NUTKI

NUTKI

    • NUTKI -  WRZESIEŃ
      • NUTKI - WRZESIEŃ

      • 04.09.2024 20:32
      • ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNE
      • ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNE

        NA MIESIĄC WRZESIEŃ

         

         

        TEMATYKA KOMPLEKSOWA:

        1. Witaj przedszkole
        2. Razem jest weselej
        3. Emocje i uczucia
        4. Powitanie jesieni                                                          

         

        CELE:

        -odczuwanie atmosfery bezpieczeństwa, wsparcia

        -nieprzeszkadzanie innym dzieciom w zabawie,

        -cierpliwe czekanie na swoją kolej

        -rozumienie, że inne dzieci mają takie same prawa do zabawy

        -korzystanie ze wspólnych zabawek

        -zacieśnianie więzi koleżeńskich

        -zwracanie się do siebie w uprzejmy sposób

        -zwrócenie uwagi na różnorodność kącików i zabawek

        -rozwijanie umiejętności tworzenia zabawkowych serii

        -nabywanie umiejętności radzenia sobie z własnymi emocjami

        -identyfikowanie różnych stanów emocjonalnych

        -odreagowanie napięć emocjonalnych

        -rozwijanie wrażliwości na kształty i kolory,

        -usprawnianie małej motoryki

        -doskonalenie techniki rysunkowej, poznawanie właściwości piasku

        -rozwijanie spostrzegawczości słuchowej

        -poznanie słów, melodii, układu ruchowego do piosenki

        -rozwijanie słuchu muzycznego  i pamięci muzycznej

        -odkrywanie, eksperymentowanie, zdobywanie nowych doświadczeń

        -rozwijanie słownika czynnego

        -wzbudzenie zainteresowania światem, zaciekawienie fabułą bajki

        -rozwijanie logicznego myślenia

        -wydłużanie koncentracji uwagi

        -poznawanie właściwości tworzywa plastycznego

        -rozwijanie małej motoryki, rozwijanie sprawności palców i dłoni

        -dostosowanie nacisku do spodziewanego rezultatu

        -nabywanie zwyczaju używania zwrotów grzecznościowych i uświadomienie ich używania

        -rozróżnianie pojęć: duży – mały

        -rozwijanie orientacji przestrzennej

        -stymulowanie procesów poznawczych – porównywania, klasyfikowania

        -odczuwanie piękna jesiennej aury

        -rozwijanie zainteresowań przyrodniczych

        -wzbogacenie wiedzy n/t darów jesieni

        -zwrócenie uwagi na zjawisko opadania liści

        -rozwijanie dużej motoryki

        -wyciszenie, regeneracja organizmu

        -wzmacnianie mięśni grzbietu i brzucha

         

         

        RYMOWANKA

         

        Kiedy słonko rano wstaje

        Do przedszkola się udaję,

        I choć czasem smutno mi,

        Tutaj super spędzam dni.

         

        Śpiewam, tańczę i rysuję

        Wciąż w świat baśni podróżuję,

        Wieżę z klocków też układam

        Wszystko z talerzyka zjadam.

         

         

        „MY JESTEŚMY KRASNOLUDKI” – PLĄS ZE ŚPIEWEM.

         

        My jesteśmy krasnoludki,       (tworzymy daszek z rąk nad głową)

        Hopsa sa, hopsa sa,               (podskakujemy)

        Pod grzybkami nasze budki,   (tworzymy z rąk kapelusz grzybka)

        Hopsa sa, hopsa, sa.              (podskakujemy)

        Jemy mrówki, żabie łapki,       (zbliżamy paluszki do ust)

        Oj tak tak, oj tak tak.               (kiwamy głową)

        A na głowach krasne czapki,  (tworzymy daszek z rąk nad głową)

        To nasz znak, to nasz znak.   (kłaniamy się na prawo i lewo)

        Gdy ktoś zbłądzi, to trąbimy,

        Trutu tu, trutu tu,                     (pokazujemy trąbienie)

        Gdy ktoś senny, to uśpimy,

        Lululu lululu,                           (dłonie złączone i położona na nich głowa)

        Gdy ktoś skrzywdzi krasnoludka,

        Ojojoj, ojojoj,                          (grozimy paluszkiem)

        To zapłacze niezabudka

        Ajajaj, ajajaj.                          (pocieramy piąstkami oczy)

         

        „WCHODZI KOTEK PO DRABINIE PO DRABINIE” – zabawa paluszkowa.

         

        Wchodzi kotek (dzieci poruszają dłońmi, wznosząc je coraz wyżej)

        zaraz będzie na kominie. (dzieci formują z rąk komin)

        Chętnie po nim spaceruje, (dzieci palcami prawej ręki pokazują spacer kotka

        po lewej ręce)

        bo tu się najlepiej czuje. (j.w.)                

         

        „POWITANKA” K. Dardzińska

         

        Klap, klap – klapią moje dłonie.

        Tup, tup – tupią ciężko słonie.

        Hop, hop – piłka podskakuje.

        Plum, plum – rybka zanurkuje.

        Hej, hej – rączką pomachamy.

        – Tak się dzisiaj powitamy.

         

        „ŻÓŁTY LISTEK” –  wiersz K. Dardzińskiej

         

        Żółty listek był tak mały,

        że mu liście zasłaniały

        Cały widok na przedszkole,

        A zobaczyć chciał tam Olę.

        Wietrzyk dmuchnął, listek spadł,

        Lecąc widział cały świat.

        A tuż za nim listków więcej

        pospadało z drzew czym prędzej.

         

         

        „KOLORY JESIENI” Dorota Kossakowska- piosenka

         

        Jesień się zaczyna,

        Lecą liście z drzewa.

        Kasztany spadają,

        A ptak już nie śpiewa.

         

        Ref:

        Jesień kolorowa,

        Żółta i brązowa.

        Trochę też czerwona

        I pomarańczowa.

         

        Lubię zbierać liście,

        Liście kolorowe.

        Żołędzie kasztany,

        Na ludziki nowe.

         

        „PIOSENKA NA POCZĄTEK ROKU” – piosenka

         

        I. Od ucha do ucha to uśmiech malucha,

        bo nikt w przedszkolu nie płacze.

        Od ucha do ucha to uśmiech jest zucha,

        a teraz pokaż swój znaczek.

         

        Ref: Zróbmy razem wielkie koło,

        będzie nam wesoło.

        Zróbmy koło raz, dwa, trzy,

        dziś z Nutkami tańczysz ty.

         

        II. Od ucha do ucha to uśmiech malucha,

        bo nikt w przedszkolu nie płacze.

        Od ucha do ucha to uśmiech jest zucha,

        a teraz pokaż jak skaczesz.

         

         

         

      • Wróć do listy artykułów