• Zagadnienia dydaktyczno-wychowawcze na miesiąc październik
      • Zagadnienia dydaktyczno-wychowawcze na miesiąc październik

      • 06.10.2024 13:47
      • PAŹDZIERNIK W SMERFACH
      • ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZE NA MIESIĄC PAŹDZIERNIK

        TEMATY KOMPLEKSOWE:

        1. ZWIERZĘTA JESIENIĄ

        2. POGODA W KRATKĘ

        3. ZDROWIE NA TALERZU

        4. BAJKOSTWORY I POTWORY

        1. ZWIERZĘTA JESIENIĄ

        2. POGODAZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZE:

        1. Zapoznanie z mieszkańcami lasu, wprowadzenie i utrwalenie zasad odpowiedniego zachowania się w parku i w lesie, podkreślanie możliwości czerpania przyjemności z bliskości świata przyrody.

        2. Poszerzanie wiedzy o jeżu, kształtowanie umiejętności wypowiadania się, rozbudzanie zainteresowania światem zwierząt.

        3. Wdrażanie do układania pod względem wielkości, doskonalenie umiejętności przeliczania, umożliwianie sprawdzenia się w wykonywaniu złożonych zadań.

        4. Poszerzanie wiedzy przyrodniczej, rozwijanie wrażliwości w stosunku do świata roślin i zwierząt, uświadamianie sobie odczuć związanych z otaczającym światem przyrodniczym.

        5. Tworzenie muzyki, rozwijanie twórczej aktywności dziecka, budzenie poczucia satysfakcji z własnych wytworów pracy.

        6. Wzbogacanie wiedzy o zjawiskach atmosferycznych, zapoznanie z figurą geometryczną – kołem, doskonalenie umiejętności skupiania uwagi .

        7. Kształtowanie umiejętności rozpoznawania pogody, poznanie zjawiska powstawania deszczu, rozwijanie ciekawości poznawczej.

        8. Kształtowanie umiejętności sylabizowania, zapoznanie z nazwami polskich warzyw, uświadamianie znaczenia spożywania warzyw i owoców .

        9. Kształtowanie umiejętności rozpoznawania i określania nazw warzyw, doskonalenie umiejętności przeliczania i kategoryzowania, utrwalanie zdrowych nawyków żywieniowych.

        10. Doskonalenie sprawności manualnych, wzbogacanie wiedzy o zdrowym żywieniu, kształtowanie zdrowych nawyków żywieniowych .

        11. Zapoznanie z emocjami, kształtowanie umiejętności wyrażania i rozpoznawania emocji, wdrażanie do stosowania wybranych strategii radzenia sobie z emocjami .

        12. Kształtowanie sprawności językowej, utrwalenie znajomości nazw emocji, rozwijanie dziecięcej wyobraźni.

        13. Kształtowanie umiejętności przeliczania, zapoznanie ze znakami umownymi (symbole, kod), uwrażliwianie na konieczność przestrzegania ustalonych zasad zabawy .

        PIOSENKI

        Dwa malutkie jeże”

        sł. i muz. Urszula Pakuła

        Ref.: Dwa malutkie jeże

        jadą na rowerze,

        idą leśną drogą,

        tupią jedną nogą.

        Gdy dzień w noc się zmienia,

        szukają jedzenia,

        zjadają robaki,

        owady, ślimaki.

        Ref.: Dwa malutkie jeże…

        Nie robią zapasów,

        mieszkają wśród lasów,

        śpią pod gałęziami,

        nie jedzą salami.

        "Deszczowa orkiestra"

        Kto nie lubi deszczu kto się boi burzy,

        komu w niepogodę czas się dłuży

        niechaj zagra z nami w deszczowej orkiestrze,

        bo my gramy razem z deszczem.

        Ref.: Bum, bum, bum, bum, bum – burza gra.

        Szu, szu, szu, szu, szu – szumi wiatr.

        Kap, kap, kap, kap, kap – kapie deszcz

        i my razem z deszczem gramy sobie też.
         

        Bum, bum, bum, bum, bum – burza gra.

        Szu, szu, szu, szu, szu – szumi wiatr.

        Kap, kap, kap, kap, kap – kapie deszcz

        Baw się razem z nami, jeśli tylko chcesz.

        2. Nasza roześmiana, deszczowa orkiestra

        ciągle gra i grać nie może przestać.

        Więc nie zwlekaj długo i zagraj dziś

        Dbam o swoje zdrowie”

        sł. i muz. Jolanta Kucharczyk

        Co dzień dbam o swoje zdrowie –

        bardzo dobrze się odżywiam,

        zamiast słodkich czekoladek

        jem owoce i warzywa.

        Ref.: Kolorowy talerz warzyw i owoców

        to jest moje danie ulubione.

        Jabłka, pomidory, dynie i maliny,

        to są smaczne, zdrowe witaminy.

        Tuż za domem jest ogródek

        i na grządkach warzyw wiele.

        Rosną drzewa owocowe:

        grusze, wiśnie i morele.

        Ref.: Kolorowy talerz warzyw i owoców...

        Mama z tatą nam szykują

        na zimowe dni przetwory:

        soki, dżemy i powidła,

        i kapustę, korniszony.

        Ref.: Kolorowy talerz warzyw i owoców…

        WIERSZE

        Pomidor

        Jan Brzechwa

        Pan pomidor wlazł na tyczkę

        I przedrzeźnia ogrodniczkę.

        Jak pan może,

        Panie pomidorze?!

        Oburzyło to fasolę:

        A ja panu nie pozwolę!

        Jak pan może,

        Panie pomidorze?!

        Groch zzieleniał aż ze złości:

        Że też nie wstyd jest waszmości!

        Jak pan może,

        Panie pomidorze?!

        Rzepka także go zagadnie:

        Fe! Niedobrze! Fe! Nieładnie!

        Jak pan może,

        Panie pomidorze?!

        Rozgniewały się warzywa:

        Pan już trochę nadużywa,

        Jak pan może,

        Panie Pomidorze?!

        Pan pomidor zawstydzony

        Cały zrobił się czerwony

        I spadł wprost ze swojej tyczki

        Do koszyczka ogrodniczki.

        Kolorowa przekąska

        Elżbieta Śnieżkowska- Bielak

        Zielona sałata,

        Tuńczyk, koper, natka,

        Cebula brzuchata

        I już jest sałatka!

        Jeszcze dodam jajko,

        Kukurydzę złotą,

        I moją sałatkę

        Każdy zje z ochotą!

         

        •  


         


         

      • Wróć do listy artykułów
      • Kontakt

        • Gminne Przedszkole Publiczne w Kozach
        • ul. Akacjowa 8 i ul. Lipowa 7
          tel. 33 432 28 34;
          kom. +48 793 899 778;

          pl. ks. K. Kochaja 2:
          tel. 33 817 42 92
        • 43-340 Kozy, ul. Akacjowa 8;
          43-340 Kozy, pl. ks. K. Kochaja 2
          43-340 Kozy, ul. Lipowa 7
          43-340 Kozy
          Poland
      • Logowanie