TEMATY NA WRZESIEŃ:

1. ROK PRZEDSZKOLNY SIĘ ZACZYNA
2. UMIEM DBAĆ O SWOJE BEZPIECZEŃSTWO
3. NASZE EMOCJE
4. JESIEŃ W OGRODZIE

 

ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO – WYCHOWAWCZE NA MIESIĄC WRZESIEŃ

-Tworzenie przyjaznej atmosfery w grupie,

-wyrabianie szybkiej reakcji na przerwę w muzyce,

-rozwijanie percepcji słuchowej;

-ćwiczenie szybkiej reakcji na bodźce słuchowe,

-zachęcanie do wypowiedzi wielozdaniowych,

-rozwijanie umiejętności słuchania innych,

-doskonalenie umiejętności wypowiadania się na określony temat,

-doskonalenie utrwalenie zasad zachowania się w przedszkolu,

-umiejętności wypowiadania się na określony temat,

-doskonalenie stania jednonóż,

-rozwijanie zainteresowań muzycznych,

-doskonalenie poczucia rytmu,

-wyrabianie szybkiej reakcji na zmianę muzyki,

-utrwalenie nazw części ciała,

-doskonalenie sprawności manualnej,

-rozwijanie inwencji twórczej,

-wzbogacanie słownictwa dzieci,

-doskonalenie umiejętności liczenia,

-rozwijanie zainteresowań literatura dziecięcą,

-wdrażanie do porządkowania sali po skończonej zabawie,

-integrowanie się z grupą podczas wspólnej zabawy,

-rozwijanie wrażliwości muzycznej,

-ćwiczenie pamięci,

-doskonalenie umiejętności wyróżniania pierwszej głoski,

-rozwijanie umiejętności społecznych,

-zachęcanie do zabawy w małych grupach,

-rozwijanie umiejętności matematycznych,

-doskonalenie umiejętności właściwego używania określeń: mniej, więcej, tyle samo,

-ćwiczenie umiejętności przechodzenia na drugą stronę jezdni,

-doskonalenie sprawności manualnej,

-doskonalenie koordynacji wzrokowo-ruchowej.

-doskonalenie analizy i syntezy słuchowej,

-doskonalenie orientacji i spostrzegawczości w biegu,

-doskonalenie umiejętności określania położenia przedmiotów w odniesieniu do siebie,

-kształtowanie umiejętności wyrażania swoich emocji w sposób akceptowany społecznie,

-kształtowanie poczucia własnej wartości,

-doskonalenie koordynacji wzrokowo-ruchowej,

-przełamywanie nieśmiałości przed wystąpieniem przed grupą,

-wydłużanie fazy wydechowej,

-zwrócenie uwagi na dzieci nieśmiałe, zachęcanie ich do zabawy,

-dostrzeganie powtarzających się sekwencji i kontynuowanie ich,

-rozpoznawanie i nazywanie figur geometrycznych,

-rozwijanie myślenia,

-doskonalenie rzutu do celu,

-rozwijanie słuchu fonematycznego,

-wdrażanie do aktywnego udziału w zajęciach,

-rozwijanie inwencji twórczej,

-doskonalenie sprawności manualnej,  

-wzbogacanie wiedzy dzieci na temat wartości odżywczych dyni,

-zapoznanie z wyglądem cyfry 1,

-rozwijanie myślenia,

-rozwijanie umiejętności społecznych,

-rozwijanie inwencji twórczej,

-doskonalenie umiejętności wypowiadania się na określony temat,

-usprawnianie analizy sylabowej,

- zapoznanie z literą O,

ćwiczenie pamięci,

-wdrażanie do wypowiadania się na określony temat,

-utrwalenie nazw warzyw rosnących w ogrodzie,

-rozwijanie wyobraźni.