MUCHOMORKI

PAŹDZIERNIK– „MUCHOMORKI”

 

Tematyka kompleksowa na miesiąc PAŹDZIERNIK:

 

1. 1. Jesień w sadzie, w ogrodzie
2. 2. Zwierzęta jesienią
3. 3. Moja rodzina i mój dom
4. 4. Domowi ulubieńcy

 

 

ZAMIERZENIA DYDAKYCZNO-WYCHOWAWCZE ZNA MIESIĄC PAŹDZIERNIKA

• rozwijanie mowy,
• poszerzanie słownictwa,
• budzenie zainteresowania literami,
• dokonywanie analizy i syntezy na poziomie głoski i sylaby,
• rozwijanie koordynacji słuchowo-ruchowej,
• doskonalenie poczucia rytmu,
• rozwijanie sprawności manualnej,
• inscenizowanie ruchem słuchanego utworu,
• rozwijanie sprawności fizycznej,
• zapobieganie pogłębianiu się wad postawy,
• przygotowanie kompotu,
• rozwijanie wrażliwości smakowej,
• rozwijanie umiejętności przeliczania,
• wdrażanie do przestrzegania ustalonych reguł,
• wzbogacanie wiadomości na temat przygotowań zwierząt do zimy,
• odkrywanie zapisu cyfrowego liczby 3,
• kształtowanie umiejętności liczenia,
• rozwijanie umiejętności wokalnych,
• rozwijanie percepcji wzrokowej,
• poszerzanie wiadomości na temat jeża,
• wzbogacenie wiadomości na temat ptaków,
• rozwijanie umiejętności plastycznych,
• dbanie o porządek w miejscu pracy,
• poznawanie właściwości orzechów,
• rozwijanie umiejętności tworzenia kodu,
• prowadzenie rozmów na temat członków rodziny,
• zapoznanie z trójkątem,
• rozwijanie umiejętności odwzorowywania,
• wzmocnienie napięcia mięśniowego,
• rozwijanie umiejętności tworzenia improwizacji melodycznych,
• doskonalenie reakcji na sygnał,
• utrwalenie nazw rodzajów domów,
• utrwalenie nazw pomieszczeń w domu,
• rozwijanie umiejętności korzystania z przepisów kulinarnych,
• integracja grupy,
• doskonalenie orientacji przestrzennej,
• rozwijanie umiejętności pracy w grupie,
• odkrywanie zapisu cyfrowego liczby 4,
• rozwijanie zdolności wyrażania muzyki ruchem,
• rozwijanie zdolności improwizacji ruchowych,
• rozwijanie zainteresowań badawczych,
• poszerzanie wiedzy o kotach,
• poszerzanie wiedzy na temat schroniska dla zwierząt,
• rozwijanie umiejętności logicznego myślenia,

 

 

PIOSENKI

 

„Zbiory z sadu i ogrodu”

 (sł. i muz. Jolanta Kucharczyk)

1. Już owoce i warzywa 

pięknie nam dojrzały, 

więc w jesienny dzień słoneczny 

plony pozbieramy.

W sadzie rosną słodkie gruszki, 

na powidła śliwki, 

żółte i czerwone jabłka 

 i smaczne malinki.

2. A w ogrodzie jest marchewka, 

pietruszka, selery, 

teraz wszystkie te warzywa 

z mamą wykopiemy. 

W piwniczce je przechowamy 

 aż do końca zimy, 

bo sałatki i surówki 

chętnie z nich zrobimy.

 

„Jesienna zagadka”

(sł. i muz. Krystyna Gowik)

Ref.: Zagadkę zadam ci

i powiedz mi, czy wiesz

co jesienią robi wiewiórka,

bocian oraz jeż.

Co jesienią robi wiewiórka,

bocian oraz jeż.

1. Wiewiórka w dziupli przysiadła

i liczy swe zapasy,

bo zimą będzie je jadła,

gdy śnieg pokryje lasy.

Czas jesieni wszystko zmieni,

posmutnieje świat,

lecz zagadka rozwiązana!

Tak, tak, tak, tak, tak!

Ref.: Zagadkę zadam ci i powiedz mi…

2. Bociany mówią, że gniazdo

nieczynne jest do wiosny,

bo lecą stąd do Afryki,

a każdy bocian radosny!

Czas jesieni wszystko zmieni,

posmutnieje świat,

lecz zagadka rozwiązana!

Tak, tak, tak, tak, tak!

Ref.: Zagadkę zadam ci i powiedz mi…

3. A jeżyk, gruby jak piłka,

podreptał, gdzie lasek rośnie,

zakopał się pośród liści

i chrapie tak, śniąc o wiośnie.

Czas jesieni wszystko zmieni,

posmutnieje świat,

lecz zagadka rozwiązana!

Tak, tak, tak, tak, tak!

Ref.: Zagadkę zadam ci i powiedz mi…

 

„Moja rodzina”

(sł. i muz. Jolanta Kucharczyk)

1. Kiedy rodzina jest w komplecie,

jest tak radośnie, jest tak bezpiecznie.

Bo kto rodzinę fajną ma,

ten jest szczęśliwy tak jak ja.

Ref.: Tata nauczy, mama przytuli,

jak brat i siostra nikt nie zrozumie.

Więc mów, co chcesz i myśl, co chcesz,

rodzina to wspaniała rzecz!

 Więc mów, co chcesz i myśl, co chcesz,

rodzina to jest najważniejsza rzecz!

2. Rodzice bardzo mnie kochają.

Czasami skarcą, czasem pochwalą.

Ja o tym bardzo dobrze wiem –

tak właśnie wychowują mnie.

Ref.: Tata nauczy...

 

„Moje zwierzątka”

(sł. i muz. Jolanta Kucharczyk)

1. Mój piesek Maksik ma śliczne łapki,

wesołe ślepka i uszka dwa.

Chodzę z nim na spacer i bardzo go lubię,

bo najpiękniejszego pieska mam.

Ref.: Kto zwierzątka w domu ma,

ciągle o nie dba i dba.

Kto zwierzątka w domu ma,

ciągle o nie dba.

2. Chomik Teofil jest taki śmieszny,

ma inną minkę każdego dnia.

Ten, kto ma chomika, to wie,

ile szczęścia to zwierzątko mu codziennie da.

Ref.: Kto zwierzątka w domu ma...

3. Tyle radości mi co dzień dają

moje kochane zwierzątka dwa.

Wciąż się o nie troszczę, więc są tak szczęśliwe

i szczęśliwy z nimi jestem ja.

Ref.: Kto zwierzątka w domu ma...

 

WIERSZE

 

„W jesiennym ogrodzie”

J. Koczanowska

Dojrzałe, kolorowe, słońcem malowane,

witaminek pełne i najzdrowszych soków,

dorodne warzywa śmieją się, żartują,

bo jesień jest na działce najpiękniejsza w roku.

Marchewki i pietruszki plotkują cichutko,

buraczki i ziemniaczki kłócą się zawzięcie,

gdyż ogromna, ruda i pękata dynia

zasłoniła im słońce i zajęła miejsce.

Czerwone pomidory, ogórki zielone

rozmawiają z fasolką, co weszła wysoko,

by spojrzeć na cały ogród kolorowy

i pomachać płynącym po niebie obłokom.

 

„Kosz warzyw”

Małgorzaty Skrobacz

Mam tu koszyk, jeszcze pusty,

lecz za chwilę coś się stanie,

pełno warzyw w nim znajdziecie,

przyjrzyjcie się im, drogie dzieci.

Tu jest burak, kalafiorek

i ziemniaków pełen worek.

Niedaleko od pietruszki

leżą kapuściane główki.

Marchew, seler, pomidory

i cebuli pełne wory.

Czosnek, dynia, kukurydza

swoim pięknem nas zachwyca.

Por, sałata, tam ogórki

i rzodkiewek małe kulki.

Kosz jesienny, kosz wspaniały

smacznych warzyw jest już cały.

A warzywa zdrowie dają –

przedszkolaki je zjadają.

 

Jesienią przygotowania do zimy trwają.

Czy już wiesz, jak się one odbywają?

Poznałeś zwyczaje wiewiórki i jeża,

a także zająca, ptaków, niedźwiedzia.

Jesienne zwyczaje już dobrze znasz.

Wiesz, że nadchodzi zimowy czas.

 

„Członkowie mojej rodziny”

Martyny Marzec

W mojej rodzinie są wspaniałe osoby,

czuję się przy nich zawsze wyjątkowy.

Jest mama, która mi pomaga,

i tata – poszedłby za mną na koniec świata.

Moją rodzinę tworzy również brat,

który słucha mnie uważnie od najmłodszych lat.

W mojej rodzinie jest również siostra.

Ma dwa warkocze – nie wiem, kiedy ona tak urosła!

Kocham ich wszystkich najmocniej na świecie,

myślę, że o tym dobrze wiecie.

 

„List do zwierząt z Afryki”

Agata Widzowska

Drogie: żyrafo, lwico i pumo,

chcę wam powiedzieć z ogromną dumą,

że jestem małym pieskiem domowym –

bystrym, wesołym, choć nierasowym.

Wcale nie pragnę mieszkać w Afryce,

na dziwnych wyspach lub w Ameryce.

Po co mi dżungla, palmy, banany,

kiedy tu jestem bardzo kochany?

Mam pyszną karmę, smycz i posłanie,

piłkę, spacery oraz głaskanie.

Mieszkają ze mną kotka i królik.

Czy tam, w Afryce, ktoś was przytuli?