KACZUSZKI

TEMATYKA:
Witamy po wakacjach!
Moja droga do przedszkola
Nasze pasje, nasze bziki
Jesień w naszej okolicy

Ogólne cele wychowawczo-dydaktyczne na miesiąc wrzesień:

•    Motywowanie do dbałości o sprawność fizyczną – aktywizowanie dzieci podczas zabaw i ćwiczeń ruchowych.
•    Rozwijanie zainteresowań muzycznych i tanecznych.
•    Ustalenie zasad grupowych, wzmacnianie poczucia odpowiedzialności za swoje działania, rozwijanie umiejętności dokonywania samooceny.
•    Zaznajomienie z pracownikami przedszkola, wzbogacenie słownictwa o określenia dotyczące zawodów.
•    Rozwijanie umiejętności określania położenia przedmiotu i używania przyimków: za, przed, obok, na, nad, kształtowanie umiejętności przewidywania następstw i logicznego myślenia, doskonalenie umiejętności współpracy w grupie i czekania na swoją kolej.
•    Rozbudzanie ciekawości poznawczej, utrwalenie znajomości wyposażenia łazienki, wdrażanie do dbania o czystość.
•    Rozwijanie kreatywności, doskonalenie motoryki małej, kształtowanie empatii i wrażliwości.
•    Wprowadzenie do innowacji pedagogicznej –,,Taniec i rytmika to wesoła gimnastyka”
•    Doskonalenie umiejętności dostrzegania zmian w przyrodzie i pobudzanie do wyrażania emocji związanych z tymi zmianami, kształtowanie umiejętności poszukiwania nowych doświadczeń, wdrażanie do swobodnego wyrażania emocji na forum
•    Wprowadzenie litery „o, O” na podstawie wyrazu „owoc”, rozwijanie umiejętności rozpoznawania jesiennych owoców z polskich sadów i utrwalenie znajomości ich nazw, doskonalenie umiejętności wypowiadania się na zadany temat, wdrażanie do inicjowania zabaw w grupie.
•    Utrwalenie znajomości zasad poruszania się w przestrzeni publicznej, doskonalenie umiejętności odczytywania znaków, rozwijanie umiejętności określania stron lewej i prawej, wyrabianie nawyku uważnej obserwacji otoczenia podczas spaceru.
•    Utrwalanie znajomości nazw owoców rosnących w polskich sadach i ogrodach, wspomaganie integracji sensorycznej, kształtowanie umiejętności wykorzystania owoców w jadłospisie, wdrażanie do zdrowego odżywiania.
•    Aktywizowanie twórczego myślenia, kształtowanie wrażliwości dziecka w kontakcie ze sztuką, kształtowanie umiejętności podążania za prowadzącym, doskonalenie orientacji w przestrzeni, rozwijanie poczucia rytmu, kształtowanie umiejętności reagowania na sygnał.
•    Nazywanie emocji, wyrażanie ich za pomocą różnych środków przekazu.
•    Zwrócenie uwagi na bezpieczeństwo podczas zabawy w sali, a także na spacerach. 
•    Spotkanie z ciekawym gościem -  fryzjer. 
•    Nazywanie sowich zainteresowań, hobby.

Piosenki:

„Wrzesień- przedszkolaka” 
sł.Urszula Piotrowska
muz.Magdalena Melnicka-Sypko

1. Do przedszkola idzie Wrzesień,
żeby zostać przedszkolakiem,
a za Wrześniem biegną dzieci:
czekaj na nas, nie bądź taki!
Maszeruje razem z dziećmi,
ręka w rękę, noga w nogę,
wszystkim wkoło opowiada:
przedszkolakiem zostać mogę!
Ref. Do przedszkola, do przedszkola,
do zabawek i książeczek,
do piosenek i wierszyków
tu przyjaciół też znajdziecie.
Do przedszkola, do przedszkola,
do zabawek i książeczek,
do piosenek, do wierszyków
tu przyjaciół też znajdziecie.
2. Pani wita ich przed salą
i z uśmiechem drzwi otwiera.
W samą porę, miły Wrześniu,
już zostaniesz z nami teraz.
Ma swój znaczek, szafkę w szatni
i humorek doskonały,
zna trzy słowa czarodziejskie,
z każdej cieszy się pochwały.
Ref. Do przedszkola, do przedszkola...
 

Kolorowe światła
( sł. I muz. Krystyna Głowik)
Gdy na rower wsiadam,
na głowę kask zakładam.
Już kręcą mi się koła.
Wycieczka to wesoła!
Rodzinka jedzie cała
I babcię też zabrała.
Po drodze rowerowej
i szosie asfaltowej.
Ref.: Uwaga, uwaga,
Czy wiemy, co robimy,
Gdy czerwone światło jest?
Wiemy – stoimy!
A co będziemy robić, gdy zielone światło?
Ruszamy do przodu, zapamiętać to łatwo!
Gdy autem jedzie tata
I wiezie mnie i brata
To pasy zapinamy
I wtedy brrrum! ruszamy!
Ostrożnie tak jedziemy,
Wypadku mieć nie chcemy.
Spokojnie i bezpiecznie,
Z humorem tez koniecznie!
Ref.: Uwaga, uwaga…
Kiedy idę z mama,
To wtedy jest tak samo.
Bo piesi uważają,
Gdy światła się zmieniają.
Popatrzeć trzeba w lewo,
Popatrzeć trzeba w prawo
A potem znowu  w lewo –
I przejść przez jezdnie żwawo.
Ref.: Uwaga, uwaga…

Co przyniesie jesień
muz i sł: Kasia Zaniat

Przyszedł do nas wrzesień, 
a z nim Pani Jesień 
Bim, bam, bom, Bim, bam, bom. 
Kosz kolorów miała.
 Listki malowała. 
Bim, bam, bom, Bim, bam, bom.
 Ref. Jesień, jesień, jesień - co nam dziś przyniesie?
 Pędzlem namaluje kolorowy świat. 
Jesień, jesień, jesień - co nam dziś przyniesie?
 Wiatr zawieje, deszcz popada. 
Kapu, kapu, kap.
Jesień, jesień, jesień … 

2. Włosy wiatr poplątał,
listki nam posprzątał,
Bim, bam, bom, Bim, bam, bom.
Dmucha sobie z góry.
Poprzeganiał chmury.
Bim, bam, bom, Bim, bam, bom.
Ref. Jesień, jesień, jesień …
3. Deszcz zapukał w okno.
Patrzcie! Listki mokną!
Bim, bam, bom, Bim, bam, bom.
Weź parasol w rękę.
Zanuć dziś piosenkę! Bim, bam, bom, Bim, bam, bom.
Ref. Jesień, jesień, jesień …

Wierszyki:

Jesienne przywitanie
( E. Stadtmuller)

Witaj, poro kolorowa, ruda ,złota, purpurowa…
Poro słodko-owocowa i warzywna i grzybowa.
Każdy liść Twój szeleszczący cudnie się w słoneczku mieni.
Kosze skarbów nam przyniesiesz .. Witaj , witaj nam jesieni.

Gimnastyka dla smyka
(A.    Frączek)

W zdrowym ciele, zdrowy duch-
Prawdę tę zna każdy zuch!
I dlatego pompki ćwiczy
Strażak, kolarz, motorniczy
Pan dozorca robi skłony
Szewc próbuje wiatr dogonić
Nawet muzyk ten chudzina
Od biegania dzień zaczyna.

A co na to przedszkolaki?
Czy maluchy i starszaki
Też coś ćwiczą?
Jasna sprawa!
Sport to przecież jest zabawa!
Maluch skacze jak pajacyk – 
BĘC! Na miękki materacyk,
Średniak turla się ze śmiechem 
(nawet pani ma uciechę!),
Starszak po drabinkach bryka – 
To dopiero gimnastyka!