KUBUSIE

Tematy kompleksowe na miesiąc listopad

1. Co powinienem wiedzieć o Polsce?

2. Moje prawa i obowiązki.

3. Moje zdrowie i bezpieczeństwo.

4. Jak wyglądał świat przed milionami lat?

 

Treści dydaktyczno-wychowawcze:

• rozwijanie mowy,

• zapoznanie z polskimi legendami,

rozwijanie zainteresowania kulturą ludową,

• zapoznanie z wyglądem polskich strojów ludowych,

• utrwalenie wiadomości na temat Polski,

• rozwijanie procesów poznawczych,

• budzenie zainteresowania literami,

• wzbogacanie wiedzy na temat czasów prehistorycznych,

• rozwijanie słuchu fonematycznego,

• odkrywanie zapisu cyfrowego liczby 5, 6, 0

• rozwijanie umiejętności liczenia,

• utrwalanie nazw figur geometrycznych,

• porównywanie liczebności zbiorów,

• utrwalanie pojęć: mniej, więcej, tyle samo,

• rozwijanie sprawności fizycznej,

• rozwijanie świadomości własnego ciała,

• rozwijanie poczucia rytmu,

• rozwijanie umiejętności wokalnych,

• rozwijanie sprawności manualnej,

,• rozwijanie umiejętności planowania i podejmowania intencjonalnego działania.

• udział w zabawach integrujących grupę.

 

Piosenki:

 

,,To jest Polska”

 

1. Polska to kraj nad rzeką Wisłą.

Od morza Bałtyk aż do Tatr.

A gdy ktoś spyta o moją Polskę,

to ja odpowiem tak:

 

Ref.: Poznasz tu legendy najdziwniejsze.

Poznasz tutaj wiersze najpiękniejsze.

I Polaków bardzo znanych

oraz władców bardzo dawnych.

Zjesz potrawy z różnych regionów.

Posłuchasz polskiej muzyki tonów.

Zobaczysz piękne i kolorowe

dawne ubrania – stroje ludowe.

To jest Polska nasza.

Poznaj mnie! – zaprasza.

To jest Polska nasza.

Poznaj mnie! – zaprasza.

 

2. Ja mieszkam tu, w tym pięknym kraju.

Od gór do morza drogę znam.

Więc o tej Polsce i o jej skarbach

chcę opowiedzieć wam.

 

Ref.: Poznasz tu legendy…

 

„Zwierzęta dawnych czasów”

 

1. Wiele milionów lat temu, tu, na naszej planecie,

żyły niezwykłe dinozaury – pewnie o tym dobrze wiecie.

 

Ref.: Pterodaktyl fruwał, jak fruwają ptaki,

a ichtiozaur pływał, jak pływają szczupaki.

Brontozaur był wielki jak drapacze chmur,

a ze wszystkich najgroźniejszy był tyranozaur.

 

2. Kiedy ochłodził się klimat, tu, na naszej planecie,

była epoka lodowcowa – pewnie o tym dobrze wiecie.

 

Ref.: Królem tej epoki był mamut włochaty,

miał dwa ciosy, trąbę, futro i cztery łapy.

Żył też wtedy nosorożec i prażubr,

niedźwiedź jaskiniowy, jeleń i potężny tur.

 

Wiersze:

„Barwy ojczyste” – Czesław Janczarski

Powiewa flaga,
gdy wiatr się zerwie.
A na tej fladze
biel jest i czerwień.
Czerwień to miłość,
biel - serce czyste.
Piękne są nasze
barwy ojczyste

 

Wierszyki – masażyki:

„Dinozaury”

Wielkie gady, chyba wiecie? (dociskamy plecy pięściami)
Królowały na tym świecie.
Ostre zęby i pazury,(podszczypujemy / drapiemy plecy)
Pochodziły z kredy, z jury…

Pterozaury latające (muskamy plecy rękami)
Plezjozaury pływające (dociśniętą pięść przesuwamy falistym ruchem)
Stegozaury ostre kolce (uciskamy plecy palcami)
A T-rex robił CHAP! (udajemy, że zjadamy dziecko)

Zauropody – ciężkie nogi (dociskamy plecy pięściami)
Triceratops miał trzy rogi (uciskamy 3 palcami)
Velociraptor szybko biegał (palce przebiegają szybko po plecach i głowie)
A T-rex robił CHAP! (udajemy, że zjadamy dziecko)