JAGÓDKI

TEMATYKA ZAJĘĆ:
1. W przedszkolu.
2. Oto ja.
3. Moja droga do przedszkola.
4. Jesień w parku, w lesie.

ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE:
-wprowadzenie pojęć: koleżeńskość, bezpieczeństwo;
-poznawanie i organizowanie kącików tematycznych w sali;
-przestrzeganie ustalonych umów i zasad regulujących współżycie w grupie;
-nazywanie wybranych części ciała;
-określanie swoich cech fizycznych: wzrost (w odniesieniu do innych), kolor włosów, kolor oczu;
-próby nazywania swoich emocji (np.: radość, smutek, złość, strach);
-poznawanie zawodów służących bezpieczeństwu całego społeczeństwa- policjant, ratownik, strażak;
-doskonalenie zasad bezpiecznego poruszania się po drodze;
-wdrażanie do przechodzenia w miejscach wyznaczonych dla pieszych;
-obserwowanie środowiska przyrodniczego; zwracanie uwagi na dominującą kolorystykę, zmiany, jakie zachodzą w przyrodzie;
-uczestniczenie w zabawach organizowanych przez nauczyciela, dających dziecku satysfakcję i radość;
-zauważanie rytmów, np.. w ułożonym materiale przyrodniczym, mozaice geometrycznej, w klockach;
-określanie położenia przedmiotów w przestrzeni; stosowanie określeń: na, pod, przed, za, wysoko, nisko;
-wypowiadanie się na temat obrazka, ilustracji, wysłuchanego tekstu;
-oglądanie zdjęć, ilustracji, słuchanie wierszy, opowiadań; odwoływanie się do własnych obserwacji w celu zwracania uwagi na piękno naszego kraju;
-dzielenie się wrażeniami, spostrzeżeniami z obserwacji danego zdarzenia, danej sytuacji;
-przestrzeganie ustalonych umów i zasad regulujących współżycie w grupie;
-bezpieczne korzystanie ze sprzętu sportowego, urządzeń znajdujących się na placu zabaw;
-ubieranie się odpowiednio do warunków atmosferycznych występujących w danej porze roku;
-uczestniczenie w zabawach ruchowych: kształtujących postawę, orientacyjno-porządkowych, bieżnych, z elementami czworakowania, z elementami skoku, podskoku, z elementami toczenia, z elementami rzutu, chwytu, równoważnych, organizowanych metodą opowieści ruchowych, ze śpiewem;
-nauka prostych piosenek fragmentami metodą ze słuchu;
-reagowanie na zmiany tempa i dynamiki utworu o dużym zróżnicowaniu;
-uczestniczenie w zabawach rytmicznych, ruchowych, pląsach przy muzyce.

 

WIERSZE NA MIESIĄC WRZESIEŃ

„Witaj kolego!”

Witam cię, witam cię,
Teraz klaśnij raz, dwa, trzy,
jestem ja i jesteś ty.
Uderz w uda:raz i dwa,
Każdy z nas kolegę ma.
 

Joanna Wołoch

„Cichutko”

Teraz usiądź na dywanie,
ciekawego coś się stanie.
Gdy cichutko już będziecie
ważnych rzeczy się dowiecie!
Ci-cho, ciii, ci-cho, ciii,ci-cho, ciii...
Ci-cho, ciii... ci-cho, ciii,ci-cho, ciii.
 

Gabriela Gąsienica

„Jesteśmy przedszkolakami”

Rączki czyste mamy, grzecznie się witamy.
Zgodnie się bawimy, z nikim nie kłócimy.
Dorosłych słuchamy, po sobie sprzątamy.
Jesteśmy przedszkolakami, więc ubieramy się sami.
 

Magdalena Nowak

„Budzimy części ciała”

Kiedy wszystkie dzieci
przyjdą do przedszkola,
to znak, że zabawy
jest najwyższa pora.
Czas obudzić nogi,
czas obudzić brzuszek
czas obudzić ręce 
i każdy paluszek.
Czas obudzić głowę,
oczy, uszy, czoło.
Czas obudzić nosek
niech kicha wesoło.
 

Natalia Łasocha

„Wrzesień”

Witaj wrześniu nasz kochany!
Już czekamy na kasztany.
Na kasztany, na żołędzie…
Sam zobaczysz, co z nich będzie.
 

Ewa Stadtmuller

„Przejście przez jezdnię”

By przez jezdnię przejść bezpiecznie,
zatrzymaj się przed przejściem koniecznie.

Popatrz w lewo, potem w prawo,
w lewo jeszcze raz – no brawo!

Gdy już wszystko masz sprawdzone,
możesz przejść na druga stronę.
 

Sylwia Cłapa

PIOSENKI NA MIESIĄC WRZESIEŃ

„Powitania nadszedł czas”

Powitania nadszedł czas
na to czekał każdy z nas.
Podaj rękę, powiedz: „hej!”
uśmiech sam pojawia się.
Teraz jeszcze ukłon niski,
a na koniec dwa uściski.
 

sł. Natalia Łasocha, muz.Miłosz Konarski

„Zróbmy wielkie koło”

Chwyćmy się za ręce, 
zróbmy wielkie koło.
Z uśmiechem na twarzy
bawmy się wesoło.
Maszerujemy jak żołnierzyki.

Chwyćmy się za ręce, 
zróbmy wielkie koło.
Z uśmiechem na twarzy
bawmy się wesoło.
Skaczemy wysoko jak piłeczki.

Chwyćmy się za ręce, 
zróbmy wielkie koło.
Z uśmiechem na twarzy
bawmy się wesoło.
Pędzimy szybko jak wyścigówki.

Zrobmy wielkie koło, 
tak jak potrafimy.
A gdy usiądziemy,
ciszę usłyszymy.

sł. Natalia Łasocha, muz.Miłosz Konarski

„Zuch przedszkolak”

 Już wakacje kończą się,
wrzesień puka w okno twe
i zaprasza, żebyś przyszedł do przedszkola.

Nie namyślaj długo się,
spakuj kapcie, misia weź
i z uśmiechem razem z nami w kole stań.

Ref. Do przedszkola, hej, dzieciaki,
maszeruje każdy z nas!
I dziewczynki i chłopaki,
na zabawę nadszedł czas!

Zuch przedszkolak dobrze wie,
jak radośnie bawić się,
chce kolegą dobrym być i przyjacielem.

Chętnie śpiewa, tańczy gra
i zagadek mnóstwo zna,
zuch przedszkolak to po prostu ty i ja!

sł. Marta Jelonek, muz.Miłosz Konarski