STYCZEŃ 2026

Kody zimy.

Rozważania o czasie.

Ptasia stołówka.

Nasze zdrowie.

 

Tematy kompleksowe:

 

Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze:

• Usprawnianie pracy rąk.
• Wdrażanie do sprawnego i bezpiecznego posługiwania się przyborami i narzędziami.

• Rozwijanie zdolności motorycznych i koordynacyjnych, uważności i koncentracji na wykonywanym zadaniu.
• Stymulowanie rozwoju funkcji percepcyjnych.
• Wywołanie radości płynącej ze wspólnej zabawy i przebywania na świeżym powietrzu.
• Rozwijanie aktywności i motywacji do działania, umiejętności wyrażania uczuć i emocji.
• Zachęcanie dzieci do wyrażania swoich emocji i odczuć związanych z zimą poprzez sztukę.
• Uwrażliwienie na potrzeby wszystkich zwierząt.
• Rozwijanie więzi emocjonalnej z rodziną i wzmacnianie przywiązania do najbliższych.
• Rozwijanie motywacji do nauki.
• Budowanie systemu wartości dziecka, na który składają się: dobre wychowanie, wdzięczność, empatia, współczucie, przyjaźń, radość, i budowanie związanych z nim umiejętności i zachowań społecznych.
• Doskonalenie umiejętności uważnego słuchania oraz czekania na swoją kolej.
• Wzbogacanie czynnego i biernego słownictwa dziecka.
• Wzbogacanie słownictwa dziecka o określenia związane z czasem (minuty, godziny, dni, tygodnie, miesiące, lata, stulecia).
• Kształtowanie umiejętności odróżniania rzeczy realnych od fikcyjnych.                    
• Rozwijanie umiejętności uważnego słuchania oraz formułowania odpowiedzi na pytania. Rozwijanie umiejętności przeliczania w zakresie 10.
• Kształtowanie pojęcia czasu.
• Rozwijanie podstawowych procesów umysłowych, tj.: porównywania, analizy i syntezy, wnioskowania, uogólniania i abstrahowania.
• Rozwijanie poczucia rytmu i umiejętności wokalnych. 
• Rozwijanie umiejętności gry na instrumentach perkusyjnych, tworzenia melodii.
• Rozwijanie wyobraźni i kreatywności. Integracja sztuki z muzyką.                                                                                                                                                        

 

 

 WIESZ: „Na zdrowie”
Mirosław Deresz

Pierwszy paluszek to poranne mycie.
Drugi paluszek to zdrowe śniadanie.
Trzeci paluszek owocu spożycie.
Czwarty to ruch, na przykład bieganie.
Piąty to obiad, kolacja i spanie.
I tak od początku zaczynamy wyliczanie.

 

WIERSZ: „ Moja babcia?”
Marzanna Krajewska

Dawno, dawno temu,
babcia z moim dziadkiem
gdzieś na wsi mieszkali
i mieli tam chatkę.
Babcia ciasta piekła,
dziadek był rolnikiem.
uprawiał warzywa
i jeździł konikiem.
Czasy się zmieniły,
zamieszkali w mieście.
Dziś mam do nich blisko,
odwiedzam ich częściej.
Teraz moja babcia
nie piecze kołaczy,
tylko nowym autem,
jeździ do swej pracy.

PIOSENKA: „Rosnę i rosnę”
(sł. i muz. Jolanta Kucharczyk)

1. To chyba jakieś czary! Wprost nie do wiary,
jak się zmieniam, ciągle się zmieniam!
Tak niedawno maluch, teraz mam pięć lat
i inaczej patrzę na świat!
Ref.: Ja wciąż rosnę, rosnę i rosnę,
gdy się bawię i kiedy zasnę.
Mam coraz dłuższe nogi, coraz dłuższe ręce,
jest mnie ciągle więcej, więcej i więcej!
2. Już spodnie są za krótkie, bluza za mała,
a koszulka z misiem za ciasna.
Nowe adidasy mama kupi dziś,
stopa znowu urosła mi.
Ref.: Ja wciąż rosnę…
3. Stary rowerek dzisiaj dam młodszej siostrze,
bo po prostu z niego wyrosłem.
Mam już duży rower, świetnie w piłkę gram
i na rolkach jeżdżę już sam.
Ref.: Ja wciąż rosnę…

 

PIOSENKA „Zima”)
(sł. i muz. Jolanta Kucharczyk

1. Taka cisza dookoła,
tak się zmienił park i sad.
Nocą przyszła do nas zima,
zasypała śniegiem świat.
Ref.: Pada śnieg, pada śnieg, pada biały śnieg.
Pada śnieg, pada śnieg, biały śnieg.
2. Patrz, śnieżynki tańczą walca
i wirują z wiatrem w takt.
Wznoszą się wysoko w górę,
niech ten taniec długo trwa.
Ref.: Pada śnieg...
3. Jest tak pięknie, tak jak w bajce,
jakby ktoś odmienił świat.
Jakby czarodziejską różdżką
zmienił wszystko wokół nas.
Ref.: Pada śnieg...

 

PIOSENKA „Wdzięczność”
(sł. i muz. Krystyna Gowik)
1. Płynie sobie dzień za dniem i lat mam coraz więcej.
Bardzo kocham moich dziadków za ich dobre serce.
Nie wiem, czy to jakieś czary, że tak lubię z nimi być.
Blisko, blisko, jak najbliżej i nie zmieni tego nic.

Ref.: Babciu, dziadku, serce moje nie wystuka, nie wypowie,
jak ogromną czuję wdzięczność i jak bardzo kocham was.
Za to, że mnie zawsze wspieracie.
Za to, że mi wciąż pomagacie.
Za to, że wierzycie we mnie zawsze, w każdy czas.

2. Mam ochotę być z dziadkami i tak myślę sobie:
by okazać moją wdzięczność coś miłego zrobię.
Namaluję im laurkę i zaśpiewam im: Sto lat!
Dam buziaka i przytulę – niech ta chwila wiecznie trwa.

Ref.: Babciu, dziadku, serce moje nie wystuka, nie wypowie… (2 x)