SŁONECZKA

Tematy kompleksowe na listopad

1. Jesienna pogoda
2. Moja ojczyzna
3. Co robimy w chłodne dni
4. Dbamy o czystość
5. Tydzień bajek polskich

 

Cele dydaktyczno-wychowawcze:

- wdrażanie do ubierania się zgodnie z porą roku,

- rozwijane sprawności manualnej podczas przewlekania sznurówki przez dziurki, zapinanie guzików,

- kształtowanie umiejętności prawidłowego, samodzielnego nakładania butów i ubrań wierzchnich,

- zachęcanie do zabaw na świeżym powietrzu jako warunku zdrowia i odporności,

- zwracanie uwagi na zmiany zachodzące w środowisku przyrodniczym w związku ze zmianą pory roku,

- zapamiętanie cech typowych dla późnej jesieni: szarugi jesienne, słota,

- rozwijanie umiejętności klasyfikowania według dwóch cech, przeliczania oraz porządkowania zbiorów,

- rozwijanie analizy i syntezy słuchowej sylabowej,

- budzenie zainteresowania zabytkami lokalnymi,

- kształtowanie umiejętności odczytywania instrukcji obrazkowej – kolejność czynności,

- kształcenie umiejętności uważnego słuchania utworów literackich,

- nauka piosenek i pląsów,

- wdrażanie do udziału w zabawach muzyczno-rytmicznych przy piosenkach znanych dzieciom,

- rozbudzanie ciekawości poznawczej – poznanie zawodów krawcowej, szewca, ich roli w życiu społecznym,

- doskonalenie umiejętności wypowiadania się na zadany temat,

- budowanie poczucia tożsamości narodowej,

- poznanie nazwy stolicy Polski i jej symbolu,

- wyrabianie koordynacji wzrokowo-ruchowej,

- ćwiczenie pamięci, spostrzegawczości wzrokowej,

- rozwijanie motoryki małej,

- precyzyjnie wykonuje ćwiczenia grafomotoryczne,

- wzmacnianie więzi grupowych oraz miłej i serdecznej atmosfery,

- poznawanie polskich symboli narodowych (godło, flaga, hymn),

- rozwijanie cierpliwości i koncentracji na wykonywanym zadaniu,

- nie przeszkadza innym w słuchaniu bajki,

- zachęcanie do rozwijania zainteresowań,

- rysuje różne wzory przy muzyce,

- rozpoznaje instrumenty po wydawanym dźwięku,

- wdrażanie do zgodnej współpracy podczas wykonywania ćwiczeń i wspólnych zabaw.

 

PIOSENKI I WIERSZYKI

Parasol

E. Szeliga-Kraus

Idzie ciemna chmura, więc parasol chwyć. /x2

Rozłóż go, rozłóż go,

Zobacz, jaki ładny!

Kolorowy, jak motylek,

Lekki i powabny.

2. Zakręć nim wokoło, to zabawne jest. /x2

Ruszaj nim w górę, w dół,

Ruszaj nim wesoło,

A gdy deszczyk pada,

Wtedy trzymaj go nad głową.

 

Jesienna pogoda

Jesienna pogoda, pada deszcz,

Parasol więc na spacer bierz.

Jesienna pogoda, lata szkoda,

Które odeszło gdzieś.

Kap, kap, kap deszcz z nieba pada,

Kap, kap, kap szkoda, że nie oranżada. /x2

 

Wiewióreczka

Wiewióreczka w dziupli mieszka,

Wiewióreczka je orzeszka. / 2x

Wiewióreczka, ruda kita

Wciąż na drzewo, szybko zmyka.

My umiemy jak wiewiórka

Kicać szybko po podwórkach. /2x

 

Sześć parasoli

A. Łada-Grodzicka
Kiedy na dworze pada,
to w szatni stoi kolorowych
parasoli gromada.
Ten pierwszy w esy-floresy
- to parasol Teresy.
Drugi - czerwony w kółka
- to parasol Jurka
Trzeci - beżowy w kropki
- to parasol Dorotki.
Czwarty - żółty w kwiatki
- to parasol Beatki.
Piąty - w ciapki zielony
- to parasol Ilony.
Szósty - niebieski w kratkę
- wybrał sobie Małgorzatkę.
Z Małgorzatką chodzi wszędzie
i czeka, aż deszcz będzie.

 

Barwy ojczyste

Cz. Janczarski

Powiewa flaga,
gdy wiatr się zerwie.
A na tej fladze
biel jest i czerwień.
Czerwień to miłość,
biel - serce czyste.
Piękne są nasze
barwy ojczyste.

 

Jeż

M. Koc

Ostre kolce jeżyk ma.

Długi ryjek oczka dwa.

Nie dotykaj jeża, nie!

Bo pokuje cię!