WIERSZE

 

„Robimy kółeczko” (autor nieznany)

Robimy kółeczko,

okrągłe jajeczko,

klaszczemy, tupiemy, stoimy już.

Robimy kółeczko,

okrągłe jajeczko,

klaszczemy, tupiemy, siedzimy już.

 

„Na pomoc” (I. Salach)

Gdy przytrafi się wypadek,

wiem, co trzeba robić.

Nauczyła mnie mama,

do kogo zadzwonić.

Gdy się zderzą samochody,

okradną Alicję,

997 stukam,

dzwonię na policję.

Widać z okna ogień,

chmurę jak noc czarną,

998 stukam,

wzywam straż pożarną.

Gdy ktoś złamie rękę,

nogę albo się skaleczy,

999 to numer,

gdzie pan doktor leczy.

A gdy w domu czasem

potrzebuję pomocy,

do babci mogę dzwonić

rano, wieczorem i w nocy.

 

„Wrzesień” (Sł. E. Stadtmüller)

Witaj, wrześniu nasz kochany!

Już czekamy na kasztany.

Na kasztany, na żołędzie…

Sam zobaczysz co z nich będzie.