MUCHOMORKI

ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE

 

TEMATY KOMPLEKSOWE:

 

JESTEM POLAKIEM I EUROPEJCZYKIEM

WIOSENNA ŁĄKA

POZNAJEMY ZAWODY

MOI RODZICE

 

ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE:

 

-rozwijanie umiejętności plastycznych – rysowania

-kształcenie postawy patriotycznej podczas nauki hymnu

-zapoznanie z symbolami narodowymi

- kształcenie postawy patriotycznej u dzieci

-rozwijanie zainteresowań poznawczych , szczególnie własnych krajem

-rozwijanie zainteresowań  przyrodniczych podczas oglądania książek

-zapoznanie z wyglądem i nazwami mieszkańców  łąki

- rozróżnianie wybranych odgłosów owadów

-zapoznanie z pszczołą,  jej sposobem życia, rolą dla środowiska, oraz niebezpieczeństwem płynącym z kontaktu  z człowiekiem

-pogłębianie wiedzy na temat wybranych zawodów, kształcenie orientacji przestrzennej oraz świadomości własnego ciała

-rozwijanie zainteresowań sklepami różnego rodzaju

-poszerzanie wiadomości nt. zawodu listonosza

-utrwalenie swojego imienia i nazwiska

-wzbudzanie u dzieci szacunku dla pracy strażaka, zapoznanie z przyczynami i skutkami powstawania pożarów

- ugruntowanie pojęcia ,,rodzina”

-wdrażanie do prawidłowego określania członków rodziny

- budzenie i rozwijanie uczucia miłości, szacunku i życzliwości dla członków rodziny

- kształtowanie uczucia przywiązania i szacunku do rodziców poprzez radosne, wspólne przeżywanie ich święta

-rozwijanie umiejętności matematycznych tj. przeliczania, orientacji przestrzennej

-rozwijanie logicznego myślenia i dokonywania wyboru 

-zachęcanie do poszukiwania owada

-poszerzanie doświadczeń  muzycznych w zakresie tworzenia muzyki

-poszerzanie doświadczeń muzycznych podczas improwizacji przy muzyce

-rozwijanie zdolności muzycznych i wokalnych

-zwracanie  uwagi na estetyczne poruszanie się w czasie tańca

-zwrócenie uwagi na szybkie ustawianie się w pary

- zachęcanie do słuchania utworu o Gnieźnie

-rozwijanie procesów analizy i syntezy wzrokowej

-ćwiczenie pamięci odtwórczej  podczas nauki wiersza

-doskonalenie zręczności

-zachęcanie do wypowiadania się nt. zawodów swoich rodziców

-rozwijanie własnych wypowiedzi

-rozwijanie umiejętności językowych

-zachęcanie do zabaw zespołowych

-zwracanie uwagi na przestrzegania zasad gier podczas zabaw

- nabywanie umiejętności łączenia dwóch elementów z papieru poprzez sklejanie (wykonanie flagi)

- rozwijanie inwencji twórczej dzieci

-zachęcanie do manipulowania i układania z mozaiki

-doskonalenie umiejętności manualnych

-doskonalenie umiejętności rysowania domu

-zachęcanie do rysowania postaci

-zachęcanie do samodzielnego wykonania zaproszenia

-zachęcanie do samodzielnego przygotowywania prezentów i obdarowywania nimi bliskich 

-zachęcanie do estetycznego dekorowania ramki

-doskonalenie umiejętności kolorowania

-zwracanie uwagi na prawidłowe posługiwanie się przyborami do rysowania 

-zwracanie uwagi na słuchanie poleceń nauczyciela

-wdrażanie do właściwego zachowania w miejscu publicznym 

-zwracanie uwagi na przestrzegania zasad i reguł ustalonych wcześniej

-zachęcanie do udziału w zabawach dzieci nieśmiałe

-zwracanie  uwagi na estetyczne poruszanie się w czasie tańca

-wdrażanie do samodzielności

 

PIOSENKI I WIERSZE:

 

„Jestem Polakiem”

 

Jestem Polakiem i się tym szczycę,

że kocham kraj swój, miasto, dzielnicę.

Lubię swą flagę biało-czerwoną

i orła w godle z piękną koroną.

 

„Ciężka praca strażaka”

Ciągle słychać ich w oddali, gdy wypadek, gdy się pali
I nie myśląc o tym wcale, pędzą szybko na sygnale,
By ratować ludzkie życie, walcząc też o swe przeżycie.
To Strażacy, każdy powie, że to są bohaterowie!
Swoje życie poświęcają, na ratunek przybywają.
Kiedy dojdzie do wypadku, katastrofy budowlanej,
To w tych miejscach nie zbraknie Ochotniczej Straży Pożarnej.
Strażak mądry, wie co robić, zatem szybko reaguje,
Ludzi z miejsca zagrożenia sprawnie i bezpiecznie ewakuuje .
Czy to Poznań czy to Kraków, Święty Florian patronem Strażaków
Czuwa nad nimi, nad ich ciężką pracą, dodaje otuchy gdy sobie nie radzą.
Bo Strażakom nie zawsze wszystko wychodzi,
Nie są w stanie na przykład zatrzymać powodzi.
Ale są gdzie ich potrzeba, ludziom pomagają,
Robią wszystko co mogą, ile sił tylko mają.
Chwała im za to, bohaterom – Strażakom
Bo dzięki nim wszyscy dobrze wiemy,
Że na ich pomoc zawsze liczyć możemy.

 

„Dzień Matki”

Dzisiaj jest święto każdej mamy,

więc dla niej prezent wspaniały mamy:

uśmiech i kwiaty bo ją kochamy!

 

„Tatusiowi”

Kochany tato, w Dniu Twego Święta,

synek o Tobie zawsze pamięta

i już dla Ciebie życzenia ma,

a z życzeniami – cukierki dwa.

 

”Kiedy będę bogaty”.

Kiedy już będę bardzo bogaty,

to kupię swojej mamusi kwiaty.

Wtedy szczęśliwa będzie rodzina,

że ma takiego dobrego syna.

 

„Tęcza, tęcza”

 

Ref: Tęcza, tęcza ma kolorów tyle,

ale jest na niebie tylko krótką chwilę.

Tęcza, tęcza błyszczy się i mieni,

różne ma odcienie żółci i czerwieni.

 

I. Po burzy ktoś zaczarował świat

bo jest teraz czysty i nowy,

a w dali jakiś cudowny blask

na niebie przeróżne kolory.

Żółty, różowy, czerwony, dwa pieski

… przepraszam, niebieski.

Biały, zielony, brązowy, trzy koty

… a nie, chyba złoty.

Pomarańczowy i fioletowy,

i cztery krowy... albo beżowy.

 

Ref:Tęcza, tęcza ma kolorów tyle...

 

II. Niech tęcza z nami zostanie tu,

jak ścieżką nią pójdę po trawie,

owinę się w kolorowy puch,

w kolory się z tęczą pobawię.

Żółty, różowy, czerwony, dwa pieski

… przepraszam, niebieski.

Biały, zielony, brązowy, trzy koty

… a nie, chyba złoty.

Pomarańczowy i fioletowy,

i cztery krowy... albo beżowy.

 

Ref:Tęcza, tęcza ma kolorów tyle...

 

„Kanapka”

Najpierw chleb pokroję (uderzamy lekko brzegami dłoni po plecach dziecka),
Potem posmaruję (głaszczemy całą powierzchnią dłoni plecy),
Na to ser położę (przykładamy wiele razy i na krótko dłonie do pleców),
Pomidora dołożę (rysujemy małe kółka na plecach),
I posolę i popieprzę (dotykamy delikatnie plecy, przebierając palcami),
Żeby wszystko było lepsze (masujemy).
Już nie powiem ani słowa, bo kanapka jest gotowa.