MUCHOMORKI

STYCZEŃ– „MUCHOMORKI”

 

Tematyka kompleksowa na miesiąc styczeń:

 

1. NADCHODZI NOWY ROK
2. SPORTY ZIMOWE
3. DZIEŃ BABCI I DZIADKA
4. KARNAWAŁ

Zamierzenia wychowawczo - dydaktyczne

• poznanie wybranych zwyczajów związanych z żegnaniem starego roku i witaniem nowego, rozwijanie umiejętności słuchania ze zrozumieniem, rozwijanie tężyzny fizycznej, zachęcanie do celebrowania ważnych wydarzeń w gronie rodzinnym
• poznanie czynności wykonywanych w dzień i w nocy, dostrzeganie rytmu w następowaniu po sobie dnia i nocy,
• utrwalanie nazw dni tygodnia, kształtowanie pojęcia liczby 7, doskonalenie umiejętności odwzorowywania, dostrzeganie rytmu w następowaniu po sobie dni tygodnia, wdrażanie do uważnego słuchania utworów literackich, rozbudzanie ciekawości poznawczej
• zapoznanie z nazwami miesięcy i cyklicznością pór roku, umuzykalnianie, rozwijanie tężyzny fizycznej, zachęcanie do wspólnego spędzania czasu na zgodnej zabawie
• poznanie cech pór roku i zjawiska ich rytmiczności, poszerzanie doświadczeń plastycznych, systematyzowanie wiadomości związanych z czasem i jego przemijaniem, zdobywanie nowych wiadomości za pomocą wielu zmysłów, zachęcanie do współpracy podczas wykonywania pracy plastycznej i zabaw
• poznanie zasad sportowego zachowania, rozwijanie umiejętności rozpoznawania i określania własnych uczuć, rozwijanie tężyzny fizycznej, zachęcanie do zachowania postawy fair play podczas zabaw
• poznanie cyfry 8, zapoznanie z łyżwiarstwem figurowym, kształtowanie pojęcia liczby 8 (w aspekcie kardynalnym, porządkowym, graficznym), doskonalenie umiejętności odwzorowywania, wdrażanie do uważnego słuchania utworów literackich, ćwiczenie pamięci, rozwijanie logicznego myślenia przez wyciąganie wniosków z przeprowadzonego eksperymentu, wdrażanie do przestrzegania zasad bezpiecznej zabawy na śniegu i lodzie
• poznanie wybranych utworów z repertuaru muzyki klasycznej, kształtowanie umiejętności wokalnych, poczucia rytmu, wyobraźni dźwiękowej i ruchowej, rozwijanie tężyzny fizycznej, zachęcanie do wspólnego spędzania czasu na zgodnej zabawie
• poznanie znaczenia słowa „szacunek” w odniesieniu do osób starszych, doskonalenie umiejętności wypowiadania się na określony temat, kształtowanie pozytywnych cech charakteru, uwrażliwianie na potrzeby ludzi starszych
• poznanie zwyczajów karnawałowych w Polsce i na świecie, kształtowanie umiejętności wypowiadania się na określony temat, rozwijanie empatii, uwrażliwianie na potrzeby drugiego człowieka

 

PIOSENKI:

 

„Świeci gwiazdka”

Świeci gwiazdka, jedna, druga,
główką kręci, oczkiem mruga.
Wszystkie gwiazdki zaświeciły,
wszystkie razem zatańczyły.

Chodź gwiazdeczko, chodź gwiazdeczko,
zabawimy się w kółeczko. (bis)

Krążą sobie gwiazdki obie,
czasem nóżką tupną sobie.
Czasem główką pokiwają
​i mrugają, wciąż mrugają.

 

Noworoczna karuzela

1. W nowym roku znów się zjawią:

wiosna, lato, jesień, zima.

Czy umiecie je rozpoznać?

Czas zabawę już zaczynać!

Ref.: Niech się kręci karuzela,

przez rok cały rozwesela!

Cztery pory roku w mig

dziś rozpozna każdy smyk!

2. Pierwsza suknię ma zieloną

i wianuszek z pięknych kwiatów.

Druga jest jak słońce złote,

wyleguje się w hamaku.

Ref.: Niech się kręci karuzela...

3. Trzecia lubi smakołyki:

śliwki, gruszki i jabłuszka.

Czwarta świat otula śniegiem,

lubi szczypać mrozem w uszka.

Ref.: Niech się kręci karuzela..

 

WIERSZYKI

 

Dziadek przyjedzie Maria Konopnicka

Dziadek dzisiaj przyjedzie,

W wielki krześle siędzie,

Śliczne mi powieści

Opowiadać będzie.

(…)

Dziadek dużo wiedział,

Dużo ziemi schodził;

Już sam nie pamięta,

Kiedy się urodził.

(…)

Jak nam dziadek zacznie

Prawić różne dziwy,

To świat dawny staje

Przede mną jak żywy.

(…)

I dawne zagrody,

I ludzie, i pieśnie…

Do rana samego

Marzą mi się we śnie!