ZAMIERZENIA  WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNE

NA MIESIĄC MAJ

 

TEMATYKA KOMPLEKSOWA:

1.W WIEJSKIEJ ZAGRODZIE

2.KSIĄŻKA MOIM PRZYJACIELEM

3.MAJOWA ŁĄKA

4.MOJA RODZINA

 

ZADANIA

- nazywanie zwierząt wiejskich i dzielenie się posiadanymi informacjami na  ich temat

- podejmowanie próby naśladowania odgłosów zwierząt wiejskich

-uświadomienie konieczności dbania o zwierzęta

-rozwijanie naturalnej ciekawości i skłonności do badania otoczenia,

-nabywanie wiedzy przyrodniczej,

-rozbudzanie ciekawości poznawczej

-rozwijanie odporności emocjonalnej

-rozwijanie poprawności gramatycznej wypowiedzi.

-realizowanie własnych pomysłów

-przyzwyczajanie się do pojedynczego udzielania odpowiedzi

-rozwijanie wrażliwości na zmianę tempa, dynamiki, wysokości dźwięku

-odkrywanie świata dźwięków

-rozwijanie wyobraźni muzycznej

-rozwijanie słuchu fonematycznego

-usprawnianie syntezy głoskowej/sylabowej wyrazów

-powiązanie czasu dźwięków o wartości ósemkowej i ćwierćnutowej z czasem trwania odpowiednich ruchów

-doskonalenie umiejętności gry na instrumentach perkusyjnych

-zachowanie czasu wybrzmiewania dźwięków i trwania pauz

-utrwalenie pojęć związanych z określaniem położenia przedmiotów w przestrzeni

- praktyczne rozróżnianie kierunków

-odróżnianie i nazywanie figur geometrycznych

-coraz lepsza orientacja w schemacie swojego ciała

-utrwalenie kierunków: lewy, prawy

-rozumienie pojęcia: długi, krótki

-rozwijanie umiejętności tworzenia zbiorów równolicznych

-rozumienie sensu kodowania oraz dekodowania informacji

-zaspokajanie naturalnej potrzeby ruchu

-udział w szeregu zabaw i ćwiczeń ruchowych

-poprawa wydolności organizmu poprzez różnorodne formy aktywności ruchowej – biegi skoki, rzuty, chód na czworakach

-rozwijanie umiejętności uważnego słuchania i realizowania poleceń

-spędzanie wolnego czasu zgodnie z indywidualnymi preferencjami

-zwiększenie motywacji do działania w zespole.

-rozbudzenie wiary we własne możliwości

-wzrost umiejętności organizowania sobie czasu wolnego

-wzmacnianie poczucia przynależności do grupy

-wzmacnianie motywacji do pokonywania coraz trudniejszych zadań ruchowych

-rozwijanie umiejętności uważnego słuchania i realizowania poleceń

-rozwijanie koordynacji wzrokowo – ruchowej

-rozwijanie sprawności grafomotorycznej

-rozwijanie małej motoryki

-kontrolowanie nacisku dłoni na podłoże

-nabywanie kompetencji społecznych

 

„Kogucia pobudka” – wierszyk z masażykiem.

 

Wyszedł kogut na podwórko,                   (dzieci naprzemiennie dotykają palcami wskazującymi pleców kolegi)

„przybił piątkę” wszystkim kurkom.          (dzieci kilka razy lekko stukają całą dłonią w plecy kolegi)

Zapiał głośno „kukuryku!”                         (dzieci zaciskają dłoń w  pięść, wysuwają kciuk,podnoszą rękę wysoko i  głośno wydają okrzyk:

kukuryku!)

i znów schował się w kurniku.                  (dzieci chowają ręce za swoimi

plecami)

 

„Wianek” – rymowanka - zabawa w kole.

 

Lewa bierze, daje prawa,

tak zaczyna się zabawa,       /lewa ręka do osoby z prawej wierzchem do góry, prawa,do osoby z lewej wewnętrzną do góry/

kiedy ręce tak podamy,

z rączek wianek zaplatamy. /trzymają się za skrzyżowane ręce/

Już wianeczek krąży wkoło, /krokiem dostawnym poruszają się w lewo/

razem bawić się wesoło.

Było w lewo…                         /krokiem dostawnym poruszają się w prawo/

teraz w prawo…

Do środeczka wszyscy żwawo!      /puszczają dłonie, tworzą zbitą gromadkę, unoszą ręce do góry/

 

„Spacer z rodziną” – masażyk relaksacyjny.

 

Kółka małe…, kółka duże…,                   – rysują koła całymi dłońmi,

Ziemia w dole…, niebo w górze…,         – ruch poziomy dłońmi w dole i górze,

Mama idzie na obcasach…                     – dotykanie pleców palcami wskazującymi,

Tata lekko w adidasach…                         – dotknięcia na przemian dłońmi,

Ja w środeczku tuptam sobie…               – na przemian zgiętymi palcami,

Śmieszne miny czasem robię…              – rysowanie uśmiechu,

Wokół się zieleni trawa…                         – rysowanie palcami kresek,

Ach!… Rodzina ważna sprawa!               – rysowanie dłońmi serca.

 

„Błotna kąpiel” – wiersz J. Żarniewskiej.

 

Siedzi świnka w ciepłym błocie

Wokół niej trzy świnki – ciocie.

Siedzi sąsiad i sąsiadka,

babcia, dziadek, kuzyn dziadka.

Błotną kąpiel razem biorą,

dbając o urodę swoją.

Wtem wybuchła awantura

– ktoś dał nagle w błoto nura!

Rozwrzeszczała się gromada:

Wszak tak robić nie wypada!

Nasza świnka ryjkiem kręci:

– Już na kąpiel nie mam chęci.

Nie pasują mi te swary

i wychodzę… na wagary.

 

„Co by było, gdyby…” J. Żarniewska

 

Gdyby znane bajki z nudów

zapragnęły trochę zmian,

co by wtedy się zdarzyło?

Może ktoś podpowie nam?

Gdyby Calineczka mała

żoną kreta być zechciała?

Gdyby wilk, ten od Kapturka,

nagle zmienił się w wilczurka?

Gdyby rybka złota cała

zwykłą rybką by się stała?

Gdyby Jasia i Małgosi

nikt do chatki nie zaprosił?

Jaki byłby los Kopciuszka,

gdyby nie przybyła wróżka?

Czary mary, fiku miku,

odpowiedzi jest bez liku.

 

„Taniec motyla” J. Żarniewska

Gdy motyla zbudzi słońce

raz, dwa, trzy – i jest na łące.

Macha lewą, prawą nóżką

i w kółeczko tańczy z muszką.

Szepcze bajki wonnym dzwonkom

i szybuje ku biedronkom.

Na skrzydełkach kropki, wzory.

Co za połysk i kolory!

Frrr! – już pomknął w siną dal,

zwiewnych pląsów trochę żal…

Wiedz, że masz króciutką chwilę

by nacieszyć się motylem

 

„W moim domu” –  wiersz J. Żarniewska

 

W moim domu jest wesoło,

z okien widać drzewa.

Gra muzyka, mruczą koty,

mama często śpiewa.

Siostra czasem figle płata,

tata wciąż żartuje.

I choć każdy z nas jest różny,

dobrze się tu czuje.

Dom to nie jest dach nad głową,

okna, cztery ściany.

To rodzina, w której wszyscy

bardzo się kochamy

 

„Wygibasy” – piosenka

Ręce w górę – raz i dwa,

tupnij, podskocz, hop sa sa.

Teraz młynek w lewo, w prawo

i kolana „biją brawo”.

Robimy piruety,

gdy grają kastaniety.

Robimy wygibasy,

gdy grają marakasy.

Mieszamy makarony,

gdy grają saksofony.

Skaczemy jak kangurki

gdy grają bum bum rurki.

Skłony w boki raz i dwa,

pokaż węża, pokaż lwa.

Taniec fajną jest zabawą,

kto nie tańczy, bije brawo!

Robimy…

 

 

"Na wiejskim podwórku"

 

 

1. Na podwórku już o świcie

 

zamieszanie, rwetes, krzyki,

 

pokłóciły się koguty,

 

kaczki, gęsi i indyki.

 

 

Ref.: Kwa, kwa, kwa, kwa, gę, gę, gę, gę!

 

Gul, gul, gul, gul, kukuryku!

 

Kwa, kwa, gę, gę, kukuryku!

 

O co tyle krzyku?

 

 

2. Krowa muczy, świnki kwiczą,

 

piesek szczeka: hau, hau, hau, hau.

 

Owcy beczą, kozy meczą,

 

 w stajni koń rży: ihahaha!

 

 

Ref.: Kwa, kwa, kwa, kwa...

 

 

3. Gospodyni rano wstała,

 

daje paszę, ziarno sypie,

 

więc przez chwilę na podwórku

 

będzie troszkę, troszkę ciszej.

 

 

Ref.: Kwa, kwa, kwa, kwa...

 

 

„My rodzinę dobrą mamy” - piosenka

 

 

1.My rodzinę dobrą mamy,

zawsze razem się trzymamy!

I choć czasem czas nas goni,

My jak palce jednej dłoni!

 

Ref.Mama, tata, siostra, brat

I ja – to mój mały świat!

Dużo słońca, czasem grad –

To wesoły jest mój świat!

 

2.Mama zawsze kocha czule,

ja do mamy się przytulę,

w bólu, żalu i rozterce,

bo mam mama wielkie serce!

 

Ref. Mama, tata, siostra, brat

 

3.Z tatą świetne są zabawy,

z nim świat robi się ciekawy!

Tata ma pomysłów wiele,

jest najlepszym przyjacielem!

 

Ref. Mama, tata, siostra, brat