KACZUSZKI

TEMATYKA:
Zwierzęta jesienią
Pogoda w kratkę
Zdrowie na talerzu
Bajkowa kraina
Album rodzinny

 

Ogólne cele wychowawczo-dydaktyczne na miesiąc październik:

•    Kształtowanie umiejętności rozmawiania o emocjach, zapoznanie ze sposobami radzenia sobie z nudą, doskonalenie umiejętności samodzielnego szukania rozwiązań trudnych sytuacji
•    Kształtowanie słuchu fonemowego, zapoznanie z małą i wielką drukowaną literą „m, M”, „t, T”, „i, I” doskonalenie umiejętności współpracy
•    Kształtowanie umiejętności tworzenia par i dwuelementowych zbiorów, zapoznanie z graficznym zapisem liczby 2, uświadomienie korzyści płynących z grania w różnego rodzaju gry
•    kształtowanie umiejętności przeprowadzania obserwacji przyrodniczych, zapoznanie z różnymi rodzajami zjawisk atmosferycznych, rozbudzanie ciekawości poznawczej, przełamywanie nieśmiałości społecznej
•    Kształtowanie wyczucia estetyki, utrwalanie znajomości piosenki oraz rodzajów pogody, doskonalenie pamięci i koncentracji
•    kształtowanie umiejętności rozpoznawania emocji i podawania ich nazw, oswajanie się z uczuciem strachu, doskonalenie umiejętności przestrzegania zasad bezpieczeństwa
•    Kształtowanie umiejętności wypowiadania się pełnym zdaniem, zapoznanie z małą i wielką drukowaną literą „e, E”, doskonalenie umiejętności współdziałania w zabawie
•    kształtowanie umiejętności przeliczania w zakresie 4, zapoznanie z graficznym zapisem cyfry 4, doskonalenie umiejętności czekania na swoją kolej
•    Kształtowanie umiejętności odróżniania fikcji od rzeczywistości, wzbogacanie wiedzy o zwierzętach, rozwijanie dziecięcej kreatywności
•    nabywanie umiejętności podążania za prowadzącym, rozwijanie kreatywności ruchowej, ćwiczenie orientacji w przestrzeni, rozwijanie poczucia rytmu, aktywizacja całego ciała, stosowanie ruchów o swobodnym przepływie i skrętnych kierunkach, zapoznanie z wpływem muzyki na nastrój człowieka, rozwijanie dziecięcej kreatywności.
•    Wprowadzenie innowacji pedagogicznej- taniec i rytmika to wesoła gimnastyka
•    Wprowadzenie liczb 1, 2, 3, 4 ,5 w aspekcie kardynalnym i porządkowym 
•    Kształtowanie wrażliwości na piękno przyrody, zwrócenie uwagi na właściwe zachowanie się w lesie i parku. 
•    Wprowadzenie programu autorskiego „Mały matematyk – matematyka na wesoło”
•    Wprowadzenie innowacji pedagogicznej „Ruch to zdrowie – poznajemy różne dyscypliny sportowe”
•    Poznanie zwierząt zamieszkujących park i las 
•    Poznanie jesiennych warzyw i owoców, zwrócenie uwagi na zdrowe odżywanie się.
•    Kształtowanie umiejętności wyróżniania podziemnych i nadziemnych części roślin
•    Utrwalanie znajomości nazw jadalnych części roślin 
•    Poznanie pracy listonosza – świętowanie Dnia Poczty Polskiej 
•    Świętowanie „Dnia dyni” – poznanie nowej przedszkolnej tradycji 
•    Kształtowanie umiejętności określania  stopnia pokrewieństwa miedzy poszczególnymi członkami rodziny
•    Kształtowanie świadomości bycia częścią rodziny 
•    Kształtowanie umiejętności głoskowania.

 

PIOSENKI I WIERSZYKI

„Weźmy jesień do przedszkola”
(Słowa: S. Bacewicz
muz. M. Hernik)

Idą dzieci dziś do lasu
Ciii…nie róbmy tu hałasu !
Patrzcie ścieżką idzie jesień
Bukiet liści w ręku niesie
Ma żołędzie i kasztany
Świat na złoto malowany
Panią jesień powitamy
Ref.: Deszczyk pada (rękoma pokazują spadający deszcz)
KAP, KAP, KAP
A w kaloszach
CHLAP, CHLAP, CHLAP
A my dzieci hejże hola
Weźmy jesień do przedszkola.

Jesienny deszcz
(muz: W. Kaleta
sł:  S. Karaszewski)

1. Dziś chmurkę nad podwórkiem
potargał psotny wiatr,
aż deszcz popłynął ciurkiem
i na podwórko spadł.

Ref. Hej, pada, pada, pada,
pada, pada deszcz.
Hej, pada, pada, pada,
pada, pada deszcz.

2. Deszcz płynie po kominie,
wesoło bębni w dach,
w blaszanej dzwoni rynnie
i wsiąka w mokry piach.

Ref. Hej, pada …

3. Kalosze wnet nałożę,
parasol wezmę też,
bo lubię, gdy na dworze
jesienny pada deszcz.

Ref. Hej, pada …

Psotny deszczyk
(Sł. I muzyka Jolanta Kucharczyk)

1. Psotny deszczyk dzisiaj pada,
Bajki swoje opowiada.
Skacze sobie po trawniku,
Chlapie wodą na chodniku.
Wyjdę z domu i zobaczę,
Jak ten psotny deszczyk skacze.
Ref: Patrzę, a tu kap, kap, kap.
Deszczyk mi do ucha wpadł.
Na wiewiórki ogon – plusk!
Na gawrona piórka – chlust!
Tu kropelka, tam kropelka,
Na samochód, na wróbelka.
Kap, kap, kap, kap, kap, kap.
Psotny deszczyk dzisiaj spadł.
2. Mokro w mieście, mokro w lesie.
Deszczyk zimne krople niesie.
Tutaj chlapie i tam chlapie,
Już z wysiłku prawie sapie!
A ja dziś bez parasola
Idę w deszczu do przedszkola

„Witaminki, witaminki”
(słowa A. Grabowski, muz. K. Marzec)

- Spójrzcie na Jasia, co za chudzina,
Słaby, mizerny, ponura mina,
A inni chłopcy silni jak słonie,
Każdy gra w piłkę lepiej niż Boniek.
Dlaczego Jasio wciąż mizernieje?
Bo to głuptasek i witamin nie je!

Refren: Witaminki, witaminki,
Dla chłopczyka i dziewczynki,
Wszyscy mamy dziarskie minki,
Bo zjadamy witaminki.

- Wiśnie i śliwki, ruda marchewka,
Gruszka, pietruszka i kalarepka,
Kwaśne porzeczki, słodkie maliny,
To wszystko właśnie są witaminy.

Kto chce być silny i zdrowy jak ryba,
Musi owoce jeść i warzywa!

„Moja rodzina „
(Orkiestra Dni Naszych)

Refren: Najlepsza drużyna
To moja rodzina.
Najlepsza drużyna
To moja rodzina.

- Do ludzi możesz po rozum pójść
Ale do mamy pójdziesz po serce
Tata nauczy by nie podstawiać nóg,
Dziadek nauczy, jak podawać ręce.

- Gdy będzie trzeba, obroni cię brat
W rodzinie siła, każdy to powie
I jeszcze babcia, wie o tym świat
Ostatni ratunek, nasze pogotowie.

- Kiedy kłopoty ogromne są
Gdy wątpliwości w głowie same
Twoja rodzina i rodzinny dom
To wyspa odpowiedzi na pytań oceanie.

.
Wiersz  „Jesienny pociąg”   Dorota Gellner
Stoi pociąg  na peronie-
żółte liście ma w wagonie
i kasztany, i żołędzie-
dokąd z nimi jechać będzie?
Rusza pociąg
sapiąc głośno.
Już w przedziałach
grzyby rosną,
a na półce,
wśród bagaży,
leży sobie bukiet z jarzyn.
Pędzi pociąg
lasem, polem
pod ogromnym parasolem.
Zamiast kół kalosze ma,
za oknami deszcz mu gra.
O, zatrzymał się na chwilę!
Ktoś w wagonie drzwi uchylił
potoczył w naszą stronę
jabłko duże i czerwone.

Jesień

(autor nieznany)

Jesień w sadzie jabłka zbiera i robi zapasy .
Czas spiżarnie przygotować na zimowe czasy.
Uzbierała bukiet wrzosów na leśnej polanie
Z wielkim koszem pójdzie zaraz w las na grzybobranie.