MYSZKI

MARZEC 2025

 

 

Tematy kompleksowe:

1. Jak dbać o zdrowie?
2. Jak było kiedyś?
3. Nadchodzi wiosna.
4. W morskich głębinach.

 

 

Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze:

• wdrażanie do przestrzegania zasad zawartych w piramidzie zdrowego żywienia i aktywności ruchowej
• zdobywanie wiedzy na temat dbania o higienę i zdrowie
• nabywanie świadomości, że należy poddawać się leczeniu
• poznanie wybranych zawodów związanych z leczeniem ludzi
• doskonalenie umiejętności przeliczania i posługiwania się liczebnikami porządkowymi
• słuchanie wierszy i opowiadań
• doskonalenie umiejętności wypowiadania się na podany temat
• rozwijanie umiejętności wokalnych
• uczestniczenie w zabawach ruchowych i ćwiczeniach kształtujących postawę
• poznanie różnych wynalazków i ich zastosowań
• nabywanie wiedzy na temat wykorzystywania robotów przez człowieka
• utrwalenie znajomości numerów alarmowych
• poznanie zwiastunów wiosny
• poznanie wiosennych kwiatów
• rozumienie znaczenia pojęcia „roślina pod ochroną”
• uczestniczenie w zakładaniu i prowadzeniu uprawy kwiatów
• poznanie wybranych gatunków ptaków przylatujących wiosną do Polski
• zapoznanie z wiosennymi zjawiskami pogodowymi i ich symbolami
• poznanie wybranych zwierząt żyjących w morzach i oceanach
• zdobywanie wiedzy na temat latarni morskich
• słuchanie legend związanych z morzem
• poznanie różnych gatunków soli i jej zastosowania
• nabywanie umiejętności posługiwania się liczebnikami porządkowymi
• doskonalenie umiejętności wypowiadania się na podany temat
• usprawnianie percepcji wzrokowej i koncentracji uwagi

 

 

 

Piosenka: Zdrowy przedszkolak

muz. Bolesław Szulia

sł. Grażyna Małkowska-Zaczkowska

 

1. Chips i baton mnie nie kusi,

wolę obiad u mamusi;

wszystko smaczne, kolorowe

– lubię jeść potrawy zdrowe.

 

Ref. Kto o zdrowie swoje dba,

jest wesoły tak, jak ja. bis

 

2. Jem warzywa i owoce ,

w dzień się bawię, a śpię w nocy,

gdy za oknem śnieżek prószy,

wiem, że trzeba zakryć uszy.

 

Ref. Kto o zdrowie swoje dba,

jest wesoły tak, jak ja. bis

 

3. Chcę się bawić, nie marudzić,

świat poznawać, nowych ludzi.

lubię rower i pływanie,

rolki, piłkę, wędrowanie.

 

 

Piosenka: Trzy figury

muz. sł. Renata Szczypior

 

1. Cztery koła ma samochód,

ja okrągłą głowę mam,

słońce także jest okrągłe:

koło narysuję wam.

 

Ref. La, la, la, la, la, la, la, la,

koło narysuję wam! bis

 

2. Kwadratowy, biały domek

kwadratowe okna ma,

komin też jest kwadratowy:

kwadrat narysuję wam.

 

Ref. La, la, la, la, la, la, la, la,

kwadrat narysuję wam! bis

 

3. Tu mam trójkąt i pałeczkę,

żeby trójkąt nie był sam;

tą pałeczką srebrne dźwięki

na trójkącie zagram wam.

 

Ref. La, la, la, la, la, la, la, la,

na trójkącie zagram wam! bis

 

Piosenka: Śpiący miś

Popularna melodia norweska

sł. polskie: AnnaBernat

 

1. Przyszła wiosna do niedźwiedzia:

zbudź się, misiu, zbudź.

Pogłaskała słonkiem,

dzyń, dzyń, leśnym dzwonkiem,

zbudź się, misiu, zbudź się, misiu –

a on śpi i już!

 

2. Przyszła wiosna do niedźwiedzia:

zbudź się, misiu, zbudź.

Burzą grała, grzmiała,

gromem zahuczała,

zbudź się, misiu, zbudź się, misiu –

a on śpi i już!

 

3. Nadleciała pszczółka mała:

zbudź się, misiu, zbudź.

Bzyku, bzyk do ucha,

widział kto leniucha?!

Ledwie pszczółka bzy, bzyknęła,

niedźwiedź krzyknął: m i ó d!

 

Piosenka: Wiaderkowa Polka

muz. sł. Renata Szczypior

 

1. Ach! Jak dobrze być pingwinkiem,

i wystawiać dziób do słonka!

Ach! Jak ciepło i przyjemnie

jest od łebka do ogonka.

Kiedy sobie już odpocznę,

to usiądę na kuperku,

i łopatką, proszę państwa,

pięknie zagram na wiaderku.

 

Ref. Ram, tam, tam, ram, tam, tam!

Wiaderkową polkę gram.

 

2. Ach! Jak miło być pingwinkiem,

złote rybki w morzu gonić!

Pływać, skakać i nurkować

w turkusowej, morskiej toni.

Ale, kiedy mała rybka

oburzona na mnie zerka,

to wychodzę znów na plażę

no, i wracam do wiaderka.

 

Ref. Ram, tam, tam, ram, tam, tam…