Tematy kompleksowe: 

 

35. CIEKAWI ŚWIATA 04.05. - 08.05.2026

36. KOLOROWA WIOSNA 11.05. - 15.05.2026

37. MOJA RODZINA 18.05. - 22.05.2026

38. EUROPA WITA NAS     25.05. - 29.05.2026

 

Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze:

 

• uczestniczenie w zabawach ruchowych i ćwiczeniach gimnastycznych kształtujących postawę

• konstruowanie z różnorodnych materiałów

• doskonalenie sprawności manualnej

• nazywanie uczuć związanych z rodziną

• nabywanie odporności emocjonalnej w trudnych sytuacjach

• wyrażanie emocji podczas zabaw

• wczuwanie się w emocje i uczucia osób z najbliższego otoczenia

• nabywanie umiejętności prowadzenia rozmowy z przestrzeganiem zasady słuchania

• przestrzeganie ustalonych norm i zasad dotyczących zgodnego życia w grupie

• nabywanie umiejętności oczekiwania na swoją kolej

• dostrzeganie piękna przyrody

• doskonalenie umiejętności współpracy z innymi

• obdarzanie uwagą dorosłych i dzieci

• wdrażanie do uważnego słuchania wypowiedzi innych

• doskonalenie umiejętności współpracy podczas tworzenia prac zespołowych

• ćwiczenie koncentracji uwagi podczas zajęć z całą grupą

• budowanie szacunku do ojczyzny oraz Europy

• rozbudzanie uczuć patriotycznych oraz poczucia przynależności do Unii Europejskiej

• poznanie symboli Unii Europejskiej

• zdobywanie wiedzy na temat niektórych krajów Europy i ich zabytków

• rozwijanie poczucia rytmu i umiejętności wokalnych

• doskonalenie umiejętności wypowiadania się na podany temat

• doskonalenie umiejętności kodowania

• rozbudzanie zainteresowania książkami

• słuchanie utworów literackich dla dzieci

• rozwijanie zdolności komunikacyjnych przez dostosowywanie wypowiedzi do sytuacji i tematyki

• rozbudzanie zainteresowania przyrodą

• zdobywanie wiedzy na temat wybranych owadów oraz ich roli w przyrodzie

• poznawanie okazów przyrodniczych za pomocą różnych zmysłów

• doskonalenie umiejętności przeliczania na konkretach i zbiorach zastępczych oraz szeregowania

• rozwijanie umiejętności wokalnych, poczucia rytmu i wrażliwości muzycznej

• rozwijanie wyobraźni i kreatywności podczas tworzenia prac plastycznych z różnorodnych materiałów

• wypowiadanie się na temat swojej rodziny

• rozumienie konieczności pomagania w pracach domowych

• poznanie sposobów spędzania czasu wolnego z rodziną

• utrwalenie znajomości funkcji kalendarza

PIOSENKI:

"Kto się czubi…?"

Refren:
Kto się czubi, ten się lubi,
bo przecież lepszy jest żart,
zapewniam was.
Kto się lubi, ten się czubić ma.
Miłość rodzi się tak nie jeden raz.
I.
Pewną Martę z V „b“
Zaskoczył przykry fakt:
Plecak swój znalazła znów
Zdobiący szkolny maszt.
Podejrzenie padło na Adama z VI „a“.
Adam już zaśmiewa się,
Obmyśla nowy plan.
Refren:
Kto się czubi, ten się lubi
....
II.
Za tę ujmę, za ten wstyd
Odwet trzeba brać.
Lepszy żart potrzebny jest,
By zemsty poczuć smak.
Więc, gdy Adam plecak swój
Otworzyć będzie chciał,
Straszna woń dopadnie go
Z dziesięciu zgniłych jaj!
Refren: / 2x
Kto się czubi, ten się lubi

 

"Rodzina, rodzina zawsze razem się trzyma"

I. W jednym domu mieszka razem wesoła rodzinka:
mama, tata, brat i siostra i …kudłata świnka!
Dziadek z babcią, kotek Mruczek, ciocia oraz wujek
i kuzynka piegowata, co wciąż hałasuje.

Refren: Rodzina, rodzina zawsze razem się trzyma
bo wiąże ją miłości nić
Tej nici nie przerwie nic. 

II. Kuzyn z żoną i bliźnięta
(prawie identyczne!) –
Pełna chata! Ale razem
jest nam fantastycznie

 

"Kocham mamę, kocham tatę"

I. Mama i Tata idą na spacer, 
a ja przed nimi biegam i skacze.
 Mama i Tata idą pod rękę,
 a ja im śpiewam taką piosenkę:
 

 ref. Kocham Mamę kocham Tatę 
i ich razem na dodatek 
Kocham Mamę kocham Tatę 
i ich razem na dodatek 
 

II. Tata jest super Mama tak samo, 
i miło razem z Tatą i Mamą
 Mama i Tata są wniebowzięci, 
a ja im dalej śpiewam z pamięci: 
 

ref. Kocham Mamę kocham 
Tatę i ich razem na dodatek 
Kocham Mamę kocham Tatę 
i ich razem na dodatek