MUCHOMORKI

MAJ– „MUCHOMORKI”

Tematyka kompleksowa na miesiąc maj:

 

1. KTO NAM POMOŻE ?
2. OD POMYSŁU AŻ PO DACH
3. ŚWIĘTO RODZINY
4. JAK POWSTAJE…?

 

Zamierzenia wychowawczo – dydaktyczne

• zapoznanie z sytuacjami wymagającymi interwencji służb ratunkowych, poznanie nazw zawodów z zakresu służb ratunkowych i numeru alarmowego 112, kształtowanie umiejętności odpowiadania na pytania, rozwijanie sprawności ruchowej, budowanie zaufania do innych, doskonalenie współdziałania w grupie
•  poznawanie zadań policjantów, kształtowanie umiejętności uważnego słuchania tekstu literackiego, rozwijanie słuchu muzycznego, doskonalenie umiejętności swobodnego wypowiadania się na podany temat, wdrażanie do respektowania powszechnie przyjętych praw
• poszerzenie i utrwalenie wiadomości na temat pracy strażaka, kształtowanie umiejętności układania i kontynuowania rytmów, rozwijanie twórczej ekspresji ruchowej i plastycznej, doskonalenie umiejętności współdziałania z innymi podczas zabaw i wykonywania zadań
• zdobycie informacji o pracy lekarzy, pielęgniarek i ratowników medycznych, nauka rozpoznawania sytuacji, w których wzywa się pogotowie, ćwiczenie umiejętności wzywania pomocy, kształtowanie umiejętności zachowania się w czasie choroby i korzystania z apteczki, utrwalenie znajomości piosenki, rozwijanie sprawności ruchowej, kształtowanie wrażliwości muzycznej
• kształtowanie umiejętności rozpoznawania typów faktur, rozwijanie wrażliwości sensorycznej, utrwalanie znajomości numerów alarmowych i sytuacji, w których ich użycie jest niezbędne, poszerzenie wiedzy na temat służb ratunkowych, kształtowanie poczucia przynależności do grupy
• poznanie różnych typów budynków, kształtowanie umiejętności klasyfikowania domów ze względu na pełnioną funkcję i budowniczych, doskonalenie sprawności ruchowej, rozwijanie umiejętności słuchania tekstu literackiego i wypowiadania się na dany temat, rozwijanie kreatywności, doskonalenie umiejętności współpracy w grupie
• poznanie rodzajów domów i zawodów osób zajmujących się budowaniem, kształtowanie umiejętności uważnego słuchania tekstów literackich, nabywanie umiejętności wyciągania i formułowania wniosków, doskonalenie umiejętności dokonywania analizy sylabowej, rozwijanie kreatywności, kształtowanie umiejętności współpracy w grupie
• poznanie nazw domów budowanych przez zwierzęta, doskonalenie umiejętności matematycznych: klasyfikowania, przeliczania, rozróżniania figur geometrycznych, rozwijanie zasobu słownictwa, kształtowanie umiejętności radzenia sobie z nieprzyjemnymi emocjami w sytuacji przegranej
• poznanie nazw materiałów budowlanych, doskonalenie umiejętności wyciągania wniosków z wysłuchanej historii, uwrażliwianie na muzykę klasyczną, kształtowanie poczucia pulsu w muzyce, rozwijanie sprawności ruchowej, doskonalenie umiejętności współpracy
• utrwalanie znajomości nazw emocji, rozwijanie świadomości, że emocje są nieodłącznym elementem życia, doskonalenie umiejętności uważnego słuchania tekstu literackiego i wypowiadania się na jego temat, rozwijanie postawy szacunku i życzliwości wobec najbliższych
• utrwalanie znajomości nazw członków rodziny, kształtowanie umiejętności wypowiadania się i uważnego słuchania, wyzwalanie ekspresji emocjonalnej, uświadomienie wartości rodziny
• rozwijanie umiejętności klasyfikacji ze względu na podaną cechę, kształtowanie umiejętności rozpoznawania kolorów, rozwijanie orientacji przestrzennej, ćwiczenie słuchania tekstów literackich ze zrozumieniem, kształtowanie poczucia przynależności do rodziny, rozwijanie ciekawości poznawczej i kreatywności poprzez eksperymentowanie
• poznanie piosenki tematycznej, budzenie wrażliwości muzycznej, rozwijanie sprawności ruchowej i refleksu, doskonalenie umiejętności dramowych, doskonalenie współpracy w grupie
• utrwalenie wiedzy o relacjach między członkami rodziny, rozwijanie ciekawości poznawczej, dostarczanie wrażeń sensorycznych, doskonalenie motoryki małej, ukazywanie wartości własnoręcznie przygotowanego upominku
• zapoznanie z etapami robienia zakupów, kształtowanie wiedzy na temat zależności między pracą a wynagrodzeniem, wzbogacanie wiedzy dotyczącej rodzajów zawodów, ćwiczenie umiejętności zachowania się w miejscach publicznych typu sklep, rozwijanie sprawności ruchowej, doskonalenie umiejętności pracy w grupie
• poznanie procesu powstania wełnianych ubrań, wzbogacanie zasobu słownictwa, rozwijanie motoryki małej, rozwijanie zdolności plastycznych, stwarzanie okazji do odczuwania radości ze wspólnej zabawy
• poznanie znaczenia wyrazu nabiał oraz etapów jego wytwarzania, doskonalenie umiejętności matematycznych i grafomotorycznych, ćwiczenie sprawności ruchowej, nauka wyrażania szacunku wobec innych ludzi i ich pracy, utrwalanie znajomości zasad bezpieczeństwa podczas poruszania się w miejscach publicznych

Piosenki:

Mamusiu ukochana

1. Mamo, mamo, kocham Cię,

Dziś jest Twój szczególny dzień,

Przyjmij kwiatki i buziaczki,

Mocno daj przytulić się!

Ref.: Mamusiu ukochana,

Serduszko swe Ci dam

I kwiatuszki z naszej łąki,

Bo co dzień o mnie dbasz.

Laurkę dam z uśmiechem

I wierszyk powiem też,

Bo najpiękniejszy w maju,

Jest Matki Dzień.

2. Zawsze blisko jesteś,

 gdy coś się złego stanie mi.

Dasz plasterek na kolano

 i odpędzisz straszne sny.

 

 

Rodzinka na 102 sł. Jacek Hilchen, muz. Ewa Jakubowska

1. Babcia opowiada bajki.

Dziadek dym wypuszcza z fajki.

Mama obiad nam gotuje.

Tata meble reperuje.

2. Siostra na pianinie gra,

czasem mnie też pograć da.

A poza tym mam dwa psy.

A co w domu robisz ty?

3. Moja babcia i mój dziadek,

moja mama i mój tata,

moja siostra oraz ja –

to rodzinka na 102!

 

Wiersze:

Policjant Anna Urszula Kamińska

To jest stróż prawa – świetnie je zna!

Ma czujność ważki, odwagę lwa.

Kiedy się zgubisz, wystraszysz się,

on z tarapatów wyciągnie cię!

Niebieski mundur, czapka na głowie,

pałkę, kajdanki, broń ma przy sobie.

Gwizdkiem, lizakiem – też dysponuje,

bo ruchem pieszych i aut kieruje.

Gdy radiowozem mknie po ulicy,

to i-o i-o wkoło się słyszy.

Bywa, że w kasku motorem gna.

I szkolonego może mieć psa!

Proście o pomoc go, gdy potrzeba,

by być bezpiecznym i już się nie bać.

Wtedy na pewno się przekonacie,

że pan policjant to wasz .....! (przyjaciel)

 

 

Kolorowa wieża Teresa Mazur

Dzisiaj wieżę zbudujemy

klocków dużo przecież mamy.

– Jakich klocków potrzebujesz?

Może najpierw sześcian damy?

Ten czerwony czy zielony?

Wieża mocną ma podstawę.

Potem żółty, znów czerwony

i niebieski, granat prawie.

A na szczycie ten trójkątny

będzie żółty daszek zgrabny.

Piękna wieża kolorowa!

Przy niej zamek stanie ładny

 

 

Pająk Wanda Chotomska

Wynajął pan pająk

na lato altankę.

Zawiesił w altance

siatkową firankę.

Zawiesił w altance

hamaczek siatkowy

i z siatką na muchy

wyruszył na łowy.

A muchy do niego

nie stoją w ogonku,

zwiewają, wołając:

– Pa-pa-pa-pająku!

Bo każda z tych muszek

na widok pająka

pa-pa-pa-panicznie

ze strachu się jąka